一年級(jí)語文復(fù)習(xí)方法整理歸納(參考版)
2025-04-05 12:19本頁面
【正文】 區(qū)分形似形近的字母。 五、全冊復(fù)習(xí)課時(shí)支配：共計(jì)11個(gè)課時(shí) 第一課時(shí)：拼音復(fù)習(xí)一 辨別聲母、韻母、音節(jié)。 督促同學(xué)養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓舞不懂就問。 背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背，督促完成好。 四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施： 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求。 語文園地的復(fù)習(xí)，主要采納做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。 復(fù)習(xí)句子：采納用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。 復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采納開火車、找伴侶、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)分的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、送回家等練習(xí)。 能讀懂句子，根據(jù)要求畫出簡潔的圖畫。 能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。 能辨析教材中消失的簡潔反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。 會(huì)認(rèn)讀400個(gè)常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結(jié)構(gòu)，能連詞，能正確連接讀音。 會(huì)寫100個(gè)簡潔的漢字，把握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。相拼的去點(diǎn)規(guī)章，把握標(biāo)調(diào)法則。樹立同學(xué)的自信念，提高同學(xué)的勝利感，開心地迎接期末檢驗(yàn)。我們教學(xué)的重點(diǎn)是培育學(xué)習(xí)語文的愛好、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識(shí)字抓扎實(shí)。老師應(yīng)就存在的共性問題及習(xí)作的基本要求(如內(nèi)容詳細(xì)、感情真實(shí)等)多作指導(dǎo)，提高習(xí)作水平。 課外閱讀：復(fù)習(xí)重點(diǎn)是對(duì)語言的積累、感悟和運(yùn)用。 三、詳細(xì)內(nèi)容及分工 集體備課部分： 成語分類積累，春聯(lián)、名言警句，古詩分類積累 修改病句、照樣子把句子補(bǔ)充完整 口語交際：口語交際的復(fù)習(xí)要留意選擇貼近同學(xué)生活實(shí)際的話題在詳細(xì)的交際情境中進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練中要留意落實(shí)“互動(dòng)”，培育同學(xué)交際力量。 口語交際
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1