我的老師-蘇叔陽閱讀訓練及答案-(參考版)
2025-04-05 12:09本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。2分：觀點明確；有理由；50字以下。 4分：觀點明確；理由充分；語言流暢。（4）樂觀向上、身殘志堅、熱愛教育事業(yè)、熱愛祖國、熱愛學生（任答兩點即可） 4．（6分，各3分）（1）年過五十的有殘疾的老師，在放風箏時表現(xiàn)出生命的力量（他童心未泯，充滿朝氣） （2）劉老師對生活有著純樸、強烈的愛與追求，深深地感染了“我”。（2）劉老師動情地講課。（迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。那些給了我數(shù)不清的幻夢的風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。然而，倘使不幸他已經(jīng)永遠地離開了人世……不，他不會的。也許，他這時候仍在放風箏……我曾見過一位失去了一條腿的長者，年復一年地被斷腿釘在床上，失去了活動的自由。 4．為什么劉老師放風箏的情景留給“我”的印象最深？（6分） 答：（1） （2） 5．將第⑩段與下面一段文字作比較。 劉老師贊賞、鼓勵學生。 ⑶ ⑷ ⑴ 學生敬
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