六年級語文老師個人工作心得總結優(yōu)秀范文(參考版)
2025-04-05 12:09本頁面
【正文】 此外，本人在教學中還及時了解學生們的各種動態(tài)，積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系，對孩子進行思想教育，共同研究教育孩子的各種方法，使每一位孩子共同進步。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn) 問題及時糾正。 語文是語言。做好家長和學生的工作鼓勵他們利用節(jié)假日的時間到圖書館閱讀和借閱大量的書籍。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。作為即將畢業(yè)的小學生，他們的閱讀興趣一向不濃，認為讀書很悶，還不如打電腦好玩，常常沉迷于網(wǎng)絡游戲，以父母不給他們買書或家里沒有書為借口不愿意讀書。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要他們肯努力，成績有望提高。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。我把這批同學分為三個組。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學習要求的不同采取了一些不同方法，就是運用多種不同的方法和事例，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。經(jīng)過一個學期的努力，學生們的語文能力，素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高，語文成績也有很大的進步。因此，在教學中，我認認真真地備課，深入地鉆研教材，針對不同學生的個性差異，即備教材又備學生，尋找不同的教學方法對他們因材施教。學生是學習的主人，新課程倡導教師要轉換教學角色，由老師的教變?yōu)閷W生主動地學。學生是被教的主體。以下是我對本學期的教學工作作如下的回顧與總結: 一、我認真?zhèn)湔n，積極，細心地鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求的教學方法因材施教。在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷改進自己的教學方法，認識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進教學方法的教師學習，取長補短，力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離，不斷進步?！ ×昙壵Z文老師個人工作總結優(yōu)秀范文五 本學期我擔任六年4班的語文教學工作。我們就應從維護學生的利益方面去思考家長的有效配合，從而幫忙學生克服自身缺點，勤奮學習，走出困境。結合這些因素，在教學過程中，我們要講究教學的藝術，遵循教學的規(guī)律。其實講，作為后進生，他們都有進步的愿望。由于長期在知識、技能、習慣的負積累，從而導致了這些孩子畏學、厭學，不能夠按時完成作業(yè)，不守紀律等現(xiàn)象。 三、要提高教學質量，我們還就應做好課后對學生的輔導工作。同時，在課余要靜心反思，從自己的方面去反思自己的思想，教學的行為，知識的水平，課堂的策略等?！ 〉谌⒄n堂教學中我們要關注全體，面向全體學生，注意信息的快反饋和強矯正。 第二、我們上課的資料要現(xiàn)實，有利于同學們吸收知識，掌握方法。要有利于激發(fā)學生的學習興趣。我們既要讓學生在課堂上充分互動，又要確保生生互動，師生互動有序、有效那該怎樣辦呢 第一、我們的講究方法，在教學設計上要下足力氣。 在課堂教學的過程中，能否調動起學生的學習用心性，至關上課的效果。因此，在教學設計中我們要知曉學生原有的知識技能水平，明了孩子的興趣、習慣、需要和學習方法，在學習中還存在的困難。要時刻銘記以提高課堂效率來促進教學質量的提高。因此，教學中我們要聚焦課堂，下工夫去研究學法，教法，注重學生的潛力培養(yǎng)?！ 〗虒W的目的是為了熏陶學生的情操，提高教學的質量。還能夠透過書本、網(wǎng)絡平坦和自己的博客好友等解決教學中所遇到的疑難問題。為此，在教育教學中，我們就應透過自學、教研、培訓和網(wǎng)絡互動等形式不斷給自己“充電”?！ ∪缃?，社會對教師尊重度不斷提高，教師所享受的待遇也有了翻天覆地的變化。結合自己對學生預習的培養(yǎng)，學法的示例，使學生學有所得，從而確保師生公的發(fā)展，也不斷的提高了自身的教學水平和思想認識。課堂教學中，我能夠嚴格要求自己，錘煉教學業(yè)務技能。下面就是本人的教學工作總結： 在教學工作中，我始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的職責感對待教育教學工作，一手抓學生的思想教育，一手抓教學工作。本學期我在去年擔任了一學年的科學教學之后，又重新?lián)纹鹦W六年級的語文教學工作?！ ∫陨暇褪俏覍?
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