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小學一年級下學期數(shù)學老師家長會發(fā)言稿范文(精選4篇)(參考版)

2025-04-05 12:02本頁面
  

【正文】 真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助,在平時的工作中還有那些不足的地方希望您能及時指出,謝謝大家!如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流,最后祝您工作順利,萬事如意!【小學一年級下學期數(shù)學老師家長會發(fā)言稿范文(精選4篇)】 。各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們?nèi)w教師最大的心愿?! 『芏嗪⒆佑洸缓米鳂I(yè),作業(yè)經(jīng)常性的不交作業(yè)或作業(yè)忘家里了,還有就是經(jīng)常忘課本的!請家長在幫助孩子收拾書包時讓孩子學會慢慢的自己做自己的事情!從小培養(yǎng)孩子的不再丟三落四的習慣。千萬別讓他擦了再改,否則他自己永遠都不會有錯誤的意識,也不知道自己哪個地方學的不好,老師也很難了解孩子學的情況?! ∫驗樵趯W校里課堂時間有限,學生多,所以孩子對于知識點是不是真正的掌握了,老師了解的不是很多,所以作業(yè)、考試就成了一項重要的評價手段,不要認為問問孩子你做完作業(yè)了嗎就是檢查作業(yè),而且我們沒有書面作業(yè),老師無法檢測孩子是否完成,這就需要家長寫一個證明來說一下孩子完成的怎樣,那些地方還欠缺,這樣也有助于我針對那些方面進行輔導(dǎo)?! 》e極培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),關(guān)于數(shù)學興趣活動小組的事?! ∑鋵嵳f實話,每天數(shù)學的知識不是很多,關(guān)注孩子的學習內(nèi)容,在學校里老師講了方法,在家您再強化練習了,明天上學再加以鞏固,您說孩子能學不會嗎?這也符合每個人的遺忘記憶曲線。尤其是學習方面,靜下心來幫助孩子分析出錯的原因,計算不行,加強計算,解決問題不行加強解決問題等,而不是責罰。其實您看到的現(xiàn)象很正常,每個人都是在不斷地犯錯誤中不斷地成長,前段時間看了瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽說了一句話翻譯成中文就是不斷地失敗,不斷地成長,不斷地成功,也就就是我們說的屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。  三、其他建議:  ,允許孩子犯錯,并正視錯誤。寫在等于號的后面。有時候也需要機械的灌輸。問題和信息的關(guān)系,告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息,用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。要求題目必須讀過至少三遍以后再做,讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息,問什么問題,他能很快說出來說明他能看明白,再讓孩子選方法完成?! ∑浯我彩顷P(guān)鍵要孩子自己真正去讀題,多讀,讀出聲。這學期加深了這部分的內(nèi)容就是說讓孩子根據(jù)前面的信息自己提出數(shù)學問題并解答,請注意讓孩子提出完整的數(shù)學問題,而且一定要有問號?! ≈揽偤颓蟛糠?,如:我們班一共有54人,其中男孩子有30人,請問女生有多少人?(不要覺得這題簡單對于孩子來說他不理解其中的意思,就是說他不知道是這30是55里的,所以就需要引導(dǎo)解釋)再如,我買東西花了30元,付給阿姨70元,應(yīng)找回多少錢?,或者另一種說法就是還剩多少錢?  求誰比誰多,誰比誰少的問題,這樣的題型就是用大的數(shù)減去小的數(shù),主要參考課本7273頁。輔導(dǎo)起來也很出力不討好,因為孩子年齡小了,邏輯思維的能力比較低,不了解這之間的前因后果?! 〗鉀Q問題能力的培養(yǎng)?! ≡谏钪袑W習數(shù)學,培養(yǎng)學生數(shù)學意識和思維?! ?4)堅持有計劃的練習,一開始要分類進行訓(xùn)練,在進行綜合練習,二是固定好題量,以一個星期為例,前五天每天一種類型的計算,后兩天把這周練習的類型綜合起來進行練習,并且把這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。干工作都知道工作很幸苦很累,但別以忙為借口忽略了孩子,也不要等想起來了,心情好了,或者老師給你打電話了,你們再重視,這樣也許能起到一時的起色,孩子剛有點進步,可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn),所以每天抽出10分、20分來給孩子?! ?3)每天堅持口算,要家長做到持之以恒。  20以內(nèi)的退位減(如157),整十數(shù)加減整十數(shù)(如40+6050)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進位加和退位減)(如54+5854+5852+53+60568)  (2)了解一些計算的練習形式:報題寫算式并寫出得數(shù),口頭說算式并說出答案,在紙上寫出算式寫得數(shù),制作數(shù)字卡片看著說得數(shù)等。這樣的標準,單靠學校這點時間是不行的,這就需要在家加強練習,可以說現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的兩極化,課堂聽算有很部分孩子跟不上,速度太慢,原因就是不熟練,那請家長想一想馬上二年級我們就要學習萬以內(nèi)數(shù)的認識,乘法和簡單的除法,我們的孩子能跟上嗎?這種現(xiàn)象要是繼續(xù)下去的話,對于孩子的自尊心,自信心的影響的很大的,孩子就是孩子,玩是他的天性,這是低年級孩子的特點,所以就得依靠您幫助引導(dǎo)好他,所以希望我們家長能理解并加以重視。10分鐘60道,最多錯9個。這里我要說明一下,因為我們每天的數(shù)學課基本是一節(jié),在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧,教參規(guī)定20以內(nèi)的退位減是班內(nèi)90℅以上學生達到每分鐘做10道,100道,10分鐘,最多錯7個?! 《⒈緦W期數(shù)學重要知識點及復(fù)習輔導(dǎo):  計算是學習的一個重點?! ∫?、本學期主要學習內(nèi)容:  本學期計算方面內(nèi)容是20以內(nèi)的退位減,100以內(nèi)的加、減法口算,主要有“整十數(shù)加減整十數(shù)”、“兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進位加和退位減)”。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學階段的數(shù)學學習,而對以后學生步入中學學習數(shù)理化也有很大的影響。真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助,在平時的工作中還有哪些不足的地方希望您能及時指出,謝謝大家!如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流,最后祝您工作順利,萬事如意!  小學一年級下學期數(shù)學老師
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