四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想(參考版)
2025-04-05 07:50本頁(yè)面
【正文】 可能我以后會(huì)制造出來(lái)! 四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)?！蔽移鸫埠螅匆?jiàn)自己滿(mǎn)頭大汗?！ 『鋈?，我聽(tīng)到叮咚的聲音，馬上起床了。我激動(dòng)地對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“謝謝你，帶我來(lái)到這里!” 后來(lái)，時(shí)光老人要帶我回家去了。我摸了一下綠色的衣服，立刻來(lái)到一處草地上。我摸了摸黃色的’衣服?！ ∥磥?lái)的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽约杭?dòng)極了?！ ∫粫?huì)兒，我們就到了目的地?！ ∽陲w船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。”我感到非常奇怪，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名發(fā)明家，這個(gè)想象就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)! 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我坐在家里的一張椅子上想我們未來(lái)的衣服會(huì)是?是神奇的，還是可愛(ài)的，還是…… 忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)在我的眼前?！ ≡趺礃?。需要演奏什么樂(lè)器，你就按一下圖標(biāo)，這個(gè)神奇的課桌就會(huì)變成這個(gè)樂(lè)器，你就可以彈奏了，因?yàn)橛辛诉@張神奇的書(shū)桌，每一節(jié)音樂(lè)課同學(xué)們都可以組成樂(lè)隊(duì)盡情地演奏了?！ ‘?dāng)你按下左邊那顆黃色按鈕，并且說(shuō)出你想要使用的書(shū)，課桌邊上的機(jī)械手就會(huì)把書(shū)從抽屜里拿出來(lái)，打開(kāi)放在桌面上。 我的這個(gè)未來(lái)課桌是
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