信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2025-04-05 07:29本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代信息技術(shù)的到來(lái)，為幼兒教育的發(fā)展開(kāi)辟了一條新途徑。用信息技術(shù)與其他內(nèi)容的整合，對(duì)幼兒的全面發(fā)展有一定的影響。 實(shí)踐證明，現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒教育中發(fā)揮著重要作用。最后，利用信息技術(shù)促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成。教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)的并能積極應(yīng)答的情景。還有些游戲需要兩個(gè)孩子共同完成，在完成過(guò)程中孩子們相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作、自由討論，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)虛擬游戲的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在幼兒活動(dòng)中，通過(guò)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一些游戲情景，發(fā)出語(yǔ)音提示及問(wèn)題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問(wèn)題。教學(xué)中用多媒體的形式展現(xiàn)出來(lái)，把枯燥的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化，教學(xué)效果會(huì)事半功倍。動(dòng)聽(tīng)的聲音再加上美麗、生動(dòng)的畫(huà)面，讓學(xué)生們逐漸沉浸在視聽(tīng)享受中?；谝陨咸攸c(diǎn)，我們把現(xiàn)代信息技術(shù)融入到幼兒教學(xué)中來(lái)。為了達(dá)到這樣的教學(xué)氣氛和環(huán)境，就要通過(guò)使用多元化的教學(xué)手段和形式，展開(kāi)教學(xué)工作，而多元化的教學(xué)形式形式又依托現(xiàn)代的信息技術(shù)多媒體教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)?？傊矛F(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到幼兒教育中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用。但是由于各種理由，家長(zhǎng)總會(huì)有缺席的情況，為了避開(kāi)這種理由，建立學(xué)校與家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的狀況。 三、多媒體推動(dòng)了家長(zhǎng)與學(xué)校的及時(shí)溝通 我們知道，幼兒教育階段的學(xué)生年齡通常比較小，學(xué)生的一切活動(dòng)都要在家長(zhǎng)或老師的監(jiān)督下開(kāi)展。其次，教師掌握了基本的現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁(yè)，建立網(wǎng)站，撰寫(xiě)自己的博客等，并具備在教育教學(xué)工作和教育管理工作中熟練運(yùn)用信息技術(shù)的能力，包括多媒體課件的制作、網(wǎng)上操作能力等。 二、現(xiàn)代信息技術(shù)改變的幼兒園教師的思想理念 信息技術(shù)的運(yùn)用，改變了教師的思想理念。同時(shí)，也能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)參與精神和創(chuàng)新精神，使幼兒在操作過(guò)程中去自然的認(rèn)知事物、感知事物。既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！ ∫?、信息技術(shù)對(duì)幼兒發(fā)展的影響 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒教育既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。在家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛關(guān)注和重視下，幼兒教育也不斷改善教育形式和提高教育水平，在幼兒教育中逐漸融入了現(xiàn)代信息技術(shù)，它生動(dòng)的表現(xiàn)形式改變了教師陳舊的教學(xué)觀念及教學(xué)手段，大大提高了教學(xué)效率?！ ⌒畔⒓夹g(shù)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得感悟 幼兒教育是啟蒙教育，在一個(gè)人一
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