中班教師年度工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 06:41本頁面
【正文】 在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主?！ 】傊?，班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時間和精力，要付出自己的愛、要講奉獻、用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去照亮學(xué)生。要進一步加強對后進生的輔導(dǎo)。學(xué)生的心理輔導(dǎo)要持之以恒。管理工作和教學(xué)工作要及時跟蹤和反饋。加之嚴厲的懲罰制度，學(xué)生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個人衛(wèi)生。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好優(yōu)點和缺點。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強調(diào)。每一個值日組打掃一天衛(wèi)生。我定期電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理?！ ∷自捳f“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”?！ ∽⒁庠⒔逃跇?，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力，感知能力，認識水平，興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高班級管理的可接受性?！卑駱拥牧α渴菬o窮的?！ ∽⒁鈽淞駱印Ｎ业木唧w做法是： 結(jié)合學(xué)校的德育工作，加大學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級每日一記，由班長負責記錄。在培養(yǎng)班集體方面，我主要從以下幾方面入手： (一)注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，充分利用每一個角落，制作高質(zhì)量的學(xué)習(xí)專欄，富有教育意義。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在從事教育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本年度班主任工作做如下總結(jié)?！ ≈邪嘟處熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)5 本年度，我擔任出初二__班班主任工作。對學(xué)生出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進行及時的反思，取長補短，不斷提高自身的。另外，我積極地參加了威寧縣新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認真學(xué)習(xí)了《新課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己。作為一名中共黨員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認真參加政治學(xué)習(xí)?！ ∫荒陙碓谌w教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細化等?！ ?0月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感?！ ∷?、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動 在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。每個班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練?！ ∪?、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域 今年3月開始,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長任教。 每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容,
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