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三年級美術(shù)教學計劃范文(精選6篇)(參考版)

2025-04-05 06:35本頁面
  

【正文】   六、教學進度表(略)【三年級美術(shù)教學計劃范文(精選6篇)】 ?! ⊥ㄟ^中國民間玩具的學習,能熱愛民間美術(shù)這種形式,且能從中發(fā)現(xiàn)美術(shù)的元素?! ≡诠に囍谱髦?,培養(yǎng)學生的造型能力,識圖能力,培養(yǎng)良好的動手習慣,以及動腦創(chuàng)新能力,且學生能通過工具及材料的選擇,能養(yǎng)成良好的習慣,如:節(jié)約紙張、合理運用各種工具。  在對自然、人文的物件進行觀察描繪時,能運用以往的設(shè)計知識,有創(chuàng)意的綜合表達,并能完全的表達自己的想法?! W習用廢舊材料、多種材質(zhì)進行工藝制作,如卡紙、瓦楞紙、海綿紙、廢舊紙張綜合應(yīng)用。  造型能力、動手能力,空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。  圖案的設(shè)計(適度的夸張和概括),圖案具有美感?! ∵M行泥塑教學,培養(yǎng)造型能力?! ∧苡秘S富的表現(xiàn)手段,表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象,生活情境及自己的情感體驗。以確保每一節(jié)美術(shù)課都給學生帶來欣喜。在實際情況中,我們美術(shù)教學設(shè)施和教學用的資料圖片不是很充分。  二、學情分析:  三年級學生在經(jīng)過幾學期的學習已有一定的繪畫實踐經(jīng)驗,對美術(shù)課興趣濃厚。評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,其余大多隨堂教學,分配在各課之中。表現(xiàn)及設(shè)計。應(yīng)用、欣賞。全冊共有16課,分為6個隱性單元,內(nèi)容涵蓋造型?! ”窘滩牡木帉懽⒅貙W生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)。  采用各種生動有趣的現(xiàn)代化教學手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫,甚至故事、游戲、音樂等使同學們更直觀的感知客觀事物,身臨其境的效果增強對形象的感受能力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。  開放式的教學方式,讓學生在課堂上大膽地表現(xiàn)?! 〖訌妼W生動手能力的訓練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物?! 《嗖捎玫膶W習方式?! ≈匾曄胂癞嫛⒅黝}畫的訓練,以開發(fā)學生豐富的想像力,并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍?! W生已掌握了不少的美術(shù)知識,并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識,能自覺地感悟生活中的美?! ∪W生情況分析:  三年級學生通過兩年的學習,在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。  認識、了解化及場景設(shè)計的基本知識?! ∵M行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。  學習卡通的創(chuàng)作方法,能畫出簡單卡通的形象。為了更好地開展本學期的教育教學工作,根據(jù)學生的實際情況,做如下教學計劃:  一、教材分析:  教材體現(xiàn)了以學生全面發(fā)展為本的教育理念,注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,選擇符合三年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設(shè)計課題,全冊共有13課?! 。?、多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺,經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?! ∷?、教學措施: ?。?、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開闊視野,在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練,各種不同美術(shù)知識技能滲透,以提高學生作品的表現(xiàn)力,對自己美術(shù)能力充滿信心?! W習電腦繪畫?! ∮貌誓牧现谱鳟嬅妫^續(xù)學習彩墨畫。  用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物。學生在知識掌握上也層次不均,有的繪畫技能好,有的工藝水平高,有的在欣賞能力上分析能力強,能說會道?! 《⒔虒W情況分析:  在這幾年的教學中,發(fā)現(xiàn)該年段學生的自力更生能力有所提高,但嬌生慣養(yǎng)的習性,還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,動不動就要請學生、老師、家長幫忙,自己就看著不做,甚至去玩或做其他事情,懶惰成性。 ?。ㄈ┬蕾p評述  觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受?! 。ㄒ唬┰煨捅憩F(xiàn)  初步認識形、色與機理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。  努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動?! ∮蒙鷦佑腥さ慕虒W手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。要突出
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