做最好的老師讀后感(參考版)
2025-04-05 06:21本頁面
【正文】 。 反思后我才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當(dāng)，它會把愛自然而然的貫穿于教育的每一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。正像李老師在書中所講：教師真正的尊嚴，從某種意義上講，并不是我們個人的主觀感受，而是學(xué)生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。回想自己的教學(xué)生活，當(dāng)我擺出師道尊嚴 嚴厲地去批評學(xué)生的時候，我并沒有感受到他們的心悅誠服。這樣每天生活在一個令人有所希望的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？ 在這本書的全部文章中，《教師的尊嚴是學(xué)生給的》這個章節(jié)給我的觸動最大。身為
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