20xx年爭做四有好教師當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿兩篇合集(參考版)
2025-04-05 06:16本頁面
【正文】 因為我們曾經(jīng)的誓言， 因為我們曾經(jīng)的熱血， 因為那幾十雙含著熱淚的眼睛， 我不復(fù)有更高的要求！ 。”潛心教書，用心育人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學(xué)習(xí)，不忘教育初心，牢記教師使命?！?依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會努力學(xué)習(xí)，管好自己，管好班級，為您分憂。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。 課堂上，我與他們一起激烈地探討；課下，我和他們親切地交談，從學(xué)習(xí)聊到生活，從現(xiàn)實聊到理想；拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績；六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨特風(fēng)采。 “我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長。 之前桀驁不馴的李蓋俊同學(xué)變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人；從來不寫作業(yè)的葉小涵同學(xué)也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫；忸怩的陳安定同學(xué)慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。 我慶幸，我是一名語文教師。
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