【摘要】 分點突破二 仿用句式 典題導(dǎo)引·明解題之規(guī)范 典例(2018·全國卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河,中國...
2025-04-05 06:15
【摘要】范文范例參考棗莊八中北校高三語文組第十二周課題選用、仿用、變換句式主備人王開縣課型新授課課時2課時教具多媒體與講義教學(xué)目標(biāo)知識點掌握選用、仿用、變換句式的基本類型和答題技巧。能力點了解各種句式的基本特點和表達作用;能準(zhǔn)確地進行主動句和被動句、肯定句和否定句、陳述句和疑問句等句式間的互換
2025-04-20 12:14
【摘要】第一篇:選用仿用變換句式教案 選用仿用變換句式教案 教學(xué)目標(biāo): 1、明確選用變換句式的幾種類型。 2、培養(yǎng)學(xué)生對選用變換句式的理解、分析、概括能力。 3、掌握幾種常用選用變換句式的方法。 ...
2024-11-15 23:10
【摘要】選用、變換和仿用句式考綱解讀:屬于“語言表達應(yīng)用”的考查項目。考綱解釋:“選用、仿用和變換”都是指操作,是重要的語言表達技能。能力要求——D級。即表達應(yīng)用。指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。考點解讀
2024-12-31 21:44
【摘要】第一篇:選用仿用變換句式教案 選用仿用變換句式教案 【教學(xué)要點】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項考查的要求。 2、通過分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點。 3、加強備考方法的指...
【摘要】課案2仿用句式考點1命題式仿寫考點解讀命題式仿寫也叫話題式仿寫,就是給出一個語言材料作例句,以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容(話題),要求按例句格式進行仿寫。解題指津、感情基調(diào),仿寫句要與被仿寫句句式、基調(diào)(如例句結(jié)構(gòu)、思想感情等)保持一致。,仿寫句要與被仿寫句所用的修辭保持一致。,分析事物之間的關(guān)系
2024-11-22 16:51
【摘要】廣德中學(xué)2013屆語言文字運用學(xué)案編號02主備:史超群選用、仿用、變換句式(解析版)[考點闡釋]一、考試說明:選用、仿用、變換句式。能力層級:D級二、學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)重點:1、掌握一些常見句式概念、特點及其在表達中的作用。2、掌握各種句式變換的要領(lǐng)。3、注意句式變換的難點。4、注意仿用句式的隱含要求。目標(biāo)難點:仿寫中的聯(lián)想、
2025-08-07 09:28
【摘要】選用、仿用、變換句式測試時間:100分鐘測試分值:120分(每小題4分)1.在主動句和被動句的運用上沒有毛病的一項是(?)A.他是個老礦工,50多年前被資本家從山東騙到了遼源煤礦,后來給日本鬼子當(dāng)苦力,累駝了背,砸傷了腳,差點被鬼子活活扔進“煉人爐”。B.人們往往想到要學(xué)好數(shù)理化和外語等基礎(chǔ)課程,而對于這些與基礎(chǔ)課程密切相關(guān)的邏輯思維的訓(xùn)練卻常常被忽視。
2025-01-17 14:46
【摘要】課案3變換句式考點1長短句變換考點解讀長句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成幾個復(fù)句分句或一個句組。變換后的短句既可以是一組單句,也可以是一個復(fù)句或句群,但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完整、語句連貫的話。短句變長句,主要是把以復(fù)句形式出現(xiàn)的一組句子組合成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句。變換后的長句只能是單句,只能有一套主干,還必須
2024-11-22 20:09
【摘要】擴展、壓縮語段和選用、仿用、變換句式1、(15屆廣東佛山南海區(qū)高三摸底)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,前后連貫。每處字數(shù)不得超過15字。(6分)對失去聯(lián)系的馬來西亞航空公司370航班的搜索,引起了公眾對有關(guān)如何追蹤飛機的諸多疑問,追蹤飛機方位的一個重要手段就是借助雷達。①?雷達天線把接收到的波立刻
2025-07-01 19:05
【摘要】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1選用句式考點1任務(wù)式擬寫考點解讀所謂任務(wù)式擬寫是指題目給定了寫作的命題,要求就某一內(nèi)容運用給定的結(jié)構(gòu)要求、手法及語體風(fēng)格、句式特征等要求,完成表情達意的擬寫。解題指津。,選用與之相適應(yīng)的句式;如果是改寫,則分析文段所要表達的意思,對語意準(zhǔn)確把握,不
2024-11-22 20:13
【摘要】選用、變換句式:①選用句式多采用選擇題考查。②從考查角度來看,不同的能力要求所占的考查比重也不盡相同:仿用類相對較多,且都無一例外的和修辭結(jié)合在一起考查;變換類有三套卷涉及,分別考查了“下定義”、“重新描述一段文字”、“改寫招聘啟事”,后面兩道題的題型有所創(chuàng)新,是注重語言、表達方式的變換,考查網(wǎng)絡(luò)語言與應(yīng)用文說明性語言、整句與
2024-12-13 11:22
【摘要】專題檢測(四)1.從選用句式角度看,填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我走進這座商城,邊走邊看,________,真舍不得離去。A.各種各樣的春秋服裝使我眼花繚亂B.使我眼花繚亂的是各種各樣的春秋服裝C.各種各樣的春秋服裝把我弄得眼花繚亂D.被各種各樣的春秋服裝弄得眼花繚亂答案D解析本題考查選用句式,涉及語
2024-12-01 01:18
【摘要】限時訓(xùn)練題組一仿用句式1.命題(話題)式仿寫]依照下面的示例,根據(jù)語境,仍以“年”為話題,另寫兩句話,要求句式與示例相同。(6分)小時候,年是一碗香氣四溢的豬肉,是一件嶄新漂亮的衣裳,是一掛噼啪震響的鞭炮;長大后,________________,____________,________________
2024-11-30 23:04
【摘要】課后對點集訓(xùn)第一板塊命題式仿寫1.對“英雄”的評價有不同標(biāo)準(zhǔn),請仿照示例,將下面作品中兩個人物的話補寫完整,表達人物對“英雄”的理解。要求:①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格;②句式相近,每句話補寫的字數(shù)不超過50字。示例:翻開《水滸傳》,林沖說:“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓,但當(dāng)我將匕首插進賊人的心窩,冒著風(fēng)雪