【摘要】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學三年級下冊第四單元《混合運算》拔高卷 一、單選題(共6題;共12分) (1)班有43人,三(2)班人數(shù)比三(1)多5人,兩個班一共有(??)人。 A.?43+5????...
2025-04-05 06:04
【摘要】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學三年級下冊第四單元《混合運算》基礎卷 一、單選題(共6題;共12分) +14得數(shù)相等的算式是(???)。 A.?42+25-14????????????????????...
2025-04-05 06:10
【摘要】 2021學年三年級下冊數(shù)學單元易錯題匯總卷(北師版) 【第四單元:混合運算滿分100分】 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、填空題(共10題...
2025-04-03 03:09
【摘要】 蘇教版數(shù)學三年級下冊第四單元混合運算單元檢測(含答案) 一、填空。(20分) 1、在計算13+24÷2時,應先算()法,再算()法。在計算(75+25)×4時,應先算()法,再算()法。 2...
2025-03-30 22:46
【摘要】 三年級下冊數(shù)學單元測試-第四單元混合運算(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.笑笑把□錯寫成□,她的結果與正確答案相差 A.7 B.5 C.30 D.35 2.把,這兩...
2025-04-05 05:54
【摘要】 【分層訓練】北師大版數(shù)學三年下冊第四單元《千克、克、噸》拔高卷 一、單選題(共8題;共16分) ,合(????)。 A.?3030千克????????????????????????????...
2025-04-03 03:27
【摘要】 【分層訓練】北師大版數(shù)學三年級下冊第五單元《面積》拔高卷 一、選擇題(共10題;共20分) (??)。 A.?面積??????????????????????????????????????...
2025-04-05 05:14
【摘要】蘇教版數(shù)學三年級下冊四混合運算過關檢測卷1 一、我會填。(每空1分,共10分) 1.在計算13+24÷2時,應先算( )法,再算( )法。在計算(75+25)×4時,應先算( )法,再算( ...
2025-04-02 02:43
【摘要】第課時(月日)No:教學內(nèi)容:第35頁例題,第35-36頁“想想做做”。教學目標:1、讓學生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2、讓學生在學習活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:理解三步計算運
2025-06-10 22:26
【摘要】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學五年級下冊第六單元《圓》拔高卷 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、填空。(共8題;共30分) ,________決定圓...
2025-04-03 03:32
【摘要】第四單元《混合運算》教材分析四年級(上冊)教材初步教學了四則混合運算順序和兩步計算的混合運算。學生已經(jīng)知道:算式里有乘法和加、減法,應先算乘法;算式里有除法和加、減法,應先算除法;算式里有括號,應先算括號里面的。在此基礎上,本單元繼續(xù)教學混合運算,算式里都有三個運算符號。結合運算教學,在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計算的實際問題。全單元內(nèi)容
2024-11-24 01:07
【摘要】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學五年級下冊第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》拔高卷 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、單選題(共8題;共16分) 49的分母...
2025-04-05 05:28
【摘要】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學四年級下冊第四單元《用計算器計算》拔高卷 一、選擇題(共7題;共17分) ,如果發(fā)現(xiàn)已輸入的數(shù)據(jù)不正確,可使用(??)鍵清除。 A.??????????????????...
【摘要】 【分層訓練】北師大版數(shù)學四年級下冊第四單元《觀察物體》拔高卷 一、選擇題(共12題;共24分) (??)組圖形,從上面看是長方形。 A.???????????????????????????...
2025-04-05 06:13
【摘要】 第四單元混合運算 01基礎易錯盤點 易錯點1列綜合算式 【錯例】40減8的差再除以4,列成綜合算式是( A?。? A.40﹣8÷4 B.(40﹣8)÷4 C.40﹣(8÷4) 【錯因】未考...
2025-04-05 06:02