專項訓(xùn)練北京版數(shù)學一年級下冊第5單元測試卷(含答案-解析)(參考版)
2025-04-05 05:47本頁面
【正文】 、正方形、圓、三角形的特點，在圖中找出每一種圖形，數(shù)出它的個數(shù)即可；對它們的個數(shù)進行大小比較即可；用減法求出長方形比正方形多多少個、正方形比圓少多少個即可。 故答案為：（1）12；3；15；3；（2） ； ； ；（3）9；12。.（2）和一樣多.（3）再增加6個就和一樣多.故答案為：（1）4；8；2；2；（2）；；（3）6.【分析】（1）按從上往下的順序數(shù)一數(shù)可知，長方形有4個，正方形有8個，圓形有2個，三角形有2個；（2）對比可知，圓形和三角形一樣多；（3）數(shù)一數(shù)可知，三角形再增加6個就和正方形一樣多，據(jù)此解答.29.【答案】 （1）12；3；15；3（2）；；（3）9；12 【解析】【解答】解：（1） （2） 最多， 和 同樣多。 ， 2個 ， 2個 長方形、正方形、圓、三角形都是平面圖形。 故答案為：（1）2；3；（2）2；2；（3）3；2；（4）3；4。 （2）按照顏色分，根據(jù)圖形展現(xiàn)的不同色彩，把同色的圖形分在一起，數(shù)出個數(shù)即可。長方形7個正方形1個三角形3個 【解析】24.【答案】 解：②④⑥ 【解析】【分析】觀察可知，圖中的②④⑥是平行四邊形，比較相似，其他三個是不規(guī)則的四邊形，據(jù)此解答.25.【答案】 【解析】【分析】第一個需要4根，后面的每增加一個正方形就需要增加3根小棒，所以搭2個用4+3=7根，搭3個用7+3=10根，搭4個用10+3=13根?！痉治觥靠疾閷ζ矫鎴D形的分類及識別。 【分析】①如果沿著對角線剪掉一個三角形，剩下的部分是三角形；②如果剪掉正方形的一個角（小于對角線連線的三角形），剩下的部分是五邊形；③如果沿著正方形的一個角的頂點到對邊剪掉，剩下的部分是四邊形?！痉治觥勘绢}考查學生對平行四邊形四邊特點，以及周長的概念。 【分析】此題主要考查了平面圖形的識別，根據(jù)圖形的特征，按順序數(shù)出每種圖形的個數(shù)； 正方形的特征是對邊平行，四邊相等，四個角都是直角； 三角形是由三條線段圍成的封閉圖形； 圓是由曲線圍成的封閉圖形； 長方形的
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