【正文】 。4.“總有一天，我要把我寫的詩念給你聽，并且讓你喜歡。③21歲時，他出版了《田園詩集》，成為18世紀(jì)偉大的詩人。 ，卻成為18世紀(jì)英國文學(xué)界的巨人。① ②17歲那年，用五年時間翻譯了古希臘史詩《伊利亞特》與《奧德賽》。，作為你對標(biāo)題中“再小的花兒”和“怒放”的解釋。蒲柏，英國18世紀(jì)的偉大詩人。但是，所有這些都沒有打碎他怒放的夢想，他源源不斷地創(chuàng)作了一大批包括詩歌、評論、戲劇甚至繪畫在內(nèi)的作品?！鄙钪?，他虛弱地需要侍女扶著才能站立。21歲時，他出版了《田園詩集》，真的拿著詩集來到那個馬車夫的家。出人意料，他真的堅持下來，用五年時間翻譯了古希臘史詩《伊利亞特》與《奧德賽》。眾人不信，認(rèn)為這個小孩雖然有點成績，但有些年少輕狂。聽到此言，他激動地從座位上跳下來，不想竟一下子摔在地上。17歲那年，已在詩歌界小有名氣的他，經(jīng)戲劇家威徹利引薦，結(jié)識了倫敦一些著名的文人學(xué)士?！蹦且豢?，他再次感到心中充滿無窮的動力。他沮喪極了，下臺就躲在角落痛哭。一天，他在一個詩歌大會上動情地朗誦自己的詩作?！睆拇?，他在學(xué)習(xí)之余開始涉獵詩歌創(chuàng)作，甚至到了癡迷的程度。”他頓時火冒三丈，拿起小凳子砸了過去，馬車夫急忙躲開。一天，姑媽送給他一本詩集，他坐在路邊認(rèn)真地看著，被里面優(yōu)美的句子打動了，竟大聲朗讀起來?！痹诠脣尩拈_導(dǎo)下，他漸漸走出了心靈的禁錮，開始敞開心扉，融入生活。他羞憤極了，把自己鎖在屋里，打碎了一切能打碎的東西。因此，他非常自卑，甚至不愿出門。，提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚，做事追求完美，做人追求高尚。，老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過一樣，這樣我們就更討厭他。 ，分析結(jié)尾段的作用。 （ ）（4）理由正當(dāng)充分，膽子壯，說話十分有氣勢。 （ ）（2）形容說話或表演精彩生動。愛戴——（ ） 顧忌——（ ）依然——（ ） 宛如——（ ）。打鈴，打出個說道來；做人，做出個說道來。⑥人們傾盡一生所追求的，無非出人頭地。北京大學(xué)真有個打鈴系？我們詫異地瞪大了眼睛。⑩無所事事時，老常就坐在門檻上嘀咕：馬主任老實，白給了人家兩張“大團結(jié)”，要是按我的性格；他連個屁渣子都訛不到，不就是一存車員嗎，呸……嘀咕完畢，老常陰沉的臉色開朗了許多，甚至還露出了勝利般的笑容。⑨幸好，學(xué)校的鈴聲只斷了一天，就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。他在各個班巡視時，不停地看著表，不知是怕錯過時間，還是在為老常擔(dān)憂。不過，在經(jīng)過那掛鈴鐺時，老常忽然閉上了嘴巴，望著飄動的鈴繩搖了搖頭。于是，馬主任奉命去領(lǐng)人，錢一繳認(rèn)了罰，連拖帶拽地把老常扯了回來。就算你是個大人物，也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧？打了人就得出點錢，不然難平和！所長攤著巴掌反駁道。政教處的馬主任負責(zé)處理老常的事，走得急匆匆宛如火燎一般。傳話的人只說了結(jié)果，沒給出原因，我們議論紛紛，一致歸結(jié)為男女之事?？墒怯幸惶?，熟悉的鈴聲突然中斷了。因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。④膽大的孩子從值班室門前走過時，會高聲問一句：老常，你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的？老常翻翻眼皮，惡狠狠地回著嘴，臉色也更加陰暗。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”，被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。②老常生得黑，整張面皮猶如鍋煙抹過，憑借與校長的故舊關(guān)系，在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。小時候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風(fēng)擋雨。生活中小細節(jié)示例：父親的關(guān)愛讓我感受最深。把母親比作樹木，把母親額頭上的皺紋比作年輪，生動形象地寫出母親的額頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對母親的愛（或感恩之情）?！百N”字用得生動傳神，通過母親這一個動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關(guān)愛。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子，在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。（4）皺紋漸漸爬上母親額頭。”本句運用了什么修辭？這樣寫有什么好處？ ？生活中我們都能在細節(jié)處體會到親人們的關(guān)愛，請你把感受最深的小細節(jié)和大家分享?！北揪溆昧耸裁疵鑼?？讓你體會到了什么？從哪些詞中體會到的？ （2）“如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。 ①段與第④段畫線的句子。（4） （5） ，解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思，并說明其表達作用。（1）母親用額頭為“我”診斷病痛。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細算。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。（本題可見仁見智，合理即可）7．媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。母親每天早起為“我”做飯，可見很勤勞；不舍得開空調(diào)，可見其節(jié)儉、樸素；為子女適應(yīng)喧囂的城市生活，可見其堅韌、善良、疼愛孩子。寫母親喜歡安靜的特點，為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪墊，也與后文母親在喧囂中入睡形成對比，突出母愛的主題。身為孩子，你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎？ （過渡）的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。（選自2016年2月《思維與智慧》）？“睡在噪音里的母親”的？ ，可題目是“睡在噪音里的母親”，這與題目矛盾嗎？為什么？