部編版二年級下冊語文第二單元檢測卷d卷(參考版)
2025-04-05 04:17本頁面
【正文】 班級要開展《輕叩詩歌大門》的綜合性學習，請你說說應該怎樣策劃這項活動。 灰心喪氣________（3） 當鹿角被樹枝掛住時，鹿是怎樣脫險的？在文中找出來。 （2） 寫出下列詞語意思相反的詞。他嘆了嘆氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。這次，獅子在也沒有追上。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。有力的長腿在灌木從中蹦來蹦去，不一會兒，就把效能個猛的獅子甩在后面。 （3） 放學了,我們跟老師說:“老師________！” （4） 小花把他的橡皮借給我,我說:“________！” 二、 閱讀理解 (共1題；共14分)8. （14分） 課內閱讀。 ④再見（1） 早上,我見到了老師,我會說:“________!” （2） 我不小心把丁丁的書包弄到地上了,我說:“________。 ③謝謝 ②老師好(填序號) ①對不起ng_________
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