部編版20xx-20xx學(xué)年三年級上冊語文第三單元第8課去年的樹同步練習(xí)c卷(參考版)
2025-04-05 04:12本頁面
【正文】 （改為反問句） （5） 根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。（運用該句的說明方法寫一句話） （3） 海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。 （1） 桂花開時很香。得到這個消息的動物有：________；得到這個消息的植物有：________ （3） 你還知道哪些動物或植物是怎樣過冬的？請你仿照課文也來寫一寫。 穿 飄 造它們都在準(zhǔn)備過冬了。小喜鵲（ ）來樹枝（ ）房子，小松鼠（ ）來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（ ）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 （4） 茍利于民，________；________，不必循舊。 的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，孔子________的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)?！罚氨肌钡囊馑际莀_______,這篇文章告訴我們 ________。10. （9分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。氐 →________→________8. （6分） 我能寫出下列字的韻母。氐 →（低）→（低頭） （4） 課文《燈光》中的主人公是馬寶玉。 （2） 演講就是說話，只要把話說清楚就可以
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