陜西省商洛市四年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五)課內(nèi)閱讀(i)卷(參考版)
2025-04-05 04:11本頁面
【正文】 （2） 課前搜集了有關(guān)臺灣的資料，“臺灣‘光復(fù)’”指的是什么？ （3） 日本帝國主義為什么不讓我們中國人學(xué)習(xí)自己的語言文字？ （4） 日本人的陰謀詭計能夠得逞嗎？你從哪里感受到的？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 閱讀 (共6題；共76分)11122233334444555556666。接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀?！彼麑懙煤苷J(rèn)真，也很吃力。觀山湖) 閱讀下文，回答問題。（3） 農(nóng)夫之所以快樂，是因為他________。C . 一個大宮B . 一個富商（2） 大臣們找到的快樂的人是（ ） A . 一個農(nóng)夫C . 一顆珍珠B . 一個快樂的人”（1） 國王派大臣去尋找（ ） A . 一塊金子農(nóng)夫不禁大笑起來。大臣問農(nóng)夫：“你快樂嗎？”“我沒有一天不快樂！”農(nóng)夫回答。大臣四處尋找了好幾年，終于有一天，當(dāng)他走進(jìn)一個貧窮的村落時，聽到一個快樂的人放聲歌唱。快樂如此簡單從前有個國王，整日郁郁寡歡。 （4） 結(jié)合短文，說一說作者這樣寫的好處。 在寫作方法中，我們把群像描寫稱做________的描寫，把個體描稱做________的描寫。（1） 在文中用
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