【正文】 。both都；none都不；either任何一個；neither都不。40．C解析：C【詳解】句意：一些朋友試圖讓懷特夫婦平靜下來，并在不傷害雙方感情的情況下幫助解決他們的問題，但都失敗了。根據(jù)問句“whose books...”可知，應回答書是誰的，空后無名詞，應用名詞性物主代詞mine代替my books。考查代詞辨析。他們不是我的。故選C。根據(jù)空格前的“but”可知，想買好領帶，但是沒有一條合適的?？疾榇~辨析。根據(jù)“Have you prepared……for the piic tomorrow?”以及答語“No, except the drinks.”可知此處應是問明天的野餐一切都準備好了嗎，是強調(diào)整體都準備好了沒有，并不是強調(diào)某個個體，因此用everything；故選C?？疾椴欢ù~。根據(jù)“Can I have one more?” 想再吃一個，根據(jù)“Sorry”可知一個都沒了，當表示數(shù)字為零，一個都沒有的時候，用none表示。36．A解析：A【詳解】句意：——這些蘋果太好吃了！我能再吃一個嗎？——抱歉，一個都沒了，來點橘子怎么樣？考查不定代詞辨析。I我，人稱代詞主格；me我，人稱代詞賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。我的手機在桌子上。根據(jù)語境可知，此處指的是和“我”不一樣的童年，空格后沒有名詞，故應用名詞性物主代詞mine指代“my childhood”，故選D。”考查代詞。it’s它是；that那個；this這個；it它；found是過去式，如果構成賓語從句，從句要用過去的時態(tài)，排除A選項；分析句子結構可知，found是謂語，其后接賓語，而“to finish the task”是句子真正的賓語，所以此處應用形式賓語，只有it能作形式賓語，故選D。33．D解析：D【詳解】句意：我們發(fā)現(xiàn)團隊合作很容易完成任務。it它；its它的；it’s它是；itself它自己。他認為最好什么也不說。32．A解析：A【詳解】句意：——他是那種沉默寡言的人。根據(jù)“half”可知是二者的范圍，根據(jù)“They are exactly the same”可知表達“二者之一”，用不定代詞“either”?？疾椴欢ù~。31．B解析：B【詳解】句意：——抱歉打擾，琳達，但是哪一個是給我的? ——你可以帶走任何一半。根據(jù)語境可知，空格處指代上述禮物中的一個，泛指，應用one。that與所指名詞為同類，但不是同一個，而it與所指名詞為同一個。one/it/that三者均可用作代詞，指代前面提到的名詞。你可以為他選一個。30．B解析：B【詳解】句意：——對不起，我想給我弟弟買一個生日禮物。nobody沒有人，表否定；everybody每個人，指所有人；anybody任何人，用于否定句和疑問句代替somebody；somebody某人，表不確定，用于肯定句和希望得到肯定回答的疑問句。我問了很多人，但沒人知道。故選C。herself她自己；himself他自己；ourselves我們自己；themselves他們自己。我們可以親眼看到它們。故選C。it它；its它的；they它們，主格；them它們，賓格。27．C解析：C【詳解】句意：羊在山上吃草。根據(jù)句子結構可知，空處的詞是形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式“to invite Professor Johnson to speak at the meeting.”；作形式賓語的詞只能是it。26．B解析：B【詳解】句意：主席認為邀請約翰遜教授在會上發(fā)言是有必要的。根據(jù)“also teach...to care about others”可知，teach sb. to do “教某人做某事”。考查代詞辨析。故選B?？疾榇~辨析。故選C。none三者或三者以上都不；both兩個都；neither兩者都沒有（作主語時，謂語用單數(shù)）；either二者選其一。他們只是告訴我下次要取得更好的成績。故選B。none三者或三者以上都不；either兩者之一；both兩者都；neither兩者都不。22．B解析：B【詳解】句意：一些朋友試圖讓懷特夫婦平靜下來，并在不傷害雙方感情的情況下幫助解決他們的問題，但都失敗了。因為句中有never，可知，本題是否定句，因此應該選擇anything任何事物，表示：憂慮永遠不會解決任何問題。something某事；某物；anything任何事物；nothing沒有什么；everything每件事。憂慮永遠不會解決任何問題。21．B解析：B【詳解】句意：如果出了什么問題，把它解決好。bring后真正的賓語是“that the journey will be really tiring”，此處用it做形式賓語。考查代詞辨析。故選C。it它；its它的；them它們，they的賓格；theirs它們的，名詞性物主代詞。從現(xiàn)在開始我會更加仔細。你應該盡量不要重復它們。故選C。anything任何事物；nothing沒有什么；everything一切；something某些事物。18．C解析：C【詳解】句意：雖然我同意你說的大部分，但這并不意味著我同意一切。根據(jù)“how many classes”可知回答表達的是數(shù)量上的“一節(jié)課也沒”，用none。考查不定代詞。17．A解析：A【詳解】句意：——你能告訴我周五的下午你有多少課么？——一節(jié)也沒有。another另一個（三者以上）；the other另一個（兩者）；other 其他的；the others其他的人或物。一個是北島，另一個是南島。故選C。they他們，人稱代詞主格形式；them他們，人稱代詞賓格形式；their他們的，形容詞性物主代詞；themselves他們自己，反身代詞。15．C解析：C【詳解】句意：眾所周知，中國人以勤勞和智慧而聞名。根據(jù)句中“and be more independent”可知，應是年輕人應該學會照顧自己，故空處應是反身代詞“他們自己”?？疾榇~辨析。they他們，主格，作主語；them他們，賓格，作賓語；their他們的，形容詞性物主代