【正文】 考查連詞。But：但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；and：和，表示順承和遞進(jìn)；or：或者，表示選擇關(guān)系；so：因此，表示因果關(guān)系。66．A【解析】【詳解】句意：他一路上飛快地跑到學(xué)校，但還是遲到了。and而且，表示遞進(jìn)關(guān)系；but但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；so因此，表示結(jié)果；or或者，表示選擇。結(jié)合句意，前半句表示霍金生病了，后半句表解析：B【解析】句意：史蒂芬霍金得了嚴(yán)重的疾病，但是他一直研究物理。故選B。so因此；but但是；if如果；though盡管。根據(jù)句意“這名F1車(chē)手極有天賦，____他依舊努力工作以解析：B【詳解】句意：這名F1車(chē)手極有天賦，但是他依舊努力工作以實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)?？疾檫B詞辨析。故選C。s not at home.”可知，這里是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是be doing的形式。read讀書(shū)，原形；reads讀書(shū)，第三人稱(chēng)單數(shù)； is reading 正在讀書(shū)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was reading正在讀書(shū)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)。她正在圖書(shū)館看書(shū)。read讀書(shū)，原形；reads讀書(shū)，第三人稱(chēng)單數(shù)； is reading 正在讀書(shū)，現(xiàn)在進(jìn)行解析：C【詳解】句意：——你好。她正在圖書(shū)館看書(shū)。63．C【詳解】句意：——你好。s dad?”可知，答語(yǔ)“他在澆花”應(yīng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。waters一般現(xiàn)在時(shí)；is watering現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；watered一般過(guò)去時(shí)；has watered現(xiàn)在完成時(shí)。waters一般現(xiàn)在時(shí)；is watering現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；watered一般過(guò)去時(shí)；has watered現(xiàn)解析：B【詳解】句意：——湯姆，爸爸在哪兒？ ——喔，他正在花園里的澆花。62．B【詳解】句意：——湯姆，爸爸在哪兒？ ——喔，他正在花園里的澆花。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車(chē)。61．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車(chē)。根據(jù)“I must leave now.”可知，我哥哥現(xiàn)在正在外面等我，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)：am/is/are+動(dòng)詞ing，主語(yǔ)My brother是第三人稱(chēng)單數(shù)，故be動(dòng)詞用is。根據(jù)“I must leave now.”可知，我哥哥現(xiàn)在正在外面等我，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)：am/is/are+解析：C【詳解】句意：我現(xiàn)在必須離開(kāi)了，我哥哥正在外面等我。60．C【詳解】句意：我現(xiàn)在必須離開(kāi)了，我哥哥正在外面等我。face動(dòng)詞原形；faces第三人稱(chēng)單數(shù)；is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式。face動(dòng)詞原形；faces第三人稱(chēng)單數(shù)；is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進(jìn)行解析：D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問(wèn)題。59．D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問(wèn)題。根據(jù)“Where’s Nick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。解析：C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課。根據(jù)“Where’s Nick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。十一、選擇題58．C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課。即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。故選B?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來(lái)去做另外一件事；stop doing sth停止正在做的事情。56．C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始做她的家庭作業(yè)?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。after引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。考查一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！灰獡?dān)心。builds一般現(xiàn)在時(shí)；is built一般現(xiàn)在時(shí)解析：B【詳解】句意：——我的爸爸在上海工作。在臺(tái)州高速鐵路開(kāi)通后就會(huì)更加容易和快捷。每個(gè)月要花很多時(shí)間回家。故選B。How long多長(zhǎng)，提問(wèn)物體的長(zhǎng)度、時(shí)間的長(zhǎng)短；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量、物品的價(jià)格。How long多長(zhǎng)，提問(wèn)物體的長(zhǎng)度、時(shí)間的長(zhǎng)短；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞的解析：B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。53．B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。how long多長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)度或時(shí)間段提問(wèn)；how soon多久，多快，答語(yǔ)表示將來(lái)的時(shí)間；until直到……為止，表示“做某事直到某時(shí)”；not until直到……才，表示“直至某時(shí)才做某事”。how long多長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)度或時(shí)間段提問(wèn)；how soon多久，多快，答解析：B【詳解】句意：——我們還要多久在課上摘下口罩？——直到我們能找到完全治愈這種疾病的藥物。52．B【詳解】句意：——我們還要多久在課上摘下口罩？——直到我們能找到完全治愈這種疾病的藥物。How long多長(zhǎng)；How far多遠(yuǎn)；How soon多久；How many多少。根據(jù)答語(yǔ)可知，此解析：B【詳解】句意：——從濱海到上海有多遠(yuǎn)？——坐高鐵到上海大約需要三個(gè)小時(shí)。考查特殊疑問(wèn)句。故選C。How often多久一次；How soon多久以后；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How old多大年紀(jì)。How often多久一次；How soon多久以后；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How old多解析：C【詳解】句意：——中國(guó)共產(chǎn)黨成立有多久了？——今年是她的100歲生日。50．C【詳解】句意：——中國(guó)共產(chǎn)黨成立有多久了？——今年是她的100歲生日。how long多久（時(shí)間長(zhǎng)短），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how far詢(xún)問(wèn)距離，常和from...to連用；how much多少（加不可解析：D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。根據(jù)答語(yǔ)In about 30 minutes可知，這里應(yīng)問(wèn)的是“多快能…”，故應(yīng)選A。解析：A【詳解】句意：你多快能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？大約30分鐘之后能到，我在路上呢。48．A【詳解】句意：你多快能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？大約30分鐘之后能到，我在路上呢。根據(jù)回答“Only once a week.”可知，此處是問(wèn)頻率，應(yīng)該用how often提問(wèn)?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。how long多久，多長(zhǎng)；how much多少；how soon多久以后；how often多久一次。九、選擇題47．D【詳解】句意：——你多久和你的朋友打一次籃球？——一周一次。感嘆句結(jié)構(gòu)：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+主謂；raise升起，及物動(dòng)詞；rise升起，不及物動(dòng)詞；這里是人的數(shù)量上升，空后沒(méi)有賓語(yǔ)，用不及物動(dòng)詞。感嘆句結(jié)構(gòu)：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀(guān)前街多么的擁堵啊！——是的，因?yàn)樽詮?990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。46．D【詳解】句意：——觀(guān)前街多么的擁堵??！——是的，因?yàn)樽詮?990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”結(jié)構(gòu)。解析：C【詳解】句意：時(shí)間過(guò)得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”結(jié)構(gòu)。45．C【詳解】句意：時(shí)間過(guò)得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它。一般用what和how開(kāi)頭。根據(jù)句意可知，空處表達(dá)的意思是“多么浪費(fèi)啊”，故排除A、B；waste名詞，在這里是名詞具體化，指一件浪費(fèi)的事情，故選C。然而一些人僅僅用它們來(lái)玩手機(jī)游戲，多么浪費(fèi)啊！考查感嘆句。然而一些人僅僅用它們來(lái)玩手機(jī)游戲，多么浪費(fèi)啊！考查感嘆句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據(jù)空格后wonderful news program是“形容詞+可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，program是單數(shù)可數(shù)名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”句式；故選C。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目??！——你能喜歡是我的榮幸。43．C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目?。　隳芟矚g是我的榮幸?？疾楦袊@句用法。的確如此?？疾楦袊@句用法。的確如此。主謂部分是Jim has offered，主語(yǔ)前有名詞advice，應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。主謂部分是Jim has offered，主語(yǔ)前有名詞advice，應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。根據(jù)“what+adj. +不可數(shù)名詞+（主謂）”和“how+ adj.+主謂”，可知應(yīng)該用what，故選D?？疾楦袊@句。觀(guān)察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項(xiàng)AB。八、選擇題40．D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。and和；or否則?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞和連詞辨析。may可能；can可以；have to必須；need需要；根據(jù)“must we wait until the light bees green”及“That’s the traffic rule”可知，每個(gè)人都必須要遵守交通規(guī)則，應(yīng)用have to，故選C。這是交通規(guī)則。根據(jù)下文“Don’t you see the light is still red”可知，現(xiàn)在是紅燈，禁止過(guò)馬路，故選C?！?，你不能這樣，你沒(méi)有看到是紅燈嗎？考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)下文“It’s against the law”可知，因?yàn)闀?huì)違反法律，所以酒后駕車(chē)這個(gè)行為是禁止和不允許的，故選A?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。36．A解析：A【詳解】句意：你不準(zhǔn)酒后開(kāi)車(chē)。needn’t不必；shouldn’t不應(yīng)該；mustn’t禁止；can’t不可能。他今天沒(méi)來(lái)上學(xué)。35．D解析：D【詳解】句意：——那邊的男孩是湯姆嗎？他經(jīng)常穿那樣的夾克。must必須；should應(yīng)該；would將；may可能。我們?nèi)匀灰浅＜?xì)心。七、選擇題34．D解析：D【詳解】句意：我們已經(jīng)討論過(guò)這個(gè)計(jì)劃的每個(gè)細(xì)節(jié)并且把一切都準(zhǔn)備好了。cheered up使振作起來(lái)；taken up開(kāi)始從事；stayed up熬夜；shown up出現(xiàn)，露面；根據(jù)“We have waited for Tom for half an hour.”以及“He may have got lost. Let me call him.”可知，此處是說(shuō)Tom還沒(méi)露面，所以要給他打電話(huà)。讓我給他打電話(huà)。33．D解析：D【詳解】句意：——我們已經(jīng)等湯姆半小時(shí)了。根據(jù)“Sorry to ... your valuable time.”可推斷，空格處表達(dá)“占用”時(shí)間?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。32．B解析：B【詳解】句意：——很抱歉占用你寶貴的時(shí)間。put up張貼；put down放下；put on增重；put off推遲。對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)這很正常。故選A。look through瀏覽；go over復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查；pay attention to注意；take notice of注意到，留意。30．A解析：A【詳解】句意：——林老師， 我怎樣可以在聽(tīng)力測(cè)試中取得好成績(jī)？——你可以在聽(tīng)之前快速瀏覽問(wèn)題。turn on打開(kāi)；turn down調(diào)??；turn off關(guān)閉；turn up調(diào)大。29．B解析：B【詳解】句意：寶寶在睡覺(jué)。根據(jù)“to be a big success”可知，此處使用turn out，表示“取得巨大成功”?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。28．A解析：A【詳解】句意：——《民法典》是我國(guó)法學(xué)史上的一個(gè)里程碑，取得了巨大的成功。根據(jù)“too much room”可知此處表示占據(jù)空間，用動(dòng)詞短語(yǔ)take up?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。故選D。over在……上面；beyond超過(guò)；by通過(guò)；through通過(guò)（具體的過(guò)程，手段）。——你說(shuō)對(duì)了，她的美是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，并且她通過(guò)努力工作取得了成功。根據(jù)句意可知，空格處應(yīng)填入意為“在……之間”的介詞，指兩餐之間的時(shí)間，C選項(xiàng)符合句意，故選C?？疾榻樵~。五、選擇題25．C解析：C【詳解】句意：你不應(yīng)該在兩餐之間吃太多巧克力。根據(jù)“by donating money to causes he believes in.”可知，可知此處是“慷慨的”?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)“I’ve never missed any of episodes”沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一集，那么應(yīng)該是很感興趣，對(duì)這些玩家對(duì)古典詩(shī)歌的淵博知識(shí)感到驚訝，符合句意與邏輯，故選D。我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)過(guò)任何一集，我對(duì)這些玩家對(duì)古典詩(shī)歌的淵博知識(shí)感到驚訝。故選C。cl