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正文內(nèi)容

譯林版八年級初中英語中考語法總復習專題(提優(yōu)版)(參考版)

2025-04-05 02:41本頁面
  

【正文】 admit doing sth“承認做某事”,動名詞作賓語,故選C。60.C解析:C【詳解】句意:許多學生承認他們在上網(wǎng)絡課程時偶爾會玩游戲。prefer doing sth. to doing ,固定句型,可知空格處使用動名詞watching 和attending。59.D解析:D【詳解】句意:——昨晚大家都參加音樂會了嗎? ——不,艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會??疾閯釉~的時態(tài)及非謂語動詞。故選A。考查固定搭配。57.A解析:A【詳解】句意:你不知道我有多大的困難才弄到這兩張票。此空作句子的主語,可以用動名詞或者不定式。故選 B56.D解析:D【詳解】句意:種植更多的樹能夠幫助保護地球,讓地球更美麗。故選C55.B解析:B【解析】試題解析:句意:他的發(fā)音更好了,因為他堅持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。本句中含有固定搭配devote…to…致力于,把……花在……之上;其中的to是介詞,后面要接動名詞的形式。故應選A。value價值,名詞;valuable有價值的,形容詞;taking接受,動名詞;to take動詞不定式。所以排除A,B和D,故選C。它們只有在午餐時才有提供。52.C解析:C【解析】【詳解】句意:——服務員!我想要些牛肉和蔬菜沙拉。根據(jù)句中along the lakeside paths可知,只有慢跑符合本題題意??疾槊~辨析。building動名詞;to build不定式;build原形;have built現(xiàn)在完成時;pay attention to sth/ doing sth 意為“注意……”,由此判斷空格填動名詞;故選A。50.A解析:A【詳解】句意:我們都應該知道要建設更美的淮安應該注意什么??疾閯用~、不定式。49.A解析:A【詳解】句意:華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。此處表達“考慮做某事”用consider doing ,此處用giving作賓語??疾閯用~。故選B??疾榉侵^語動詞。故選C。分析句子結構可知,此處需用現(xiàn)在分詞wearing作后置定語。46.C解析:C【詳解】句意:吉娜是唯一一個穿外套的女孩。prefer doing A to doing B寧愿做A而不愿意做B。45.D解析:D【詳解】句意:因為天氣不好,我更喜歡購物而不是去露營。Would you mind (not) doing sth. 你(不)介意做某事嗎,固定句型,mind是及物動詞,后面跟動詞的ing形式。44.C解析:C【詳解】句意:——你介意不在大廳里吸煙嗎?——當然不介意。 “all spare time she had”是動詞“devoted”的賓語,后面用“to”和動名詞“helping”??疾榉侵^語動詞。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知,此處指不會停下正在做的農(nóng)活,用動名詞作賓語,故選A。固定搭配:be busy doing sth“忙于做某事”,動名詞作賓語,排除C和D選項?!ǔK麄兗词沟搅宋绮蜁r間也不停止工作。根據(jù)題意,故選A?!娴睾??我將明天讓人修理它。根據(jù)題意,故選A。短語need doing ,相當于need to be done的形式,這里表示被動語態(tài),排除BCD;短語have sth. done表示使……被做?!玫?,我將去修理它。40.A解析:A【詳解】句意:——媽媽,我的電腦壞了。have sth done讓……被做,接動詞過去分詞作賓語補足語,說明某物與過去分詞表示的動作之間是被動關系,故排除C項。had better最好做某事,后接動詞原形。你最好剪了它。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系,即“被叫做”,應該是用過去分詞called做后置定語,修飾a cook,故選C??疾檫^去分詞做后置定語。句中已經(jīng)有了謂語動詞are,因此第二個空應填非謂語動詞,are standing是現(xiàn)在進行時,是謂語動詞的形式,故不合適,選C,standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。37.C解析:C【詳解】句意:看!有那么多人站在這里,你知道發(fā)生什么事了嗎?is是,be動詞的形式,主語為單數(shù);are是,be動詞的形式,主語為復數(shù);standing站,現(xiàn)在分詞,表示動作正在進行。根據(jù)句子結構可知,第一個空是該句的謂語動詞,應帶be動詞形式,排除A和B;第二個空是作后置定語,修飾前面的名詞data,數(shù)據(jù),他們之間構成被動關系,應用過去分詞形式。36.C解析:C【解析】句意:這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。The photos taken “昨天拍的照片。答語是一個省略句,完整的句子為“we are talking about some picture taken yesterday”。feel sb/ 感覺到某人或某物正在做某事,這里feel作及物動詞,后面的現(xiàn)在分詞作賓補,強調正在進行的動作;故答案選A??疾閯釉~非謂語。根據(jù)when he came in可知,發(fā)現(xiàn)某人正在做某事,故選B。A. is reading正在讀,現(xiàn)在進行時;B. reading正在讀,現(xiàn)在分詞;C. read讀,動詞原形;D. to read讀,不定式。故選C。stood過去式/過去分詞;stand動詞原形;standing現(xiàn)在分詞;to stand動詞不定式。32.C解析:C【詳解】句意:在所有中國人都在抗擊疫情的同時,站在第一線的醫(yī)護人員是英雄。此處用be worth doing表示“值得做某事”,此處用動名詞visiting??疾閯用~。31.B解析:B【詳解】句意:中國的很多博物館值得參觀。 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結構,后接面不定式作目的狀語??疾閯釉~不定式。故選B??疾榉侵^語。此處用過去分詞作定語,修飾名詞“maps”,即被借的舊地圖,故選C。28.C解析:C【詳解】句意:懷特太太給她的學生看了一些從圖書館借來的舊地圖。be made up of由……組成;be made of由……造成;be made from由……制成;be made by由……制造;根據(jù)“A medical team,...five experienced doctors and ten skillful nurses,”可知,一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術熟練的護士組成的醫(yī)療隊,此處使用 made up of,表示“由……組成”符合語境,過去分詞短語作定語。27.A解析:A【詳解】句意:一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術熟練的護士組成的醫(yī)療隊被派往土耳其地震災區(qū)。repair修理,have sth. done“讓某物被……”,此處it指my watch,和賓語補足語是被動關系,用過去分詞。我必須找人把它修好??键c:考查一般現(xiàn)在時態(tài)及動詞短語。考點:考查情態(tài)動詞的用法25.D解析:D【解析】試題分析:句意:每天早晨,當太陽升起的時候,很多人都在天安門廣場看升國旗。24.B解析:B【解析】試題分析:句意: 聽,您能聽見某個東西嗎?是的,它一定是一些孩子正在外面玩。這是一個獨立結構,應該用分詞短語作狀語,由于其與句中邏輯主語是被動關系,應用過去分詞形式,故選C。故選A。本題考查can’t wait to do sth. 迫不及待地想做某事。tell常作及物動詞,意為“講述,告訴”,常跟雙賓語。排除CD;這里是被邀請,用被動語態(tài),其結構是be done的形式,排除A,根據(jù)題意,故選B。21.B解析:B【詳解】句意:我很榮幸被邀請在這里演講。此句pay attention to的賓語是what else,后面用不定式做目的狀語。我認為是我們心情的變化。考查固定句型It’s +形容詞+for sb. to do sth.:做某事對于某人來說是什么樣子的;live:居住,不及物動詞,住在某個地方是live in;故選B。【點睛】do with和deal with是同義短語,意為“處理,對付”,do with常和what搭配使用;deal with常和how搭配使用。whether是否;why為什么;what什么;how怎樣。故選A。m too busy,可知這里用不定式短語作定語,表示這個動作還未做。17.A解析:A【詳解】句意:﹣我有一個包裹要寄,但是我太忙了。doin
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