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譯林版六年級語法知識—現(xiàn)在進(jìn)行時的易錯題匯編附答案(參考版)

2025-04-05 02:18本頁面
  

【正文】 。根據(jù)“Sorry, I can’t…Would you mind going later?”可知,現(xiàn)在不行,提議晚點去,所以此處描述正在做的事,用現(xiàn)在進(jìn)行時。我在看姚明的比賽。你介意晚一點去嗎?考查現(xiàn)在進(jìn)行時。40.C【詳解】句意:——伊森,我們?nèi)ゴ蚧@球,好嗎?——對不起,我不能??疾闀r態(tài)??疾闀r態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時;現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞;主語是He,be動詞用is,send的現(xiàn)在分詞是sending;故選A。根據(jù)前面的“One moment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用解析:A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件。38.A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知,后句動作應(yīng)是正在進(jìn)行,故時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為:be doing,故排除A、D項;the number of,表示“……的數(shù)量”,作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式,故排除B項。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知,后句動作應(yīng)是解析:C【詳解】句意:動物園管理員很擔(dān)心,因為游客數(shù)量越來越少。37.C【詳解】句意:動物園管理員很擔(dān)心,因為游客數(shù)量越來越少。根據(jù)句意可知,貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室,強(qiáng)調(diào)此時此刻正在做什么,用現(xiàn)在進(jìn)行時(am/is/are doing)。她正在打掃教室。考查動詞時態(tài)。36.D【詳解】句意:貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。根據(jù)后句“I was told it would e in two days.”可推知,空處的動作應(yīng)是正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為:be doing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,助動詞應(yīng)用am;wait的現(xiàn)在分詞是waiting。我被告知(面試)結(jié)果將在兩天后知道??疾閯釉~時態(tài)。35.D【詳解】句意:——John,你周一的面試怎么樣?——不知道,我在等結(jié)果。根據(jù)上文“could you help pick up the phone”,結(jié)合麥琪的肯定回答,可知ring是正在發(fā)生的動作,需用be doing現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)。——好的,媽媽。考查動詞時態(tài)辨析。34.D【詳解】句意:——麥琪,你能幫我接電話嗎?它在響。根據(jù)語境可知,為了讓對方安靜下來,此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情;強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動作,時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其構(gòu)成為“be doing”。根據(jù)語境可知,為了讓對方安靜下來,此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情;強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動作,時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其構(gòu)成為“be解析:B【詳解】句意:安靜點!學(xué)生們正在參加英語考試。33.B【詳解】句意:安靜點!學(xué)生們正在參加英語考試。根據(jù)“There is a big smile on her face.”可知現(xiàn)在正在欣賞老照片,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。她臉上掛著燦爛的笑容??疾闀r態(tài)辨析。32.D【詳解】句意:我奶奶正在欣賞這些老照片??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知,動作還未完成,現(xiàn)在也在做,所以用現(xiàn)解析:C【詳解】句意:——你姑姑寫完小說了嗎??——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫。故選D。do做,是一個動詞。根據(jù)問題“what’s your sister doing”可知,這里問的是正在解析:D【詳解】句意:——Tom,你的姐姐在做什么?——她正在書房里做她的家庭作業(yè)??疾閯釉~時態(tài)。故選B。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為be doing。解析:B【詳解】句意:——你好,我可以和吉姆講話嗎?——對不起,他正在開一個重要的會。主語he后接be動詞is??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。故選A??疾閯釉~時態(tài)。你能幫我個忙嗎?——稍等??疾閯釉~時態(tài)。你能幫我個忙嗎?——稍等。根據(jù)“Don’t make any noise”及“now”可知,此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行的動作,結(jié)構(gòu)為am/is/are doing,故選C。根據(jù)“Don’t make any noise”及“now”可知,此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行的動作,結(jié)構(gòu)為am/is/a解析:C【詳解】句意:吉姆,別出聲!你的小妹妹現(xiàn)在正在睡覺。27.C【詳解】句意:吉姆,別出聲!你的小妹妹現(xiàn)在正在睡覺??疾闀r態(tài)?!獙Σ黄?,艾米??疾闀r態(tài)。——對不起,艾米。故選A??疾閯釉~時態(tài)辨析。listen to聽;根據(jù)上文“I can’t hear you”,可知是因為正在聽演講,所以聽不到你說話,需用現(xiàn)在進(jìn)行時解析:A【詳解】句意:我聽不見你說話。我在聽一個英語演講。根據(jù)“We…ground as a leader in the field of IT with the others speeding up development.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行中,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選A。隨著其他公司加快發(fā)展,我們在信息技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時的用法。24.A【詳解】句意:——你覺得你的公司怎么樣?——有點擔(dān)心。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準(zhǔn)備,用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。我們一定會贏??疾闀r態(tài)辨析。23.B【詳解】句意:我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備?!拔摇闭趶N房學(xué)習(xí)如何包餃子,沒時間接電話,所以請求喬幫忙接電話;某一時刻正在做某事,應(yīng)為進(jìn)行時態(tài)。我正在廚房學(xué)習(xí)如何包餃子。故選B??疾閯釉~時態(tài)。22.B【詳解】句意:喬,替我接電話。結(jié)合語境可知下文描述的是說話時正在進(jìn)行的動作,故用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。考查動詞時態(tài)。考查動詞時態(tài)。故選B。think about思考,一般現(xiàn)在時;am thinking about現(xiàn)在進(jìn)行時;was thinking about過去進(jìn)行時;thought about一般過去時。think about思考,一般現(xiàn)在時;am thinking about現(xiàn)在進(jìn)行時;was th解析:B【詳解】句意:——嘿!你差點撞到樹了!怎么了?——對不起,我在想我的家鄉(xiāng)之旅。19.B【詳解】句意:——嘿!你差點撞到樹了!怎么了?——對不起,我在想我的家鄉(xiāng)之旅。分析語境可知,上文詢問時,弗蘭克正在房間里聽音樂,故此處應(yīng)為進(jìn)行時態(tài),結(jié)合上文中is可知,此處為現(xiàn)在進(jìn)行時。解析:B【詳解】句意:——弗蘭克在哪兒?——他正在房間里聽音樂。分析語境可知,上文詢問時,弗蘭克正在房間里聽音樂,故此處應(yīng)為進(jìn)行時態(tài),結(jié)合上文中is可知,此處為現(xiàn)在進(jìn)行時。18.B【詳解】句意:——弗蘭克在哪兒?——他正在房間里聽音樂。根據(jù)“An old friend of mine is ing.”可知此人
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