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正文內(nèi)容

英語單項(xiàng)選擇含解析(參考版)

2025-04-05 02:17本頁面
  

【正文】 故選C。speak動(dòng)詞原形;was spoken動(dòng)詞的一般過去時(shí)的被動(dòng);spoke動(dòng)詞的過去式;is spoken動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)。speak動(dòng)詞原形;was spoken動(dòng)詞的一般過去時(shí)的被動(dòng);spoke動(dòng)詞的過去式;is spoken動(dòng)詞的一解析:D【詳解】句意:眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講。59.D【詳解】句意:眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講。主語classroom與謂語動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系,所以空格處填一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)。has cleaned現(xiàn)在完成時(shí);will clean一般將來時(shí);will be cleaned一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài);is cleaned一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)。has cleaned現(xiàn)在完成時(shí);will clean一般將來時(shí);will be解析:D【詳解】句意:——楊老師,今天下午我們什么時(shí)候離開學(xué)校?——直到教室被打掃干凈才離開。十、選擇題58.D【詳解】句意:——楊老師,今天下午我們什么時(shí)候離開學(xué)校?——直到教室被打掃干凈才離開。根據(jù)“Usually in five days”可知,對(duì)in+時(shí)間段提問用how soon??疾橐蓡柖陶Z辨析??疾橐蓡柖陶Z辨析。How often多久一次,提問頻率;How many多少,提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù);How much多少,提問不可數(shù)名詞;How far多遠(yuǎn),提問距離,本題就是對(duì)兩地距離的提問;How old多大,提問年齡;How long多長,提問時(shí)間持續(xù)多久或者具體物品的長度,做題時(shí)注意區(qū)分,根據(jù)句意理解來判斷。How soon還有多久;How long多長時(shí)間;How much多少;How far多遠(yuǎn);根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知,這里提問的是兩地之間相隔多遠(yuǎn),所以應(yīng)該用how far,故選D。How soon還有多久;How long多長時(shí)間;How much多少;How far多遠(yuǎn);解析:D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)?——騎自行車大約30分鐘。56.D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)?——騎自行車大約30分鐘。s about 20 minutes39。 How long多長,問時(shí)間或長度;How much多少,問價(jià)格或數(shù)量;How often多常,問頻率;How far多遠(yuǎn),問距離。 How long多長,問時(shí)間或長度;How much多少,問價(jià)格或數(shù)量;How often多常,問頻率;解析:D【詳解】句意:——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)?——大約20分鐘的車程。55.D【詳解】句意:——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)?——大約20分鐘的車程。由答語可知,問句是對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問,應(yīng)用how long。how much多少,用來對(duì)不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問或?qū)ξ锲返膬r(jià)格進(jìn)行提問。how many多少,用來對(duì)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問。how long多久,用來對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問,答語通常是“fo解析:B【詳解】句意:——你離開家鄉(xiāng)多久了?——大約15年了??疾橐蓡栐~的用法。結(jié)合選項(xiàng),故選B??疾樘厥庖蓡柧???疾樘厥庖蓡柧洹?键c(diǎn):考查疑問詞。How often 多久一次,提問頻率;How soon多快,多久,用in+一段時(shí)間來回答;How long 多長時(shí)間,常用for +一段時(shí)間來回答;How far多遠(yuǎn),提問距離。52.B【詳解】試題分析:句意:這些邀請書多久才能送給我們的客人?三天后。根據(jù)答語“For about fifty days”大約50天,是時(shí)間段,用How long提問。考查疑問副詞短語。考查疑問副詞短語。故選C。how long 多長時(shí)間,答語為:for+時(shí)間段;how soon多久以后,答語為:in+時(shí)間段;when什么時(shí)候,答語為時(shí)間點(diǎn)。how long 多長時(shí)間,答語為:for+時(shí)間段;how s解析:C【詳解】句意:——泰州什么時(shí)候舉行江蘇省第20屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?——直到明年。50.C【詳解】句意:——泰州什么時(shí)候舉行江蘇省第20屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?——直到明年。根據(jù)答語可知,空處討論的是將來所需的時(shí)間??疾橐蓡栐~辨析。how long 多久(時(shí)長),多長(長度);how soon 多久以后(將來的時(shí)長);h解析:B【詳解】句意:——鮑勃,你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好?——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)。故選D。第一空考查定語從句的關(guān)系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的先行詞是“doctors and nurses”,表示人,所以關(guān)系詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中主語前的“brave(勇敢的)”是形容詞,由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。48.D【詳解】句意:——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。本詞修飾不可數(shù)名詞fun,可知用what引導(dǎo)此感嘆句。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo),What用來修飾名詞,how用來修飾形容詞、副詞??疾楦袊@句。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo),What解析:A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣啊!沒錯(cuò)??疾楦袊@句。47.A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣啊!沒錯(cuò)?!啻蟮南?!所以對(duì)學(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。——多大的消息?。∷詫?duì)學(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。故選C。what用來強(qiáng)調(diào)名詞,how用來強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。【點(diǎn)睛】由 wha解析:C【詳解】多么令人震驚的新聞!許多人在響水化工廠爆炸中喪身。又因?yàn)閚ews是不可數(shù)名詞,不能用a修飾??疾楦袊@句。What +形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What cold weather it is ! +形容詞(+a+名詞)+(主語+謂語+其他)+!例如:How clever a boy he is!How tall he is!?!军c(diǎn)睛】感嘆句結(jié)構(gòu),1. What +a/an + 形容詞+名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu):What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)(+主語+謂語+其他)+! How +形容詞/解析:B【詳解】句意:——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣?——多么激動(dòng)人心的經(jīng)歷??!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。結(jié)合句意,故選B。第一個(gè)空 work為名詞,感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!”。第二個(gè)空,what作do的賓語。43.B【詳解】句意:多么辛苦的工作??!我應(yīng)該怎樣做把它完成好?考查感嘆句的用法??疾楦袊@句用法。的確如此。考查感嘆句用法。的確如此。空格后exciting以元音音素開頭,本句適用“What an+形容詞+單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu),故選D。 ——多么令人興奮的一件大事?。】疾楦袊@句。 ——多么令人興奮的一件大事?。】疾楦袊@句??疾楦袊@句,觀察句子,中心詞是不可數(shù)名詞music,再根據(jù)感嘆號(hào)句型:what + adj. + 不可數(shù)名詞(主謂),可知應(yīng)該用what,故選C。40.C【詳解】句意:他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中??疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知,空格后面的句子的主語是this S解析:B【詳解】句意:——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日啊!——是的。為了防止COVID19的傳播,大多數(shù)人不得不呆在家里。may可能;can’t不能;shouldn’t不應(yīng)該;mustn’t不允許;根據(jù)語境理解可知,此處表達(dá)的是“可能”,是一種不太肯定的推測,英語用may,故選A。38.A解析:A【詳解】句意:做決定前要三思,否則你可能會(huì)惹上麻煩。根據(jù) “My bike was broken yesterday我的自行車昨天壞了”可知,此處表達(dá)“所以我不得不步行回家”,用情態(tài)動(dòng)詞的過去式had to表示“不得不”。might可能;had to必須,不得不;must必須,一定;could能,會(huì),是can的過去式。37.B解析:B【詳解】句意:我的自行車昨天壞了,所以我不得不步行回家?!皀eedn39。t一定不要,禁止。t不能;needn39。shouldn39。36.C解析:C【詳解】句意:——佐伊,你認(rèn)為網(wǎng)上購物最大的優(yōu)勢是什么?——至少我不需要花很多時(shí)間逛商店。mustn’t不能,表禁止;can’t不能,表能力;shouldn’t不應(yīng)該,用于建議;needn’t無需,指沒有必要。35.B解析:B【詳解】句意:如果你打算出國,無論怎樣注意保護(hù)自己都不為過。needn’t不必;shouldn’t不應(yīng)該;mustn’t禁止;can’t不可能。他今天沒來上學(xué)。34.D解析:D【詳解】句意:——那邊的男孩是湯姆嗎?他經(jīng)常穿那樣的夾克。can’t不可能;mustn’t禁止;may not可能不;needn’t不必。七、選擇題33.A解析:A【詳解】句意:——媽媽,為什么我必須一天洗那么多次手?——為了你的健康,你越小心越好。show up出現(xiàn);get up起床;wake up醒來;stay up熬夜。32.A解析:A【詳解】句意:Judy等媽媽很長時(shí)間,但是她沒有出現(xiàn)。根據(jù)“stole many valuable things”可知,有人闖進(jìn)房子偷走了很多貴重物品??疾閯?dòng)詞短語辨析。根據(jù)“but we’ve had to put it off”可知,原定開會(huì)的時(shí)間發(fā)生在星期二,現(xiàn)在要推遲了,故選C??疾閯?dòng)詞短語辨析。故選A。根據(jù)“Remember: kites rise highest…the wind, not with it.”可知,風(fēng)箏是逆風(fēng)而起的??疾榻樵~辨析。29.A解析:A【詳解】句意:不要害怕困難。over (部分或全部覆蓋) 在……上面;beyond超出;against反對(duì);above在……上面。積極參加,你會(huì)對(duì)這個(gè)世界有更多的了解。故選A。beyond超出;through穿過;during在……期間;on在……上面。五、選擇題27.A解析:A【詳解】句意:——現(xiàn)在你愿意和我一起去參觀動(dòng)物園嗎?——對(duì)不起,現(xiàn)在超出了參觀的時(shí)間。根據(jù)句中“keep patients”可知,此處是“醫(yī)生很勇敢,他們盡了最大努力讓病人活下來”,所以排除D項(xiàng);keep sb.+,形容詞作賓語補(bǔ)足語,living 通常是客觀描述某人“尚在人間”或“健在”,而 alive 則主要指生與死的“界限”,所以此處使用alive,keep sb. alive讓某人活著??疾樾稳菰~辨析?!惫蔬xB。general knowledge:常識(shí)。考查形容詞辨析。25.B解析:B【詳解】句意:——對(duì)不起,我不知道彩虹有多少種顏色。根據(jù)“you still remember my birthday”你仍記得我的生日,此處表達(dá)的是很驚訝,用形容詞surprised。考查形容詞?!郏浅8兄x你。根據(jù)“Would you mind not making much noise? Mum is sleeping.”可知,此處是認(rèn)為母親是醒著的,故選C。考查形容詞辨析?!獙?duì)不起,我不知道。cheaper比較便宜的;lower價(jià)格比較低;higher價(jià)格比較高的;more expensive比較貴的;cheap/expensive指價(jià)格便宜或貴時(shí),主語是東西;low/high指價(jià)格高低時(shí),主語是price;句子的主語是price,根據(jù)上文“I can’t afford the red shoes. What about the black pair?”可推斷,此處說的是價(jià)格比較低;故選B?!请p黑色的呢?價(jià)格低一點(diǎn)。故選C。idea想法,主意;method方法;information信息;suggestion建議。21.C解析:C【詳解】句意:就目前而言,我們可以從書上或互聯(lián)網(wǎng)上收集許多信息。pollution污染;production產(chǎn)品;pronunciation發(fā)音;population人口。20.B解析:B【詳解】句意:由于市場需求的不斷增長,盲盒的產(chǎn)量將迅速上升。根據(jù)“who is travelling or visiting a place”可知,正在旅行或參觀某個(gè)地方的人是指游客。考查名詞辨析。故選A。product產(chǎn)物;process過程;pride驕傲;possibility可能性。18.A解析:A【詳解】句意:城市是人的手和心靈的產(chǎn)物,展示著人的智慧和創(chuàng)造力。根據(jù)句意可知,空處是表達(dá)“使用華為產(chǎn)品的人”??疾槊~辨析。根據(jù)上文“I think some famous stars should pay more attention to their behavior”,可知是因?yàn)槊餍堑男袨閷?duì)青少年有很大影響,故選D??疾槊~辨析。故選C。anything任何事物;nothing沒有什么;everything一切;something某些事物。15.C解析:C【詳解】句意:雖然我同意你說的大部分,但這并不意味著我同意一切??疾榇~。it特指上文提到的同一對(duì)象,同一事物,是“同類同物”;this這、這個(gè);one泛指上文提到的同類事物中的一個(gè),是“同類不同物”;that那、那個(gè);根據(jù)題干可知,此處是泛指《蘇州日報(bào)》中的一份,是“同類不同物”,因此用one;故選C。13.C解析:C【詳解】句意:——如果你要買今天的《蘇州日報(bào)》,能幫我買一份嗎?——我很樂意幫助你。something
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