蘇教版新精選小學二年級數(shù)學下冊應(yīng)用題訓練100題及答案(參考版)
2025-04-05 01:50本頁面
【正文】 每輛小轎車的限乘人數(shù)=坐滿的輛數(shù)……剩下的人數(shù)，不管剩下幾人，都需要再多準備一輛小轎車； （3）根據(jù)題意可知，先租3輛面包車，剩下的租1輛小轎車，剛好坐滿。 【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可知，總?cè)藬?shù)247。6=3（輛）……4（人） 4247。4=5（輛）……2（人） 5+1=6（輛） 答： 如果都坐小轎車，至少需要6輛。6=3（輛）……4（人） 3+1=4（輛） 答：如果都坐面包車，至少需要4輛。50．一共有22名同學，面包車限乘6人，小轎車限乘4人。8=6（天）……2（個）6+1=7（天）答：最快7天完成。每條船坐的人數(shù)=需要船的條數(shù)……剩下的人數(shù)，不管剩下幾人，都需要再多租一條船，據(jù)此計算，然后用租船的條數(shù)每條船坐的人數(shù)現(xiàn)在的人數(shù)=剩下的座位數(shù)量，據(jù)此列式解答。答：他們至少要租6條船，還剩3個座位。48．二年級一班有45名同學去劃船，每條船最多坐8人，他們至少要租多少條船？還剩幾個座位？ 解析： 45247。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先求出總?cè)藬?shù)，用老師的人數(shù)+學生的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)247。4=37247?！窘馕觥俊痉治觥浚?）要求小強到學校比小華到學校遠多少米，用 小強到學校的距離小華到學校的距離=小強到學校比小華到學校遠的距離，據(jù)此列式解答； （2）要求小華到小強家，叫小強一起去學校，小華一共走了多少米，用小華家到小強家的距離+小強家到學校的距離=小華一共走的路程，據(jù)此列式解答。 （1）小強到學校比小華到學校遠多少米? （2）小華到小強家，叫小強一起去學校，小華一共走了多少米? 解析： （1）解：386374=39（米） 答：小強到學校比小華到學校遠39米。每條船能坐的人數(shù)，其中一共去劃船的人數(shù)=學生的人數(shù)+2名老師，因為每個人都要去劃船，所以至少需要船的條數(shù)就是將計算得出的商加1即可。4＝8（條）……2（人） 8+1=9（條）答：至少需要9條船。每個車廂坐的人數(shù)，因為每個同學都要坐，所以至少需要坐車廂的個數(shù)就是將計算得出的商加1即可。4=9（個）……2（人）9+1=10（個）答：至少需要坐10個車廂。每個盒子里放的輛數(shù)=放滿的盒子數(shù)+余下的輛數(shù)，放滿的盒子數(shù)+1=至少需要的盒子數(shù)； （2）玩具車輛數(shù)第一個盒子里放的輛數(shù)=第二個盒子里放的輛數(shù)。（2）解：148=6（輛） 答：第二個盒子放6輛。 （1）如果一個盒子里最多放3輛，至少需要幾個盒子？ （2）如果放在2個大盒子里，第一個盒子放8輛，第二個盒子放幾輛？ 解析： （1）解：14247。 【解析】【分析】8時43分時，時針指向8和9之間接近9，此時分針指向也接近9，兩針是可以重合的；8時10分，時針剛過8，分針指向10，此時兩針成直線；8時28分，時針大約指向8和9中間，分針指向接近6；9時整，分針指向12，時針指向9，此時兩針成直角。【解析】【分析】先求出這輛貨車的頂部距離地面的高度，即這輛貨車的頂部距離地面的高度=大貨車車廂底盤的高度+裝的貨物的高度，然后與大橋的限高進行比較即可，如果比大橋的限高高，那么不能通過，如果比大橋的限高低，那么能通過。（2）解：435+318=753（個） 401394=7（個）答：五、六年級共撿了753個塑料袋，三年級比二年級少撿了7個塑料袋。 436318=118（個）答：四年級撿的塑料袋最多，六年級撿的塑料袋最少。40．實驗小學一至六年級同學在“世界環(huán)境日”這一天下午上街撿廢棄的塑料袋，數(shù)量如下表。39．學校、小明家和小虹家在同一條路上，你能求出小明和小虹家相距多少米嗎？ 解析： ①240+390=630（米） ②390240=150（米） 答：小明和小虹家相距630米或者150米?！窘馕觥俊痉治觥繉W生總數(shù)247。他們至少要租多少條船? 解析： 解：40247。 解析： （1）（2）解：39883890=98（元）40753988=87（元）87＜98所以星期四與星期五的營業(yè)額差不多。37．下面是大興超市一周的營業(yè)額情況記錄表： （1）填出每天的營業(yè)額大約是幾千元。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，花布的總米數(shù)247。36．媽媽買了34米花布，每4米做一個窗簾，可以做幾個窗簾？余幾米布？ 解析： 解：34247。9=5（天）……1（頁） 5+1=6（天）答：他6天能讀完這本課外書。每輛車的限乘人數(shù)=可以坐滿的輛數(shù)……剩下的人數(shù)，不管剩下幾人，都需要再多租一輛車，據(jù)此列式解答。9=9（輛）……1（人） 至少需要：9+1=10（輛） 答：至少需要10輛車。 【解析】【分析】用學生數(shù)加上1個老師就是總?cè)藬?shù)，用總?cè)藬?shù)除以每個車廂坐的人數(shù)求出商和余數(shù)，由于余下的人數(shù)還需要1個車廂，所以用商加上1即可求出至少需要車廂的個數(shù)。4 =38247。余數(shù)是余下的氣球數(shù)，用8減去余下的氣球數(shù)即可求出再扎一捆需要氣球的個數(shù)。8＝6（捆）……2（個） 8－2＝6（個）答：這些氣球最多能扎成6捆，如果想再扎一捆，還需要6個氣球?！窘馕觥俊痉治觥可衔缳u出西瓜質(zhì)量+下午賣出西瓜質(zhì)量=這一天一共賣出西瓜的質(zhì)量。 【解析】【分析】張老師和43名同學共44人，用44除以7求出商和余數(shù)，由于余下的人數(shù)還需要1條船，因此用商加上1就是至少需要船的條數(shù)。解析： 44247。每輛纜車限坐的人數(shù)=需要的纜車數(shù)量……剩下的人數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）根據(jù)題意，每輛纜車限坐的人數(shù)纜車的數(shù)量=一共可以坐的總?cè)藬?shù)，然后與同學的總數(shù)對比，比同學的總數(shù)多，就
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