【正文】 以球門做參照物，房屋和樹木的位置沒有發(fā)生變化，也就是相對靜止的；但是同學們和足球的位置發(fā)生了改變，也就是相對運動的。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。55．B解析：（1）B（2） 沒有發(fā)生 靜止 發(fā)生了 運動 【分析】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。②在模擬實驗時，撞擊出一個沙坑后，不能填平，繼續(xù)撞擊即可，觀點錯誤。根據題干可知，不同高度、速度、質量、大小的小球留在細沙中的沙坑大小不同。月球是離地球最近的行星，人類不停的對月球進行探究。（4）表格中的數據顯示，一天中影子上午由長逐漸變短，下午影子由短逐漸變長。（2）從上面的數據表中可以推測，如果進行第10次測量，此時鉛筆影子的長度大約為12厘米。 53．下午 12 短 長、短、長 【分析】從早晨到中午，影子由長變短，北半球影子方向由西轉向北，南半球由西轉向南； 從中午到黃昏，影子由短變長，北半球影子方向由北轉向東，南半球由南轉向東。52．A解析：（1）ABC（2）ABC（3）狗（4） 我們像愛護自己一樣愛護你們。每種動物的生命周期的時間是不同的，大多數動物一生要經過出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點，比如：要“眠”了，它會不吃不動，身體上半部仰起；快要吐絲了，它會不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮；吐絲的時候，它的樣子是身體運動，頭來回晃動。蠶的生命是從卵開始的，為了細致地觀察蠶卵，我們可以使用放大鏡，發(fā)現蠶卵的中間是凹陷的。所以在乙“過山車”軌道上運動更快一些。計時器，是利用特定的原理來測量時間的裝置，我們測量時間可以使用秒表計時。49．B解析：B【詳解】測量時間的方法。在觀察“過山車”運動過程中，描述小球得位置，可以用方向盤判斷方向，用軟尺或細繩測量距離，所以A符合題意。46．A解析：A【詳解】 在生活中，我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來描述方向。45．C解析：C【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體。所以從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍色的。43．C解析：C【詳解】地球上有七大洲四大洋，海洋多，約占總面積的71％，陸地少，約占總面積的29％。有豐富的液態(tài)水對地球意義非常重大，它使地球這個星球擁有生命、擁有精彩的生物圈的非常重要的基礎，給地球帶來了很多的好處：豐富的淡水資源讓生命繁衍生息，河流的流動造就了遼闊的平原，遼闊的海洋給海洋生物提供了生存環(huán)境，海水的蒸發(fā)也給陸地帶來了降水等等。將透明計算紙覆蓋在世界地圖上，通過數格子的方法，海洋占7格，陸地占3格，所以海洋的面積大。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍的星球?？茖W家經過長期的精密測量，發(fā)現地球并不是一個規(guī)則的球體，而是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。由于月球的引力作用，地球上產生了漲潮和退潮的潮汐現象。相對于所環(huán)繞的行星，它是質量最大的衛(wèi)星。AB說法對的；C說法錯誤，月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球運動的。月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球運動的。用手電筒照射一球形物體，各個方向的投影都是圓形。②影子的大小與物體和光源之間的距離有關。制作日晷的步驟，首先根據太陽找方向，再對準方向、平放紙板，然后在紙板中心立上短桿，最后在紙板上描繪影子，所以正確步驟是②④①③。33．A解析：A【詳解】一天中，物體在陽光下產生的影子變化的規(guī)律是：早上和傍晚影子最長，中午最短，所以影子長短變化規(guī)律是長一短一長。利用日晷計時的方法是人類在天文計時領域的重大發(fā)明，這項發(fā)明被人類沿用達幾千年之久。太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長。31．B解析：B【詳解】一天中,陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。30．A解析：A【詳解】本題考查了蠶蛹。吐的絲越來越多，結的繭厚實起來，將自己包裹在繭里面。蠶有一定的生理周期，可能到了蛻皮結繭的時候了，這時候，蠶寶寶是不吃不喝，逐漸停止取食，蠶體收縮，這種情況下，一般蠶寶寶身體會慢慢呈現出透明色，就是有點像成熟了的顏色，頭不停地擺動，開始尋找合適的位置。29．C解析：C【詳解】蠶之所以要用繭把自己包圍起來，完全是為了創(chuàng)造一個蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。28．A解析：A【詳解】蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮，吐絲時身體運動，頭來回晃動；吐絲后身體變小，潛伏在內。下圖所示是蠶的“眠”，所以B符合題意。26．B解析：B【詳解】蠶寶寶有幾天好像睡著了，不吃不動，稱為“眠”。觀察蠶寶寶腹部，發(fā)現有三對足，幫助身體運動。幼蟲時期的蠶，胸部有三對足，能把持桑葉幫助進食。蠶寶寶用于協(xié)助口器把持桑葉取食的足是胸足。身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，所以B符合題意。胸部：有三個環(huán)節(jié)組成 。22．B解析：B【詳解】蠶寶寶的外形：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成 ，青白色。【點睛】本題考查動物的卵，要求學生掌握在觀察生雞蛋的結構時先觀察外殼，再觀察內部結構。20．A解析：A【詳解】雞蛋是由卵殼、卵殼膜、卵黃、卵黃膜、卵白、胚盤、氣室組成。蛋殼堅硬而且有小孔，可以保護卵細胞，同時胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換；蛋白具有保護作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。雞蛋外殼上的一些小孔，那就是氣室，作用就是氣體交換。蛋黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣，胚發(fā)育成新生命。17．A解析：A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。要想孵化出小雞，雞蛋必須具備兩個條