高中教學教學計劃四篇(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 新課程改革當然不僅僅是更換一套教材那么簡單，教師教學方式要實現(xiàn)從“組織教學”到“動機激發(fā)”，從“講授知識”到“主動求知”，從“鞏固知識”到“自我實現(xiàn)”的轉變，而轉變教學方式的目的又在于實現(xiàn)學生學習方式的轉變，實現(xiàn)學生“學會學習”的目標?！ ≡诹己脤W習習慣養(yǎng)成上。 學習方法指導上。 在知識上是基礎?！ 「咭皇腔A，特別是本學期，是入門期?！ ∨囵B(yǎng)學生的“五種能力”，打好基礎，應對高考?！ ≡谇橐忸I域方面規(guī)定“培養(yǎng)學生學習科學的志趣，實事求是的科學態(tài)度，克服困難、團結協(xié)作、勇于探索、積極進取的精神”。初步學會科學地研究物理問題，尋找物理規(guī)律的方法”?！ ≡谡J知領域方面規(guī)定“學習比較全面的物理基礎知識及其應用，從物理學與科學技術、人類社會發(fā)展的關系這一角度認識物理學的作用”。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質和教學水平?！ 猿置恐苈犚还?jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平?！ ∶可贤暌还?jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作?！ ≡诮虒W中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情?！ 〖訌妼嶒炚n的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這
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