最新初二班主任工作總結(jié)(參考版)
2025-04-04 05:02本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。然而目前我們生活中的競爭就是學習，只有學習優(yōu)秀才能考上重點高中，才有機會考入更好的大學，將來就會有更加美好的前景，幫助學生在學習中培養(yǎng)競爭意識?！ ∥覀兩钤谛腋：推桨驳哪甏?，表面上的平安背后卻充滿了競爭。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。農(nóng)村的家長家里事多，再說對待教育也不是非常重視，開家長會是沒有幾個能按時到會，針對這特殊情況我改家長會為家長接待周，讓家長隨時可以來校和教師溝通。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。孝心給父母。愛心給社會。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。要配合老師上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。將精力放在學習上，形成健康的自我?！ 〈驋咝l(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的39。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。師生共談初一一年來的收獲。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人
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