小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)(參考版)
2025-04-04 02:12本頁面
【正文】 但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，認真組織學(xué)生參加常州教育局和武進區(qū)教育局兩次組織的書畫大賽，作品剛剛送出還在評審之中。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。所以，一直以來我都積極學(xué)習。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇5 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。
但由于學(xué)生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學(xué)功底不夠扎實，因此還存在很的多問題。教學(xué)時，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
再次激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學(xué)就會想到遨游太空畫面。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。當學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的積極性就上來了，學(xué)習緊張的神經(jīng)也放輕松了。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進行糾正、鼓勵；而對一些畫得好的學(xué)生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。然后，把進度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習的積極性呢？
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習的樂趣?，F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學(xué)水平能更上一層樓?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用。
這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到，教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學(xué)生的耐心。
教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影
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