醫(yī)院急診科護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-03 23:06本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。 五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教 學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)?！ 。M織人員對(duì)科室人員層級(jí)能力評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育?！ ?，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作?！ ?，安排了護(hù)士到ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)?！ 。僮骺己巳巳诉^關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高?！ ≈贫ǜ鲄^(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人
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