20xx中考語文試題題型分類匯編——記敘文(19)中考真題(參考版)
2025-04-03 21:03本頁面
【正文】 據(jù)此可作答。本題可結(jié)合文章3~6段中的“他的廣博知識、宏富而精深的著作，就是在這樣的境況中獲得和寫作的。 165． 考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。小樓就以段玉裁的‘經(jīng)韻樓’命名”等內(nèi)容可以看出，故鄉(xiāng)人為他建造紀念館；同時還擬建“經(jīng)韻樓”作為研究段學(xué)的資料中心；后人對段玉裁的理解、崇敬和緬懷。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括作答。文章第6段畫線句子“為人與治學(xué)是密不可分的”，內(nèi)容上，承接上文對段玉裁為人的贊頌，同時領(lǐng)起下文對段玉裁嚴謹治學(xué)的記敘；結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的作用。 163． 考查句段的表達作用。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。據(jù)此可作答。 161． 考查對文章中作者的情感。 164．故鄉(xiāng)人為他建造紀念館；擬建“經(jīng)韻樓”，作為研究段學(xué)的資料中心；人們理解與崇敬段玉裁，以他為榜樣。 162．為了便于說明段玉娥紀念館的位置：介紹愚池的由來，以此襯托段玉裁的治學(xué)精神。“誰能預(yù)料從眼前這些漫步于愚池之畔的青年中，今后會產(chǎn)生出多少偉大的學(xué)者呢？”在告別紀念館時，我默默地祝愿著。聽說現(xiàn)在金壇的學(xué)生和青年，常以這一文一理兩位大師為榜樣，激勵自己奮發(fā)向上。山景極佳，又盛產(chǎn)名貴的茅峰茶，但金壇也只占有它的半邊。 ⑧金壇并不富饒。小樓就以段玉裁的“經(jīng)韻樓”命名。紀念館后門外還有幾畝空地，我去時地里的菜蔬長勢正好。其寓所“枝園”久已蕩然無存，據(jù)說在今蘇州農(nóng)業(yè)學(xué)校附近，我并沒去實地考察，想必也不會十分寬敞，或者還不及
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