工程地質(zhì)實習學習心得體會(參考版)
2025-04-03 13:17本頁面
【正文】 。這次的實習，我真的學到了很多很多。讀萬卷書，行萬里路，才是當代大學生該有的追求不是嗎?第二，我覺得實習的時間是不是能稍微長一些，經(jīng)過實踐，我們發(fā)現(xiàn)了野外實習確實比單純的課程教學要更能讓人有寬度和廣度的吸納知識，也能激起相當一部分同學對地質(zhì)的興趣。長沙的地質(zhì)方面可以說還是相對匱乏的，巖石三大類中只有沉積巖和巖漿巖，而且我們實習所看到幾乎大部分都是沉積巖，隧道專業(yè)的同學還去了丁字灣研究花崗巖，我們橋梁專業(yè)的視野卻只停留在了長沙市區(qū)的沉積巖。這些以后都要多加注意才好! 另外關于實習，我也有一點自己的小想法。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。如砂質(zhì)礫巖中的砂字我從頭到尾就寫成了沙字，到后來寫實習報告查閱書本時才發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤。 這次難得的實習，在學到很多東西的同時，也暴露了我很多不足。于是每看到一個點，我便會沿著巖層的分布、巖性、構造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進行分析。就這樣，到實習最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進行測定了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進行測量。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的?！ x器是羅盤，我們這次的實習主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。而我們的課程實習也是多么有必要開展的。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實習的時候才終于把課堂上所學到的理論知識掌握理解并且運用起來。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。 而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門云麓宮鳥語林黃興墓白鶴泉愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。工程地質(zhì)實習學習心得體會篇2 為了將基礎理論知識與課外實踐研討相結合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟隨
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