幼兒教育活動(dòng)教案(參考版)
2025-04-03 13:15本頁面
【正文】 。它要跳到泡泡液中輕輕的洗個(gè)澡，出來了，我們小嘴巴園園的輕輕的一吹。 T：現(xiàn)在我們用兩根、三根來變一變、看一看，比一比，誰的本領(lǐng)大 幼兒自由操作，教師巡視指導(dǎo) 評(píng)價(jià)幼兒的作品 幼兒制作泡泡圈 T：小朋友有的本領(lǐng)真大，做出了那么多好看好玩的東西，老師也來變一個(gè)。它有一個(gè)好聽的名字叫金絲條?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 金絲條 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)金絲條?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 在擺弄得過程中，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)我朋友對(duì)這金絲條的興趣非常的高，同時(shí)，幼兒在這樣玩的過程中也發(fā)展了其想象力和創(chuàng)造力?！ ∮變航逃顒?dòng)教案4活動(dòng)背景： 在一次午點(diǎn)的時(shí)候，我們吃的是面包。小朋友們你們玩得高興嗎？ 我發(fā)現(xiàn)有的小動(dòng)物記性特別好，他把自己的家的位置記得牢牢的，哨子司令一吹哨， 他能分辨得很清楚，一次也沒有跑錯(cuò)家。 ?！ ∩谧铀玖钭⒁怆S時(shí)提醒找錯(cuò)家的小動(dòng)物，要求小動(dòng)物們必須聽到哨子響后，才能快速的跑回自己的家。其他小動(dòng)物繼續(xù)游戲?！毙∨笥褌兙鸵７孪鄳?yīng)的小動(dòng)物的動(dòng)作?！ 。?）在場(chǎng)地的四角分別放有一把小椅子，小椅子上各掛有一種小動(dòng)物的標(biāo)牌，那就代表了小動(dòng)物的家。 教師扮演交警，通過哨子和紅綠燈的指示標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進(jìn)與停止的交替變化?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 ，小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標(biāo)牌各1個(gè)。 ，喜歡與同伴、老師一同做游戲。 根據(jù)幼兒的活動(dòng)量自由結(jié)束。 動(dòng)作要領(lǐng)：保持滾圈動(dòng)作的直線方向性?！ ?，教師巡回指導(dǎo)?！ 。▎文_跳動(dòng)作要點(diǎn)：左腿微屈靠在右腿內(nèi)側(cè)，體稍前傾，右腿用力起跳，輕輕落地?！ ⌒〗Y(jié)：可以滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、跳圈等。 活動(dòng)進(jìn)程 一、熱身運(yùn)動(dòng) 教師帶量幼兒隨音樂做各種有趣的動(dòng)作，進(jìn)行游戲前的身體
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