家鄉(xiāng)的變化教案(參考版)
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 動筆練習(xí)。（孩子們，通過你們的描述在座的朋友已經(jīng)看到了我們家鄉(xiāng)的巨大變化，也了解了我們對家鄉(xiāng)的熱愛，那我們怎樣讓更多的人了解到這些呢？對，寫出來?！ W(xué)生分組討論，把羅列出來的變化歸類?！ ∪⒁龑?dǎo)學(xué)生把自己所提出的變化概括成幾個方面，使學(xué)生體會到寫文要有條理性?！ 。?）如果學(xué)生在說變化時沒有提到負(fù)面影響的變化，這時候可提示學(xué)生說一些不良影響?！ 。?）補(bǔ)充資料，展示周口店地區(qū)的一些變化，（以前周口店人經(jīng)濟(jì)來源比較單一，主要依靠水泥廠，現(xiàn)在周口店人的經(jīng)濟(jì)來源已經(jīng)形成了多元化的格局——展示圖片）引導(dǎo)學(xué)生感受來自國家的關(guān)懷?！ ≌f說在你選取照片的大致拍攝時間、拍攝地點，你想告訴大家哪些變化？ ?。?）剛才同學(xué)們用具體可感的實物和照片向大家展示了家鄉(xiāng)的變化，相信思考組會
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