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買東西大班教案(參考版)

2025-04-03 05:08本頁面
  

【正文】 你們都會(huì)變得越來越能干,會(huì)獨(dú)立做很多的事情。  三、完整地欣賞故事  師:讓我們來完整地欣賞一遍這個(gè)好聽的故事吧。就像故事中的小美,通過這次買牛奶的經(jīng)歷,小美得到了鍛煉,她變得大膽、勇敢、自信了,遇到困難她也不那么害怕了。老師也看到過類似的事情,奧運(yùn)會(huì)上,那些獲得獎(jiǎng)牌的哥哥姐姐他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候也會(huì)留下眼淚,因?yàn)樗麄兺ㄟ^自己的努力終于取得了成功,所以他們留下了激動(dòng)的淚水??墒钱?dāng)女主人向小美道歉以后,為什么小美還會(huì)掉眼淚?(幼兒回答。(教師講述故事第四、五段。)  師:小美接受了你們的幫助,我們來看看她有沒有變得勇敢了。(教師講述故事第三段。(教師講述故事第一、二段。(出示封面,和幼兒一起認(rèn)識(shí)故事的名稱”第一次買東西”)  二、分段講述故事  師:這里也講了第一次買東西的故事,那是誰在買東西呢?她叫小美。哇,我有點(diǎn)緊張哎。物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖書或PPT  活動(dòng)過程:  一、活動(dòng)導(dǎo)入  師:小朋友們,你們是不是有過第一次買東西的經(jīng)歷嗎?你們第一次買的是什么東西,為誰買的,買東西的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情呢?  師:那我們第一次去買東西的時(shí)候,應(yīng)該注意些什么問題?  師:哦,我們?nèi)ベI東西的時(shí)候要防止小偷,不然錢掉了就不能買東西了;我們不能跟陌生人講話,防止被騙;我們要看紅綠燈,注意交通安全?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  1?! ?。  2。  《買東西》大班教案9活動(dòng)目標(biāo):  1。鼓勵(lì)方式太單一。  老師當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)有幾點(diǎn):說話聲音有點(diǎn)兒大,不太輕柔?! ∩险n過程中,雖然孩子很熱情積極參與,我有點(diǎn)掌控不住了,在引導(dǎo)他們認(rèn)真聽或多說幾遍口語,幼兒只顧那吃的物品  我在整個(gè)過程中也不斷觀察幼兒的個(gè)體變動(dòng),但及時(shí)調(diào)整心態(tài)并坦然解決小問題還是有寫慌張。  5,延伸:把物品擺放在區(qū)角,便小朋友們自由進(jìn)行玩耍?! ?對(duì)有些不善于說話的、或口語差的小孩,老師再組織一次表演,耐心引導(dǎo)并開啟孩子的小嘴巴,用一塊真的食物來獎(jiǎng)勵(lì)孩子。老師為幼兒做輔助工作?! ?選一組幼兒為大家示范表演,老師鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒用漢語口語表達(dá)?!  ?個(gè)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備    ,5毛錢,1塊錢若干張 ?。号菖萏恰⑶煽肆?,方便面,小餅干,棒棒糖等。通過老師的指導(dǎo)使得幼兒大膽用句式表達(dá)清楚含義?! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)  1重點(diǎn):重要的是讓幼兒積極用漢語表達(dá)出來,不完整的句子老師引導(dǎo)孩子完成,多說幾遍都可以,弱點(diǎn)的孩子只能說出詞語也沒關(guān)系?! 。宄靼椎乇磉_(dá)自己的想法?! 』顒?dòng)目標(biāo)  ,還能用漢語口語說出來。如水果區(qū)、蔬菜區(qū)、食品區(qū)、學(xué)習(xí)用品。在教室里我準(zhǔn)備了實(shí)物,準(zhǔn)備了教學(xué)用具,廢舊物制作。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好?! ⌒∶涝谫I牛奶過程中說過什么話?兩次說的話有什么不同?為什么會(huì)這樣?  五、情感教育指導(dǎo)語:  小朋友還小,以后也會(huì)遇到很多第一次,比如第一次參加比賽,第一次離開家,可能會(huì)遇到很多問題,但只要勇敢去面對(duì),就會(huì)獲得成功?! 』顒?dòng)過程:  一、談話導(dǎo)入:  引導(dǎo)語:小朋友,你去買東西過東西嗎?(請(qǐng)幼兒自由講述)  有個(gè)小女孩叫小美,她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買東西,我們一起來看一看會(huì)發(fā)生什么事情?  二、出示大圖書,教師講述故事前半部分  指導(dǎo)語:媽媽叫小美買什么?小美愿意嗎?從哪里看出來?  出示第二和第三幅圖1)語:小美在買牛奶的路上遇到了什么事?她為什么要躲在墻腳?  2)師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美會(huì)堅(jiān)持去買牛奶還是回家找媽媽呢?  三、幼兒自由閱讀,教師適當(dāng)引導(dǎo)。  培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣?! ±斫夤适聝?nèi)容,講述小美第一次上街買東西的經(jīng)歷。相信經(jīng)過這一次,小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!老師希望我們大四班每個(gè)小朋友都能變得勇敢自信!  四、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試自己沒有做過的事情?! ⌒〗Y(jié):第一次小美因?yàn)楹ε虏桓掖舐暤恼f,第二次小美終于鼓起勇氣大聲說出自己要買牛奶了,如果小朋友以后一個(gè)人去買東西,也要大聲的說出來?! ?2)提問:你們聽出來了嗎?小美在買牛奶的過程中說過什么話?兩次說話的聲音有什么不同?  師:為什么第一次是輕的(害怕,膽小)。老師也覺得小美是一個(gè)很勇敢的小女孩,小小年紀(jì)就能一個(gè)人上街去買東西,讓
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