【摘要】武漢市新洲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、單...
2025-04-02 04:29
【摘要】武漢市新洲區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元課時1三角形同步訓(xùn)練 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一...
2025-04-02 04:56
【摘要】武漢市新洲區(qū)數(shù)學(xué)五年級下冊圓的認識同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一...
2025-04-02 04:15
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第四單元測試卷(時間100分鐘) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空.(,共25分) (1)、在小數(shù)數(shù)位順序...
2024-12-06 03:52
【摘要】武漢市江漢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊一觀察物體(二)同步訓(xùn)練 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一...
2025-04-02 04:06
【摘要】__年__月__日 第__周 星期__ 總學(xué)時:__年級 節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課時分數(shù)的意義課型新授學(xué)習(xí)目標1、知識與技能:使學(xué)生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義.。2、過程與與方法:讓學(xué)生通過觀察、實驗操作等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷分數(shù)產(chǎn)生的過程。情3、感態(tài)度與價值觀:提高學(xué)生的分析、類比、遷
2025-06-10 18:11
【摘要】武漢市黃陂區(qū)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元課時1三角形同步訓(xùn)練 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一...
【摘要】一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(2)把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。0·10·300·800二、新授(1)
2024-12-17 12:17
【摘要】售貨員:1枝鉛筆標價:1塊橡皮橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么呢?1是3個是30個,相當(dāng)于3個所以,____=____21、在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米。2、它們分別是幾分之幾米?寫成小數(shù)是多少米呢?3先看圖填一填,再比較、、?
2024-12-15 12:09
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《小數(shù)的性質(zhì)》教案 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P38~39例1~例4,完成P39“做一做”。 ?教學(xué)目標 ,能運用小數(shù)的性質(zhì)化簡小數(shù)和改寫小數(shù)。 “猜想——驗證——應(yīng)用”等學(xué)習(xí)...
2024-10-16 00:44
【摘要】第四單元小數(shù)的意義第一課時小數(shù)的意義1、把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以分別用分母是10、100、1000……的分數(shù)來表示,也可以用小數(shù)表示。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()……每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是()。2、110=
2025-04-07 04:10
【摘要】一、分數(shù)表示小數(shù)表示1分米=()米=()米3分米=()米=()米7分米=()米=()米1厘米=()米=()米3厘米=()米=()米1毫米=()米=()米13毫米=()米=()米二、小數(shù)的計數(shù)單位是()、()、()……分別寫作()、()、()……每相鄰兩
2025-04-07 04:14
【摘要】重慶市江津區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊(二)同步練習(xí)(2) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧...
2025-04-05 03:41
【摘要】第四單元測試卷一、填空。1、讀作(),它是由4個()和5個()組成。2、把擴大到原來的()倍得4250,把1200縮小到原來的()倍得.3、的計數(shù)單位是(),它有()個這
2024-12-17 17:46
【摘要】第一篇:人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(大全) 人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)的性質(zhì)教材簡析 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小...
2024-11-16 03:12