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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編人教版五年級下冊語文:3月是故鄉(xiāng)明在線學(xué)習(xí)考點練習(xí)(參考版)

2025-04-02 03:45本頁面
  

【正文】 直到上了車,我的嘴里還在碎碎念:“沒帶手機可怎么辦?我的支付寶,我的微信,我的……” 很多時候,我習(xí)慣把手機從口袋里掏出來把玩幾下再塞回去,我又是個很戀家的人,在外總喜歡不斷往家里打電話。它就一直住在我最貼身的口袋里,只有這種手機貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。周末,在去北京的候車室,我的手機突然不見了,我開始坐立不安,手習(xí)慣性在放手機的口袋里掏來掏去,空空如也,我與外界失去了聯(lián)系。【來源】北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機許多人因為沉迷于玩手機,視力下降,學(xué)習(xí)成績一落千丈,甚至走上犯罪的道路。②想象合理,故事生動,寓意深遠。生活中有太多的假設(shè),有美好的期盼,有莫名的追悔,也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中,我們能獲得慰藉,得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文。對“味道”的揭示,最好在文章的結(jié)尾,總結(jié)點出這種味道給人的啟示,在以后生活中還有怎樣的影響。而“家“是起到限制作用,只能寫家的味道,而不能寫誠信的味道、學(xué)校的味道等,也就是要通過敘事來說明:家究竟有何種味道,要明確是甜?是苦?還是其他味道?點睛:要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件。我希看我的父母親能永遠健康地生活,因為,他們的兒子希望能在每一年的端午,和他們一起品嘗端午的味道?,F(xiàn)在,我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。晚上,母親總是讓我第一個用艾蒿水洗頭、泡腳。那專注的神情,那靈巧的動作,透露出一種不可替代的溫馨。我特別喜歡過端午,因為它沒有春節(jié)的忙碌,卻有除夕的感覺。晚上睡覺,被窩里都有一股清新的艾蒿香。艾草的清香彌漫開來,這股香氣很持久。端午節(jié)那天,父親身然是趕早上城,母親總是把我們早早地叫起來,讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌??;氐郊抑螅寻镎淼酶筛蓛魞舻?,捆成捆——我記得是二十棵一捆。每次回憶,心中都有一種甜甜的味道。但是,無論是幾個角的粽子,母親都會夸獎一番,說我能干。母親包的粽子特別好看,穿成串,提起來像玲瓏的風(fēng)鈴。每逢包粽子的時候,我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,名義上說是幫忙,實際上是想借機偷吃碗里的餡。大街小巷、家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道:甜甜的、清新的、濃濃的?!敬鸢浮慷宋绲奈兜蓝宋鐏砹?。③字數(shù)不少于800 字。要求:①請在橫線處補上恰當(dāng)?shù)脑~語。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。最后表述成文。保證不偏離,不跑題。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。即全文只寫一件事情的記敘文形式。我們也應(yīng)該如這晨光守望屬于自己的美景。漫步在林間小道上,樹影婆裟,陽光從樹葉間的縫隙中沖進來,使得空中的塵埃清晰可見,這晨間的美景帶著些稚嫩,帶著這執(zhí)著。不忘初心,方得始終。唯有堅守自己對學(xué)習(xí)那份熱情,不被困難擊倒,才能使初心這朵美麗的花朵絢麗綻放。 眼前,又是一片光明了?!闭f著,就把板凳放了下來。這樣的人,值得我們肅然起敬。兩側(cè)的霓虹燈已經(jīng)完全黯淡,人們紛紛從商店或飯館中走出來,奇怪地環(huán)視著。是停電了。其實天本來就是暗的,畢竟已經(jīng)到了晚上。眼前,突然一片黑暗。女孩長大一些后,她得知了真相她依舊樂觀——她的爸爸即使遠在天國,也一定守望著她。各項考核都完美通過,他成了一名“烈火英雄”。描寫是對人物的外貌、動作,事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。軍人守望著祖國,父母守望著孩子,我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者,也被守望著——寫作的角度寫作過程中,應(yīng)恰當(dāng)運用細節(jié)描寫。分析要素關(guān)系:此考題是一個完整材料式作文,這則材料非常有邏輯性,解析材料,發(fā)現(xiàn)可逐層分析。具體過程:首先明確習(xí)作要求,“守望”為題目,寫一篇記敘文。一般注意材料中的關(guān)鍵詞,材料的主旨,各要素之間的關(guān)系?!窘馕觥俊驹斀狻棵}方式:命題作文審題要點:第一步,審材料?! 鲲L(fēng)吹過,門前的老梧桐樹光禿禿的站立在那里,老奶奶正如那棵老梧桐,我希望等到了春天,樹上會布滿新葉來陪伴它,老奶奶深情的守望也將擁有結(jié)果。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了,她每天在門口守望。回到家后,我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓,她們的影子被日光拉長縮短再拉長。我伸手拉過老奶奶的手,將糕點放在她的手中,她的手好粗糙,歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。我問老奶奶:“您剛才在和誰講話啊?”她說:“在和小花,我經(jīng)常和它講話。我問:“沒有別人了嗎?您的老伴和兒女呢?”她說:“我的老伴走的早,兒女在外面打工,他們前幾年回來過,今年不知道什么時候回來。”這時我才看見躲在門旁的小貓。她看見了我,很熱心的叫我坐下,我和她攀談了幾句,她有些口齒不清,但我能聽懂,我隨后向屋里望去,堂屋里沒有人。隨著我的漸漸靠近,老人的臉也愈發(fā)清晰起來,她的頭發(fā)很少,都要盤不起來了,她的眼眶深陷,眼皮低垂,棕色的眼睛從那個三角形中露出來,她的目光有些呆滯,臉上布滿了皺紋,皮膚有些發(fā)黃,嘴唇也是凹陷的。一天,我像往日一樣在門前擺弄花草,門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。在陪伴爺爺奶奶的幾天里,我注意到與我家相隔幾座房子的那個老屋里,總有一個老奶奶坐在門前的一個板凳上,朝著村口的方向眺望。要求:綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式;做到內(nèi)容充實,感情真誠;不少于800字。軍人守望著祖國,父母守望著孩子,我們守望著夢想……我們都是守望者,也被守望著。閱讀下面的文字,按要求作文。此法其實是一種聯(lián)想發(fā)散思維法?;鉃橄蠓?。一般可針對題目提“是什么,為什么,怎么樣”等問題,并自問自答。以問領(lǐng)想法。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。明確重心法。增補信息法。(2)寓意性的命題往往是一種具體事物,因而其寓意具有開放性的特點。寓意通常是指題目所指對象的比喻義或象征義,“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法?!久麕燑c睛】對于命題作文,考生可以采取如下方法進行解讀?!究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間,家庭生活中的某一個場面。可以在這一命題前或者后加上前綴或者后綴,暗暗地把命題化大為小,具體化,這樣容易入手。所給的材料是對命題的解讀?;叵肫饘δ愕睦淠?,就覺得自己好過份,過份地對你冷眼相看,過人地對你不理不睬。我這才明白,你真的好辛苦,以前爸爸叫我多幫助你做事,我總是不聽。晚上你就叫我?guī)湍愎勿?,你把衣服松開一看,天啊,你的肩膀都脫了皮,背上有好多痧痕??词裁纯矗院筮€要你背!你瞪著眼睛,一點也沒有平時的溫柔。我要求停下來,看著我的苦相,你卻還在笑:現(xiàn)在知道我的辛苦了吧,如果不加油讀書,你一輩子就是這樣。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。你當(dāng)時很兇,我好怕。十一長假,回家,我認為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時候了,而你卻向我宣布,明天跟你一起上山背竹子。但我還是無法改變對你的看法與態(tài)度。我想起外婆對我說的一句話:盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個也不好那個也不好,但從未說過你媽媽。外婆去世,喪事期間,你整天都在哭,眼睛腫起來了,聲音沙啞了。你很啰嗦,心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣,有時也像一個孩子,每次回家你總會關(guān)切地問這問那,而我總厭煩地不愿多和你說一句話。那獎學(xué)金是關(guān)于什么方面的呀?中考成績。③不得出現(xiàn)班級同學(xué)真實姓名。要求:①請以觸及自己心靈的事件為題材。認識了很多人,也經(jīng)歷了一些事,對高一生活有了許多感受。高中是另一個世界,沒有小學(xué)時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。第二步:精深立意。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點:第一步:精細審題。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。為何總是得不到自己想要的,不,這些都不是,只是心中追求的那盞燈還未點亮。常常忙著趕路,忘了奔波的方向該是何方,常常汗流滿面,不知追求的星光離自己還有多遠。,堅持下去,下一個路口就是你想得到的幸福;我的水仙花能讓我的身心得到釋放,學(xué)會自我解壓,不必時刻抓住那根緊繃的神經(jīng),放開自己;我的水仙花,給了領(lǐng)我從物欲橫流的社會中找到干凈的繩索,追回心靈的清純透明。從盛開的水仙中,我汲取堅強;從盛開的水仙中,我收獲自信;從盛開的水仙中,勇于綻放我自己,散發(fā)個性的芬芳。,我日復(fù)一日,年復(fù)一年地學(xué)習(xí);在青春的足音里我時常感到迷惘、孤獨、困苦;堅持著與困乏作斗爭時,我發(fā)現(xiàn)自己逐漸被吞噬。心靈之花驅(qū)除煩惱,讓我在人生的道路上感受幸福。,讓我在理想的道路上癡心不改。而我心中也有一汪清泉,那便是故鄉(xiāng)的呼喚,無論何時何地,她都引領(lǐng)我向前。就像老漁夫桑地亞哥為了自己拼了三天三夜釣來的大馬林魚兒與鯊魚展開拼死搏斗,即使僅僅留下一副大魚的骨架,是因為他心中的水仙花給他力量與激情,他要證明人并不是為了失敗而生,一個人可以消滅,但不能被打敗,讓我綻放屬于自己的光彩;生命里的水仙,帶我去創(chuàng)造出別樣的草樣年華;生命里的水仙,領(lǐng)我奔向美好的未來。就像在陰暗、恐怖、壓抑的環(huán)境下,族人的恐懼、膽怯并沒有阻礙丹柯尋找光明的步伐。原來,心中有理想,即使是狂風(fēng)暴雨,我們也依然馬不停蹄的前進,讓這多水仙花越長越茁壯。(三毛)將心靈置于那一片幽暗森林中,讓心中的水仙花隨歌綻放。這句為著名教育家陶行知先生所推崇的名言讓在這物欲橫流社會中沉浮的我們看到那朵盛開在心靈深處的水仙花,讓我們找到心靈的歸宿。相關(guān)素材積累:1.“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花”。比如寫父親節(jié)到了,我要為父親送一件禮物,這是一種感恩,自然屬于“我心中的水仙花”;錢不夠,我想辦法并克扣自己來湊,自然屬于培植“我心中的水仙花”;在這當(dāng)中,妹妹在“我心中的水仙花”的影響下慷慨相助,妹妹自然成了“我心中的水仙花”,妹妹默默撿荒變現(xiàn),是在暗暗為我培植“我心中的水仙花”,妹妹就更成了“我心中的水仙花”,到最后,我與妹妹一起成功買到送給父親的禮物,共同完成了心愿——“我心中的水仙花”時,我又做出了要給妹妹買睡衣的舉動,再向妹妹獻上一支“我心中的水仙花”。一個人、一個民族心中若擁有一朵水仙花,那就一如人生海洋上有了航船指南,一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮!心中的水仙花,是純潔而高貴的精神象征;心中的水仙花,是清風(fēng)中獨守精神月亮的大樹;心中的水仙花,是堅守民族人類的精神家園。大道無形,大音稀聲,至人無己,圣人無名,神人無功。參考立意:根據(jù)以上分析,這個題目要從呼喚精神文明,呼喚人文精神的回歸,呼喚人性的光輝的角度進行寫作。人不僅要擁有物質(zhì)財富,還要擁有精神寄托;人不只生活在現(xiàn)實中,還應(yīng)生活在某種超越現(xiàn)實的精神或理想的追求中。”這句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說的。這里的“水仙花”顯然已經(jīng)不是字面上的意義,所以,以這個題目作文,首先要弄明白“水仙花”是什么?!緦忣}】首先審題,“心中的水仙花”是一個偏正式短語,中心語是“水仙花”,“心中”是限定修飾“水仙花”的?!安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系,如導(dǎo)入關(guān)系,即命題人通過材料的指向,一步步引出命題本身;解說關(guān)系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍;限制關(guān)系,即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文,作文題目“心中的水仙花”源于作文材料。本次作文明確要求以“心中的水仙花”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。這是什么花呀?”“這叫做水仙花!我最喜歡的花。妹妹拗不過我,終于挑了一套睡衣。哥哥上高中,要用錢的地方多著呢??粗蓯鄣拿妹茫艺f:“老妹,你也挑一件吧,換季了,買套短的睡衣吧?!蔽遗闹妹玫募绨颍骸袄厦?,你太牛了!招財神啊!走!咱們現(xiàn)在給爸爸買去!”到了商店才發(fā)現(xiàn):“父親節(jié)感恩父愛,男裝一律7折。”我激動地問:“從……從哪里弄來的?”“嘿嘿,撿礦泉水瓶賣來的?!蔽野杨^側(cè)向妹妹,沒想到妹妹手里正拿著一張五十元大鈔。結(jié)果,到了父親節(jié)哪一天,還是差將近五十元的錢?!翱墒沁€差一百多塊,怎么辦呢?”剛涌起的欣喜轉(zhuǎn)瞬又灰飛煙滅,大嘆一口氣,躺在床上發(fā)愁,“一百多塊可不是一個小數(shù)目啊。在我正為自己肚子作克扣計劃的時候,妹妹來了,開口道:“哥,你買東西缺錢嗎?”我心中突然浮現(xiàn)出:“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時,就會有公主來拯救他的情節(jié)吧!”我聽后,猛點頭,順勢說道:“老妹,你這真是心有靈犀不點通??!父親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸,幫我一個忙,跟我一起湊錢買吧?”妹妹一臉高興:“好啊。在這個家里,妹妹是我最親近的人,因為爸媽經(jīng)常忙于工作沒時間照顧我們,所以這幾年幾乎都是我在“照顧“妹妹,自然感情很深厚。“哥,你回來啦。但是錢呢?爸媽平常并沒有給我多少零花錢;如果找爸媽要錢來買再送回去,就沒有意義了。你心目中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時,你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎?請以“心中的水仙花”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。”這句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。提示語加題目的作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補全題目常用方法:.避生就熟。需要提醒的是,行文時一定要對“目光”進行細致入微地描寫和刻畫,或者寫出“目光”的變化過程,否則,文章便無情趣。⑥寫演員的目光,說明一個優(yōu)
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