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正文內(nèi)容

最新部編五年級下冊語文:2祖父的園子導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(參考版)

2025-04-02 03:34本頁面
  

【正文】 我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安全的。我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。我們的空空的心,總是會被彼此填滿。請以“暖暖的時(shí)光”或“永遠(yuǎn)也不會忘記”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文。歲月流不住,匆匆之間我們已然長大,從小學(xué)走過初中,又邁進(jìn)了高中的大門。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。更別說,現(xiàn)在的手機(jī)是如此普及,幾乎無論你處于世界的哪個位置,彼此都可以交流。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。多虧有了那些古代著作,我們才能了解他們的過去。書籍保持了大量的共享信息,同時(shí)也是一種比較方便的傳輸格式。如果沒有這些發(fā)明,人類將會處于蒙昧的時(shí)代,人類文明的腳步將會遲緩。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)和人類文明的進(jìn)步,提高了人們的生活水平,使我們享受到許多科技進(jìn)步所帶來的好處。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達(dá)能力。這是一道材料作文題目,分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求,本題要求就“如果人類歷史上的某項(xiàng)發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。想到這里,我很慶幸我的手機(jī)還在身邊。我抓緊時(shí)間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù),補(bǔ)回了電話號碼?!边€沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)。可現(xiàn)在手機(jī)不在身邊,我就好像丟了魂兒一樣,難受極了??墒乾F(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機(jī)的賊。這可怎么辦呢?自從有了手機(jī)后,我就瘋狂地?zé)嶂杂谒?,我們絕對是形影不離??墒?,你可曾想到,假如我們沒有了手機(jī),我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想。③不少于700字。要求:①請?jiān)陬}目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整。閱讀下面文字,按要求作文??磥淼摹⒙爜淼?、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人?!窘馕觥吭囶}分析:本題為命題作文,首先要注意審題,本題重點(diǎn)在于“味道”,那就要通過敘事寫出生活的一些感受,這種感受用比喻的手法說即是“味道”。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊(yùn)含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。小時(shí)候,覺得母親就應(yīng)該做這些事情。早飯時(shí)候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。一大早,母親總是親身給我綁五彩線。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。晚上,還要用艾蒿水泡泡腳?;貋碇?,母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。準(zhǔn)備在端午的一早拿到城里去賣,每年都能賺個一二百元,買些平時(shí)吃不到的好東西回來給我們吃。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿。那甜甜的粽子餡,讓我的童年生活變得十分甜蜜。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒,吃上一口,能甜上好些時(shí)候。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準(zhǔn)備端午節(jié)的吃食:粽子。她沒有一丁點(diǎn)兒的靦腆,也沒有絲毫的急切,更沒有向誰打過招呼,就那么自然地、理所當(dāng)然地來了。④抒發(fā)真情實(shí)感,不得套作和抄襲。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達(dá)方式。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠(yuǎn)都充滿了無限的可能性。要想文采飛揚(yáng),邏輯縝密還需平時(shí)多讀多練、多留心,多積累素材。其次列提綱,對考場作文來說,這項(xiàng)很重要?!军c(diǎn)睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來?!窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。《華嚴(yán)經(jīng)》云:不忘初心,方得始終。初心易得,始終難守。守望初心,是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,更是行動上的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)從來不是輕松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行動。 就在這時(shí),伴著一陣滋啦啦的聲響,他背后的燈一盞盞接著亮起來。 我終于拿起板凳走下樓:“師傅,坐下來歇歇。總有這么一些人,他們在黑暗之中默默的守望,卻給了他人以光明與希望。 街道,一片黑暗?;蛟S是因?yàn)槌鞘刑^于燈火通明,突然陷入黑暗的我才會如此不習(xí)慣。 天空,一片黑暗。很多幸福都是在相互守望中產(chǎn)生,在你思念著他人時(shí),也會有人守望著你,守望著你平安,能變得更好。女孩的祖母百般不同意,她認(rèn)為這是危險(xiǎn)的工作,女孩已經(jīng)沒有母親了,不能在沒有父親。【立意】(注意不同的角度)①軍人守望著祖國②父母守望著孩子③我們守望著夢想【素材】三年前,縣上應(yīng)征消防員,她那擁有英雄夢的父親果斷報(bào)名了。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含義。抓住材料關(guān)鍵詞:守望,看守,瞭望,等待,盼望,軍人守,祖國,父母,孩子,我們,夢想,守望者,被守望。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。命題作文中的審題重點(diǎn)放在材料上。守望在季節(jié)的輪回里,等待日光演變成最后一抹夕陽,把那思戀刻在最深的守望里,期待季節(jié)重返春暖花開。爺爺奶奶有時(shí)也會邀她到家里坐坐。她們的目光隨著夕陽灑向村口,那是老人對兒女的守望。她笑瞇瞇地看著我,眼睛里充滿慈祥?!蔽矣行@訝和難過?!闭f完,她低下頭揉了揉眼睛,向村口望了望。老奶奶抱起小花,愛撫著它。我問老奶奶:“家里有人陪您嗎?”老奶奶說:“有,有小花陪我。她的目光一直投向遠(yuǎn)方,直到我走到她的跟前,她才意識到有人來了。我下意識的向那座灰暗的房子望去,令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么,難道她的家里有人,還是她的親人回來了? 正好現(xiàn)在是過年,我決定給她們家拜個年。她整天坐在那里,似乎家里只有她一個人。【答案】守望有一次我回家過年,為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。請以“守望”為標(biāo)題寫一篇記敘文?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。比如本則作文,“觸動”,必然是打動人心的事件,考生在寫作的時(shí)候應(yīng)注意使用細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。有些命題或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時(shí),就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例,稱為“化意為象法”?!耙詥栴I(lǐng)想法”可使考生多角度地審視題目,發(fā)散思維,最終使中心論點(diǎn)周密而深入?!耙詥栴I(lǐng)想法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。我們在審題時(shí)要重點(diǎn)對表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考,才能使立意不走偏。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點(diǎn)。有一些命題作文題比較寬泛,可以采用“增補(bǔ)信息法”,即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在題目的前或后或中間加上限制詞,增補(bǔ)新的信息或新的因素,從而達(dá)到縮小外延、化大為小、明確范圍的目的。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。寓意性的命題作文需注意兩點(diǎn):(1)可以寫本義,但一般不是“就事論事”地寫本義,而是重點(diǎn)寫出其寓意,即便你的作文要從其本義入手,但最終還得要寫出它的寓意,這樣才會使主題得到開掘。探究寓意法。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。只要能打動人心的事件都可以拿來寫??忌梢詫懜咧猩钪心骋粋€讓你心靈為之一動的瞬間,這可以是同學(xué)的一句話、一個眼神、一塊手絹,也可以是老師的一個安慰的笑容、一次嚴(yán)厲的批評?!坝|動”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。放心,媽,下半輩子絕對不會讓再這樣過!【解析】試題分析:這是一篇材料加命題作文。家里的藥箱全是你的藥,我甚至不會想到你的痛苦,而抱怨你總是浪費(fèi)錢,買來了藥又不吃。我在后面就對你說:怎么后面全是紫痕?好幾天了,那幾天全身都脹痛,所以就叫你爸刮了幾下。這樣的活計(jì)對于我來說,根本就是一種折磨,半天下來,肩膀就痛得不行了,一碰就痛。我望了你一眼。你為了減輕我負(fù)擔(dān),讓我背了最輕的那一頭,剛開始還勉強(qiáng)承受過來,可是走了十幾步,肩就痛得不行了。下午,我上了山,山上的蚊子就在我的臉旁邊打轉(zhuǎn),趕走一個又來一個。我可是從來沒有做過的。你總會忘記這,忘記那,你最愛忘記吃藥。我明白了,你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。面對悲傷憔悴的你。當(dāng)你和爸爸對賬目時(shí),爸爸總會說你辦事不力,所以,我一直認(rèn)為你很沒用。我總是不耐煩地回答你的問題,你也總是很溫柔地問我的問題?!敬鸢浮坑|動學(xué)校發(fā)給你獎學(xué)金了呀?沒有。②字?jǐn)?shù)不少于800字。請以“觸動”為題,寫一篇記敘文。開學(xué)已經(jīng)有一段日子了,我們對新的環(huán)境有了一定的了解。閱讀下面文字,按要求作文。因?yàn)橹挥袑懽约菏煜さ娜撕褪拢拍苡性捒烧f、有情可抒、有感可發(fā)??陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫,寫出自己的真情實(shí)感,以情節(jié)取勝;或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等,寫出自己的獨(dú)到見解。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在,是關(guān)鍵。老屋的門,被歲月鎖著。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事?!卑譀]吱聲,摸了摸那扇小木門,轉(zhuǎn)身便走了?!蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了,爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年,也想到了自己的歸宿。村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當(dāng)然,爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。孤零零地,我噙著淚,聽著她嗚咽,卻哭不出聲。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨,埋怨那個糟老頭子去得太早。奶奶喜歡嘮叨,嘮叨那些我好奇的往事。但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。后來遷了新居,奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。不經(jīng)意中,爺爺便沒了。那場景重復(fù)了幾年。他喜歡坐在門口,一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而我徘徊在門口,想著那些平常小事。要求:,并寫在作文紙上,然后作文。閱讀下面提示,按要求作文。它的美,我認(rèn)為是藝術(shù)界最純凈的美,注入心田,久久回味……【解析】試題分析:本題考查的是一篇半命題作文,考生要注意結(jié)合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務(wù),本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。不僅是拿起長笛,吹奏著。藝術(shù)的美,不僅是撥動琴弦,彈奏著。濕潤的泥土里,嫩綠的小芽長出來,那是他們最好的未來。這首歌,是我的最愛。 “每個夢想,都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們,冒著飛蛾撲火的危險(xiǎn),最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下,我們滿懷激動走下臺。這首歌,喚起我堅(jiān)定不移的信念。此時(shí),我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士,“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)全中國!”一曲終了,我心里卻還沒有平靜。我看見了奔騰的黃河,心里頓時(shí)熱血沸騰。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。此時(shí),我和班里的同學(xué)們,站在后臺,滿懷激動,期待演出的那一刻。要求:①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名,補(bǔ)充到橫線處,使之成為完整的題目;②文體自選(詩歌除外);③不少于800字。至于寫作素材,這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗(yàn),尋找那些能打動自己的材料,盡力去打動閱卷老師為好。建議寫作時(shí)精心選擇典型事件,最好以小見大,池水微瀾;情節(jié)上寫出波瀾,欲揚(yáng)先抑或者伏筆照應(yīng);語言方式盡量平實(shí)樸素,如話家常。結(jié)合材料及題目,本題目意在學(xué)生感悟成長,思考人生,懂得感恩。題目是“那時(shí),他(她)正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象,選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn),通過導(dǎo)語或提示語,為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo),同樣有較大的開放性和自由度。它包含事件,人物,場面等要素。我永遠(yuǎn)愛您,敬您,母親!【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。今年九月,我以優(yōu)異的成績考入市重點(diǎn)高中,她幫我安排好東西要回去,我送她出門的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。說真的,有時(shí)候我真的懷疑我是不是親媽生的,可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞,我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個笑話說說!日子一日一日的流淌,我一日一日的長高長壯,她卻在一天一天的變老變?nèi)?。我清楚地記得,每次郊游,她總給我灌好一大杯溫開水,告訴我白開水對人體健康最好了,從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料!衣服和鞋我從沒穿過名牌,還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,小孩子長身體快買好的浪費(fèi)”,好長一段時(shí)間里,看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛,眼饞眼紅,哎,說起來都是淚??!更要命的是在零花錢問題上,合情合理合規(guī)才可以給,可氣的是回家要匯報(bào)詳細(xì)的花費(fèi)清單,這是根本不給我貪污腐敗的機(jī)會啊!最要命的是對待學(xué)習(xí)成績的態(tài)度,一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨(dú)立意識”,實(shí)行宏觀調(diào)控,基本不聞不問;另一方面卻又和我大談“干一行愛一行,學(xué)習(xí)就要學(xué)好”,實(shí)行目標(biāo)考核,每次都給我任務(wù)指標(biāo)。她并不美麗,沒有多高的文化,工作也很普通。我在她的目光里一天天長高長大,她在我的世界里最高最大。兒時(shí)的記憶滿滿的都是她。驀然回首,采擷一朵朵歲月的浪花,也便生發(fā)出對許多人許多事的些許感喟。在本學(xué)期的“走進(jìn)他(她),發(fā)現(xiàn)他(她)”的訪談寫作活動過程中,我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事,我們學(xué)會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想,甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象,選取一個事件或幾段經(jīng)歷,以“那時(shí),他(她)正年輕”為題,寫一篇文章,體裁不限,700字以上。如果我們再有凝練的語言和飛揚(yáng)的文采,獲得高分是不困難的。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的,雖然成長路上會有不如意,但我們也不能因此而悲觀失望,我們要對未來充滿信心,要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備??梢詫懗砷L的路上收獲的快樂,也可以寫失落的煩惱,但無論那種材料,都應(yīng)當(dāng)寫出與眾不同的感悟,這就
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