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正文內(nèi)容

最新學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人健康安全責(zé)任書(20xx年開學(xué))最新(參考版)

2025-04-02 03:31本頁(yè)面
  

【正文】 未來(lái),我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼淚,勇往直前!【解析】試題分析:這是一則命題作文。若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,聽我低聲訴說(shuō)著成長(zhǎng)的經(jīng)歷,命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去,那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我如此的難忘?!班l(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁,放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”杜甫面對(duì)國(guó)破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見,眼淚是情感最好的詮釋。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……  成年、老年,我還沒有品嘗過(guò)其中的滋味,相信未來(lái)會(huì)用淚水譜寫新的樂章……  眼淚見證我的成長(zhǎng),它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的見證,它不是懦弱的象征,我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。那淚水是苦的,每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水,每一滴都見證了我一步步的成長(zhǎng)。沒有時(shí)間再看童話,沒有時(shí)間感傷童話,有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢(mèng)想?!  拔锸氯朔鞘率滦?,欲語(yǔ)淚先流”。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真,為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠??赐旰螅烷_始嚎啕大哭起來(lái)。只是因?yàn)槊恳槐就捗枥L王子公主時(shí),都會(huì)運(yùn)用得上“幸?!倍?。王子,是童年最美好的向往。每一次的哭泣,感覺淚都在敲打自己的心靈,眼淚見證了我的成長(zhǎng)?!敬鸢浮? 眼淚 悄悄地,眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)臉頰。易水送別時(shí)因荊軻慷慨悲歌而“士皆涕泣”,梁任公演講時(shí)因“桃花扇”故事而痛哭流涕;小狗包弟被送上解剖臺(tái)讓巴金因悔恨流淚,劉和珍英勇赴死讓革命志士因悲憤流淚;奧斯維辛集中營(yíng)讓參觀者為人性的冷酷而傷心流淚,飛向太空的航程讓全國(guó)人民為科技的進(jìn)步而感動(dòng)流淚……每次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,每一顆晶瑩的淚珠都折射出你走過(guò)的歷程?!窘馕觥磕憧梢赃x擇自己生活學(xué)習(xí)上與父母矛盾的一次事件,主要表現(xiàn)細(xì)節(jié),事情不需要大,描寫細(xì)膩,內(nèi)心描寫可以豐富一點(diǎn),最好有心理活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,最后說(shuō)明道理,點(diǎn)一下中心,升華一下主題,提高文章思想就可以了。⑥錯(cuò)(別)一字扣1分,重復(fù)不計(jì),扣滿5分為止。200字以下5~10分。 400字左右,最高不超過(guò)25分。 600字左右,最高不超過(guò)45分。③游戲人生、語(yǔ)言粗俗、格調(diào)低下的最高不得超過(guò)40分;思想情感庸俗低下,即使完篇切題,最高分不超過(guò)25分;內(nèi)容惡俗不堪,最高不超過(guò)13分。內(nèi)容膚淺、低幼、雷同,不超過(guò)45分。真情實(shí)感、真知灼見的文章賦分上?。凰枷肫接?、語(yǔ)言貧乏的文章賦分下浮。發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求全面,一點(diǎn)突出或多點(diǎn)涉及者均可。(3)除詩(shī)歌外,文體自選。要求:(1)角度自選。朋友之間出現(xiàn)了隔閡?!庇谑牵改概c子女之間出現(xiàn)了“代溝”。因此,人與人之間的關(guān)系也不時(shí)存在著微妙的變化。當(dāng)今社會(huì),是飛速發(fā)展的時(shí)代,人人注重發(fā)展個(gè)性,展示自我風(fēng)采。分析層與層之間的關(guān)系,理清文章脈絡(luò),然后概括文章的中心思想,體驗(yàn)作者的思想感情。點(diǎn)睛:記敘文的要素,以寫事為主的應(yīng)明確寫什么事,寫人為主的應(yīng)明確寫什么樣的人。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。哦,原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去,漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢!聽家長(zhǎng)老師的話,是極其自然的事兒,簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。無(wú)論我怎樣做,也杜絕不了它的傳播,因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處,所以一切都無(wú)濟(jì)于事。我明白了。我覺得天變得透徹了,心豁達(dá)了??一切都在瞬間變得美妙起來(lái),耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言:聽媽媽爸爸的話就是好寶寶,也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之,想做個(gè)好寶寶就得聽話……對(duì)了,那是我的靈魂,我的主心骨?。⊥h(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影,我惆然若失起來(lái)。我開始徘徊,開始松懈,開始放棄。我開始茫然失措了起來(lái)?!拔梗鐐?,算了吧!別強(qiáng)了,從了他們有什么難的?”“辰辰啦,你是名優(yōu)秀的中學(xué)生,怎能不聽老師的話呢……?”我隱約看到:他們張著嘴,滿嘴雪白的牙齒,一覽無(wú)余,眼角擠滿了笑容,招著手。我,顯得何等寡不敵眾。在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。但不知為什么,它仍然向?qū)γ嫫?,就好似一只沒有人掌舵的船舶,駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。【來(lái)源】湖南省常德市安鄉(xiāng)縣第五中學(xué)20172018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】告別我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴,不讓它離我而去。告別是結(jié)束也是開始,是苦痛也是希望,面對(duì)告別最好的態(tài)度就是“好好告別。”這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了我也準(zhǔn)備走了。海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。下面我們就來(lái)結(jié)合高考作文題詳細(xì)談?wù)劽}作文應(yīng)如何審題立意。只要審題立意準(zhǔn)確,一篇文章就等于成功了一半。點(diǎn)睛:作文,最關(guān)鍵的當(dāng)然就是審題立意?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查的是命題加材料作文,考生要注意從材料中理解“偷點(diǎn)”的含義,從材料中我們可以得出“偷點(diǎn)”是有兩個(gè)方面的東西,一是正能量的積極向上的,一是負(fù)能量的東西。大多人想要偷太多的東西,我也有許多不實(shí)的貪念,充實(shí)著生活的漏洞,看似一張牢固的網(wǎng),但細(xì)小的針,扣子,線等會(huì)從網(wǎng)里穿過(guò)逃離,可是一條幾乎沒有縫隙的布,也有許多東西可以挑戰(zhàn)它,逃離它。在陽(yáng)光下的城堡里觀望王子和公主的幸福生活,但我趴下地上,匍匐著向前,一邊痛苦流涕,有掉入萬(wàn)丈深淵的欲望,我第一次驚奇世界太多變,究竟是哪張臉,我應(yīng)去向何方,可不算流浪。做作業(yè),特憎惡方圓內(nèi)的“小蚊子”我偷不得“滅蚊靈”,總點(diǎn)可以偷些“無(wú)聲泡泡”將自己罩住吧!放學(xué)后,天空中的一繁塵星和一輪圓月吸引著我,我好想放下書包,偷點(diǎn)云,做成小船在天空旅游,沖星星們傻笑,我還想偷點(diǎn)紗巾,蒙住自己的臉,向前漂移,享受朦朧的恬靜,不如偷點(diǎn)小鳥的翅膀,越到高點(diǎn),享受俯視世界萬(wàn)物的瞬間,一個(gè)人刺激地尖叫。上課的時(shí)候,厭倦了老師一套兵家演練,股硬,我又想偷一個(gè)軟座,如《還珠格格》里的“坐得如意”,哈哈。考試成績(jī)下來(lái)后,凌亂的叉叉又顯得錯(cuò)落有致,我真想偷一個(gè)多啦A夢(mèng)的蝸牛屋,一躲進(jìn)去就出不來(lái)了,直到得到了父母的原諒。我何嘗試不想偷點(diǎn)森林里泥土的清香,貪婪地嗅著,偷點(diǎn)大海邊雙腳被淌過(guò)的海水,摸索其中的妙意,偷點(diǎn)草原里特有的空間,與陽(yáng)光綿陽(yáng)作伴,狂歡,舞動(dòng)?!敬鸢浮客迭c(diǎn)悲傷的人想要偷點(diǎn)心靈的慰藉;犯罪的人想要偷點(diǎn)自新的洗禮;失明的人想要偷點(diǎn)耀眼的光芒。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想,請(qǐng)以“偷點(diǎn)”為題目,寫一篇不少于800字的文章?!巴怠币彩且环N人生態(tài)度,有的人熱衷功名,不學(xué)無(wú)術(shù),溜須拍馬,“偷來(lái)官銜”;有的人規(guī)劃周全,工作提前完成,“把未來(lái)偷到手”;有的人“偷善良”,贈(zèng)給那些無(wú)惡不作的人;有的人“偷來(lái)雨露甘霖”,獻(xiàn)給干涸的大地……“偷”可以光明正大,也可以暗箱操作;可以給人溫暖,也給人冰冷。“偷”在日常生活中是一個(gè)不那么友好、溫情的詞語(yǔ),帶有貶義色彩,但“偷”也是一種智慧的較量。作為一篇記敘文,文章感情飽滿,最后用自己的感受結(jié)束全文,深化了文章的中心。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。結(jié)構(gòu)層次:《最幸福的人》是一篇優(yōu)秀的記敘文,文中對(duì)父親的介紹是全面的:從爸爸的喜好到內(nèi)心,從工作到生活。徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè),晚年仍感到有些遺憾,認(rèn)為沒能走遍祖國(guó)的山山水水,沒有去昆侖山,去更邊遠(yuǎn)的地方,進(jìn)一步探索大自然的奧秘。徐霞客用生動(dòng)的文筆寫成的《徐霞客游記》一書,在世界科技史上享有崇高的地位。他對(duì)所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。這三十多年時(shí)間里,他不畏艱險(xiǎn),跋山涉水,風(fēng)餐露宿,東至浙江普陀,北抵河北省一帶,南游福建、廣東,西北到達(dá)華山之巔,西南則遠(yuǎn)涉云南、貴州邊疆,足跡遍及當(dāng)時(shí)的十六個(gè)省。(明萬(wàn)歷十四年),一個(gè)小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地,他就是我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客。沒多久,那條已經(jīng)來(lái)回走了二十年的荒涼道路,竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇。有一天當(dāng)他送完信,心事重重準(zhǔn)備回去時(shí),剛好經(jīng)過(guò)了一家花店。就這樣二十年一晃而過(guò),人事物幾番變遷,唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路,從過(guò)去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚(yáng)的塵土罷了。那么,小狗只要向后看看,其實(shí)它身后也藏著幸福。原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單,無(wú)需刻意去追求,只要你勇敢向前走就會(huì)擁有。于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖,可無(wú)論它怎么努力,就是不能成功。媽媽說(shuō):“幸福是你的尾巴尖。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。素材::在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。這個(gè)作文命題看似簡(jiǎn)單,但有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的幸福觀。該題采用“提示+命題+要求”的形式,體現(xiàn)了充分的開放性與一定的限制性有機(jī)結(jié)合的原則。我一定能做到!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。我無(wú)需要去做一個(gè)幸福的人,因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)幸福的人,從小時(shí)候開始,爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子,十幾年了,他一直耐心、細(xì)心地照顧它,現(xiàn)在這顆種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽。看著他,我感受到信任,一種毫無(wú)理由的信任,無(wú)條件的信任。這種感覺很神奇?!庇袝r(shí)候,我真想不通,這么普通、這么平淡、這么簡(jiǎn)單的生活他為什么這么幸福,我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎?但每當(dāng)我看到他的甜甜的微笑時(shí),這種疑問便不復(fù)存在。爸爸是一位普普通通的車間主任,擁有農(nóng)村人的許多優(yōu)秀品質(zhì):樸素、憨厚、樂觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說(shuō),爸爸臉上總洋溢著樂觀的微笑,讓他們覺得工作踏實(shí)、舒心。從一開始的種子,到把它養(yǎng)到這么大,我一直都堅(jiān)信它不但會(huì)開花,而且會(huì)開的無(wú)比鮮艷,就像是我從來(lái)都未懷疑過(guò)你會(huì)成為最出色的孩子一樣?!敬鸢浮坷模鹤钚腋5娜嗽谖业纳磉?,有這樣一位幸福的人。誰(shuí)能把青春保持到老年,不讓心靈冷卻、變硬、僵化,誰(shuí)就是幸福的人。 別林斯基有這樣一段話:青春在人的一生中只有一次。是一篇上乘佳作。最后的排比抒情深化了主題,也照應(yīng)了開頭。接著轉(zhuǎn)入對(duì)母親的回憶:我怕黑,正當(dāng)無(wú)助之際,媽媽陪伴我走過(guò)黑夜的故事。娶媳求淑女,毋計(jì)厚奩。重資財(cái),薄父母,不成人子。長(zhǎng)幼內(nèi)外,宜法屬辭嚴(yán)。倫常乖舛,立見消亡。見貧苦親鄰,須多溫恤。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。荷馬我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親?!獖W利弗友誼的綠葉也會(huì)凋零。青春會(huì)逝去。如果說(shuō)世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面,那也只有母親對(duì)兒女的愛。——張聰慧自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無(wú),自賤心不可有。感謝書的陪伴,教給我做人做事的道理等。當(dāng)然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等?!案兄x一路上有你”,考生要明確主題是“感謝”。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點(diǎn)型命題⑤散文型命題,本題是直接式命題。本題是全命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作?!窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}:本題是命題作文。雨落下,我只利用它洗滌心靈。感謝在路上的那個(gè)夜晚有你,讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護(hù)你的信心與目標(biāo)!年華偷渡,我又穿上了新的校服昂首闊步,朝氣蓬勃地步入了新的校園。感謝一路上有你,于是有了那個(gè)比別人都要急著回家的身影。是你在黑夜中的濕冷的手,給了我比山還穩(wěn)健的依靠。一路上,我的心本如一張皺成一團(tuán)的紙,然后慢慢被媽撫平,最后舒展?!比缓笤趥?cè)股的褲子上揩了揩手,又緊緊牽著我的手向家走。我像被用皮鞭摧打的馬又開始了奔跑,雙腳卻仿佛被灌了鉛,越來(lái)越沉重,于是又停下開始快走,然后警惕卻又草草地望了望后面,因?yàn)槲业膬?nèi)心恐懼著身后真的有歹人,這草草地回頭一望只不過(guò)是尋求醉翁之意不在酒的心理安慰。我抬頭看了看黑空中的月,連它也是那么寒氣逼人,似乎想用那張?jiān)诳罩械哪菑埍【W(wǎng)將我困住。那一天,12月22日,天比其他幾天都黑得快,我踏著黑,聽著風(fēng),一路狂奔,心牽掛著那個(gè)平常在客廳徘徊等待我的你,但我看不清前方的路,而那一排排路燈是定時(shí)開的,恐懼之感便迎面撲來(lái)?!敬鸢浮俊纠摹扛兄x一路上有你風(fēng)吹起如花般破碎的流年,你的溫柔已成我一路上最美的動(dòng)力,你給的那一份平靜,我珍藏在心底,讓它充實(shí)著我生來(lái)大喜大悲的心情,四十五度角仰望星空,發(fā)現(xiàn)我的世界,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你……記得那放學(xué)時(shí)昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信,穿上整潔的校服踏上回家的路,想到在家中準(zhǔn)備著美食等我回家的你,總是能使我的嘴角揚(yáng)起一抹溫柔的弧度,腳下的步子也不由得加快。如本題,“手機(jī)”,在我們生活中隨處可見,對(duì)于手機(jī)帶來(lái)的便利及弊端,學(xué)生都比較熟悉,貼近學(xué)生生活,寫作難度比較小。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟?!耙涣I忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f(shuō)人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。而是“手機(jī)在你身邊,你卻熟視無(wú)睹”。要知道,虛擬世界再精彩也無(wú)法代替現(xiàn)實(shí)的美好?!澳闳籼ь^,便是晴天”,一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。在家庭聚會(huì),各種宴席上,經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語(yǔ),自顧自地?fù)芘矍暗氖謾C(jī)?!舅夭摹咳邕^(guò)我們合理的利用手機(jī)管理好自己,不做游戲的奴隸而做手機(jī)的主人,那么手機(jī)一定會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的福利。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。參考立意:手機(jī),生活的調(diào)味品;手機(jī),生活的好助手;越來(lái)越難離開你——手機(jī);手機(jī)的價(jià)值;如何正確認(rèn)識(shí)手機(jī)等。如長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲,會(huì)始我們的眼睛因缺乏休息而酸累;長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲,更有可能使我們忘記了學(xué)習(xí);手機(jī)中的電子書會(huì)使我們過(guò)早的成熟、不利于我們的身心發(fā)展更不利于我們的健康成長(zhǎng)等。對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴,讓我們自身的一些功能逐
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