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正文內(nèi)容

新部編七年級-語文-下冊詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練及解析(參考版)

2025-04-02 03:18本頁面
  

【正文】 。衍生意義——掌握了正確的觀點(diǎn)和方法,認(rèn)識達(dá)到了一定的高度,就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),不會被事物的假象迷惑?!昂髞硌苌囊饬x”就是此句比喻義,即比喻人們之所以被事物的假象所迷惑,是因?yàn)闆]有全面、客觀、正確地觀察事物,告訴我們要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。衍生意義——掌握了正確的觀點(diǎn)和方法,認(rèn)識達(dá)到了一定的高度,就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),不會被事物的假象迷惑。請解釋詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”在該詩中的意思,以及后來衍生的意義。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升??忌獙υ娋涞膬?nèi)容進(jìn)行理解,用生動(dòng)形象地的語言進(jìn)行描繪,注意修辭手法的運(yùn)用。考生要對選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的審讀,逐項(xiàng)辨析?!军c(diǎn)評】⑴本題考查詩歌鑒賞。此題一定要把落花遮掩夕陽、烏鴉傍林低飛的景象描繪出來。 【解析】【分析】(1)A選項(xiàng)中“內(nèi)心的興奮”不當(dāng),“柴門滑落、烏鴉歸林等畫面”體現(xiàn)的是“閑適安寧”。(2)請你展開想象,描繪出“花落柴門掩夕暉,昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛”所表現(xiàn)的畫面。,句句緊扣“晚”字,既是春之晚,又是天之暮。) 、烏鴉歸林等畫面,靜謐而富有生氣,表現(xiàn)詩人內(nèi)心的興奮。吟余小立闌干外,遙見樵漁一路歸。11.閱讀下面詩歌,完成下列小題。 ⑵標(biāo)題考查詩歌押韻特點(diǎn)的理解?!军c(diǎn)評】⑴本題考查詩歌的鑒賞。故選A。由漫天飛舞的楊花以及點(diǎn)綴在溪上的嫩荷可知,此詩表現(xiàn)的季節(jié)是初夏。 C玩我選(________),理由:________【答案】 (1)初夏(夏季);楊花(或荷葉)(2)選A;“眠”字押韻,能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然,富有濃厚的生活情趣。 A眠(1)詩中展現(xiàn)的是一幅①________(填季節(jié))風(fēng)景圖,從②________這一景物可以看出。10.詩歌賞析 絕句漫興九首(其七)〔唐〕杜甫糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢。(3)寧靜、淡泊的心情。(2)獨(dú)坐、彈琴和長嘯。整首詩表現(xiàn)了詩人淡泊寧靜的心情和高雅的情趣。根據(jù)詩歌內(nèi)容可知:前兩句體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)。答題時(shí)首先要把握詩歌內(nèi)容,根據(jù)詩中“彈琴復(fù)長嘯”可知詩人獨(dú)自在竹林里做了獨(dú)坐、彈琴和長嘯這些事,體現(xiàn)了詩人高雅閑適、超凡脫俗的性情。通過分析可知,這首詩中的“幽”和“深”渲染了一種幽靜、雅致的境界。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵字詞體會詩歌意境的能力。高雅閑適、超凡脫俗的性情。(1)“獨(dú)坐幽篁里”的“幽”,“深林人不知”中的“深”,渲染了怎樣的境界? (2)詩人獨(dú)自在竹林里做了哪些事情?從中可以看出詩人怎樣的性情? (3)這首詩借助景物描寫,傳達(dá)了詩人怎樣的心情? 【答案】 (1)“幽”“深”等字的運(yùn)用,渲染了一種幽靜、雅致的境界。著有《王右丞集》。尤以山水詩成就為最,與孟浩然合稱“王孟”?!咀髡吆喗椤客蹙S(約701~761),字摩詰,祖籍太原祁縣(今山西祁縣),唐代詩人、畫家,官至尚書右丞,故世稱王右丞。【譯文】獨(dú)自一人坐在幽深的竹林里,一邊彈琴一邊發(fā)出長長的嘯聲。9.閱讀詩歌,回答問題竹里館王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。⑵本題考查篩選詩歌的遣詞煉句。⑴本題考查體味詩歌的意象。②選“醉”。⑵①選“羨”。詩人將這種情感外施于物,一口斷定蝴蝶是喝醉了,并因此而“羨”,更顯得詩人對春日野景陶醉無窮。本來蝴蝶舞姿蹁躚,應(yīng)十分清醒才是,可詩人偏偏認(rèn)定它們的舞蹈是喝醉酒導(dǎo)致的。 【解析】【分析】⑴整體感知詩歌可知,前兩句寫景,后兩句抒情,題干要求的這兩個(gè)物象,應(yīng)在前兩句詩中提取,麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂,這些都是春季的典型特征。②選“醉”。(2)①選“羨”。 (2)歷來詩評家認(rèn)為第三四句中“羨”“醉”二字用得好,請你選自己最有感覺的一個(gè)說說其表達(dá)效果(可從修辭和情感表達(dá)兩方面考慮 )。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。而分析詩歌蘊(yùn)含的人生道理則首先要理解詩歌大意,然后由字面意思進(jìn)行深入聯(lián)想,并對聯(lián)想到的內(nèi)容進(jìn)行思考、整合,最后再用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表述。 【點(diǎn)評】本題考查辨析詩歌所用修辭手法的能力以及分析詩歌蘊(yùn)含的人生道理的能力。但這首詩絕不是只寫下山這么簡單,那一座一座的山不就像人生路上的一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折嗎?人生的路就像下山一樣,解決了一個(gè)困難還會遇到第二個(gè)困難,因此,我們無論做什么事,都不要被暫時(shí)的成功沖昏了頭腦,我們要意識人生的路漫漫,要做好時(shí)刻與困難做斗爭的準(zhǔn)備。這首詩的意思是:不要說下山嶺就沒有困難,這句話騙得前來爬山的人空歡喜一場。 【解析】【分析】要根據(jù)詩歌的具體內(nèi)容分析運(yùn)用的修辭手法和蘊(yùn)含的人生道理。政入萬山圍子里,一山放出一山攔。7.閱讀詩歌,回答問題。 故答案為:⑴B;⑵C【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對詩句含義的理解,需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想,還要考慮到寫作手法,再做分析選擇。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,頷聯(lián)“雨霽前風(fēng)
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