【正文】 【點睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析。，如以優(yōu)秀共青團員代表，就要符合身份。，從自我、社會角度出發(fā)：從日常生活習慣習俗的小變化到社會乃至國家的大變化；從自我成長的“變”到國家教育、科技、民生、國際地位、文化和民族自信的“變”。 ——梁啟超《少年中國說》結構思路：，重在“變”一字。，不在他人，而全在我少年。2018年，我國陸續(xù)發(fā)射了多顆“北斗”全球組網(wǎng)衛(wèi)星。是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導航系統(tǒng)之后的第四個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。4. 2017年4月26日，中國首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦，這標志著我國現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺自主設計取得重大階段性突破。一定程度而言，沒有瀕臨深淵，就沒有絕地反擊，沒有痙攣，就沒有改革開放?！嚑柲嵫┓蛩够纠簱碛懈母镩_放，就足以洞穿歷史的迷霧，擊破厚重鐵幕，掙脫陳腐枷鎖的束縛。自1978年改革開放后，經(jīng)過三十多年的壯觀增長，中國終于超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。（3）勇于擔當，為祖國富強而奮斗。立意角度：（1）滄桑巨變，巨龍騰飛。以上材料的大意雖然有所不同，但是可以有一條主線貫穿其中，那就是，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民已走過最艱難的時刻，已擺脫貧困，走向富強，并表現(xiàn)出大國擔當。材料四：習近平的演講彰顯了中國的大國擔當。材料二：國家推行精準扶貧，努力擺脫貧困。多則材料作文的難點在于，如何找準各個材料之間的內在聯(lián)系，作全面、準確、周密的分析。本題是由五則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這五則材料的契合點。我，作為一名優(yōu)秀共青團員代表，因為我即將投身到建設祖國的偉大行列，我要以一名普普通通的建設者的身份，為祖國的強大添磚加瓦。新中國成立時，祖國還是一窮二白，百廢待興，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩，社會主義中國的面貌、中國人民的面貌，發(fā)生了歷史性變化。童年時，很少有品種多樣的蔬菜和肉食，包餃子是家里最開心的時刻；玩具是父母手工做的，穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”，顏色單一，樣式簡單；少年時，可口可樂、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野，連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說所取代，五分錢一根的冰棍消失了，各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球，15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電，里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動物世界了；青年時代的我，盡管對街邊數(shù)不清的零食不再感興趣，卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分，世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進了我的衣櫥，超市的蔬菜比肉類更受歡迎，大背投和等離子早已不再稀奇，電腦筆記本和網(wǎng)絡悄然地構架起了我生活的點、線、面。短短70年后的今天，我們能夠安居樂業(yè)、實現(xiàn)小康?！　∈鞘裁唇o我們如此大的動力？中國共產(chǎn)黨的英明領導，是改革開放政策的實行。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難?！辈牧纤模好绹度A爾街日報》刊文稱：“習近平在出席聯(lián)合國維和峰會的演講中提到，中國將建設8000人的維和待命部隊，向聯(lián)合國在非洲的維和部隊部署首支直升機分隊，并在未來5年內幫助各國培訓2000名維和人員，這些承諾和主張彰顯了中國的大國擔當?！保▉碓矗盒氯A網(wǎng)）材料二：“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)，”擺脫貧國，是古今中外治國安邦的大事。但5年后，他們開始買車。材料一：德國醫(yī)生夏愛克曾在云南偏遠山區(qū)工作了15年，他對改革帶給中國的變化很有感觸，說：“生活變化之大，不僅我沒想到，當?shù)厝艘矝]想到。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。多年之后，他學成回國，并親手設計了八達嶺獨特 的運轉藍圖，填補了國內外的空白。報效祖國北京八達嶺段鐵路的設計者——詹天佑就是中國最早的留學生之一。開眼看世界清朝時期，魏源曾編寫《海國圖志》，書中記載世界各地人文歷史，地理風貌，是中國 第一部介紹外國的書籍。點線，面結合的全方位對外開放的新格局。在廣東，福建兩省的經(jīng)濟特區(qū)，實行特殊 優(yōu)惠政策。國家定政策三中全會以后，我國邁出了對外開放。1改革開放不能不付出代價，忍受陣痛。1改革開放要有穩(wěn)定的社會環(huán)境，需全民族的同心同德?！斞缸怨偶敖瘢o不改，熱無不積，事例無不變遷，風氣無不移易。世易時移，變法宜矣?！?。——法。——俄?！囆∑讲粓猿稚鐣髁x，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟，不改善人民生活，只能是死路一條。素材：改革，是第二次革命。主體部分用三個分論點并列鋪排行文，使論證豐富全面。行文結構：首先擬一個醒目的標題——《在平凡崗位上成就不凡人生》，直接表明自己的觀點。如從“改革開放40周年”展覽這一事件出發(fā)，考生可從社會、經(jīng)濟、文化、科技等不同方面展現(xiàn)改革開放的巨大成就，也可采用以小見大的手法，從一家人思想、生活、消費觀念等變化來展現(xiàn)祖國的偉大變革；如從“改革開放40周年”展覽上人們的留言來看，可寫改革開放的現(xiàn)實意義和未來意義，可寫新時代下，改革開放需要人人參與的責任，也可寫改革開放需要總結的經(jīng)驗教訓；如從自身出發(fā)，可寫自己對改革開放的其他認識或評價。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容，考生要依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章的中心來源，考生不能脫離材料所揭示的中心來寫作。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。工人、教師、農民，再平凡的崗位都會催生出無數(shù)成功者。只有敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風景。這一舉措充分調動了農民的生產(chǎn)積極性，當年的糧食總產(chǎn)量一下子比上一年翻了18倍。欲成就不凡人生，需敢為人先，追求卓越。在物欲橫流的紛繁世界里，大國工匠徐立平堅守平凡，憑借著對職業(yè)的專注和熱愛，練就一身過硬本領，甚至能在火藥上完成微雕，鍛造出自己的理想王國。只要認清方向，不懈奮斗，任何一片天地里的堅守，都會換來峰回路轉，柳暗花明。欲成就不凡人生，需執(zhí)著堅守，不懈奮斗。漫漫改革路上，他們雖在平凡崗位辛勤耕耘、默默奉獻，卻同樣成為改革先鋒。于漪，一位普通的語文教師，堅守三尺講臺，執(zhí)著探索科學育人之道，在基礎教育改革的道路上盡展風采?！敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸Τ晒φ?，我們在奉上崇敬景仰之時，也常感嘆自身的渺小平凡。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。”“致敬時代，致敬每一個為民族復興而努力的平凡人！ ”“偉大的時代，需要你我貢獻自己的一份力?。拔覀冋娴膽摬粩嗷仡櫢母镩_放40年的輝煌成就，總結經(jīng)驗教訓，爭取在今后的發(fā)展建設中取得更多成果。慶?！案母镩_放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國家博物館對公眾開放以來，吸引了各地觀眾前來參觀，累計收到現(xiàn)場觀眾留言128萬字。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實際生活來談，注意舉例最好古今中外兼顧。立好議論文框架的標準有四條：一是引論本論結論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應。議論文的基本結構有引論本論結論三部分組成。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結構是考場作文提高分數(shù)的重要手段。這種結構最易安排，但也最難出彩。（四）寫作思路：本題可以寫記敘文，也可以寫議論文。在帝王中的佼佼者。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭，意大利，他在闖蕩中。16歲離開家庭，外出獨自謀生在倫敦一家劇院門前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜，有時給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)住Ｗ罱K66歲的老人滿含悲憤離開人世，結束了命途多舛的一生。之后，政局發(fā)生穩(wěn)轉直焉的變化，蘇東坡被貶得更遠，貶為寧遠軍節(jié)度副使定居惠州。高太后不滿新法立即起用舊黨召?！焙笾喚狱S州。書畫家，他被當時“改革派”中的有些人指控譏刺朝政?！比f事都必須靠自己，如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領找一把傘，而不是靠別人。⑦酒香也怕巷子深——論平臺的重要性。⑤平臺，讓有本領的人如虎添翼。④垃圾是放錯了位置的的人才。②是金子總會發(fā)光的。建議選取有考生素材準備充足，有話說的觀點。前一句強調的是平臺的重要性，后一句突出的本領的重要，兩者相輔相成，在寫作的時候，要注意結合相關內容分析，重點把握。審題時還要注意材料的傾向性。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。也許，我們沒有驚為天人的美貌，但是只要我們有能力，總有一天能讓被人記住自己。但是我們可以通過自己的努力去改變。現(xiàn)在才明白，有些事情不是因為難以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因為我們失去自信，才顯得難以做到。說到努力，就想起我的英語成績。我們總是羨慕別人的成績，在這個時候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐?。命運并沒有賦予她美貌，但卻也一樣沒有剝奪她改變現(xiàn)狀的權利。像無鹽這樣的丑女，根本就沒有資格登上皇后的寶座，更沒有母儀天下的氣質。并希望運用自己的才德使國家更加富強，支持一點，就讓千古紅粉與須眉汗顏無地。無鹽是憑借什么讓自己成為一國之后的呢？是因為美貌？還是因為命運的安排呢？不，都不是。有這么一個故事：戰(zhàn)國時，丑女無鹽冒著生命危險求見齊宣王，后來通過自己的學識拯救齊國。 ﹣﹣題記有的人總會抱怨命運對自己不公平，自己沒有過目不忘的智慧，沒有驚為天人的美貌，沒有……往往會抱怨的人是沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。有人認為，本領不重要，所處的平臺很重要；也有人認為，無論哪個平臺，有本領的人總能發(fā)光。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學會獨立，把獨立當成自己人生中一大快樂的事。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。最后可以寫自己的做法或期待，如一次次新的獨立，那就象征著一次次新的成功；邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。如確定標題“學會獨立”，結合“獨立”的作用等分析，引出論點“要成功，我們就要學會獨立”。題干要求“身處前所未有的新時代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考”，可以結合新時代和自己正處于青春時期等分析，從改變、獨立、奉獻等角度分析立意?！耙郧啻褐?，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”，體現(xiàn)李大釗的無私奉獻精神。君子不能因外在的環(huán)境而改變自我的道義準則?！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道”，居住在天下最廣大的居所里，站立在天下最正大的位置上，行走在天下最廣闊的道路上。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時，你就能真正體會什么叫做“獨立”了。獨立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨立是培養(yǎng)社會責任感，懂得回報社會的表現(xiàn)。當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。曾經(jīng)聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè)，父母只是適當?shù)臅r候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學等方式經(jīng)營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報答社會的一種表現(xiàn)。培養(yǎng)社會責任感，懂得回報，是獨立的表現(xiàn)。他們名義上已成年，獨立，但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。當代大學生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠去，或許是我們離開父母遠行，我們總有一天要學會獨立。父母，是我們撒嬌時的依靠。要求：選好角度，確定立意，不得脫離材料的內容及含義的范圍作文；自擬題目；明確文體，但不要寫成詩歌；不得套作，不得抄襲?！K軾《墨君堂記》以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！献印睹献痈呖荚囶}閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。正因為馬云是一個懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團隊締造出中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡，是因為馬云能吃苦，不懼吃苦。同樣在唐代，唐玄宗，精明了幾十年，厭倦了憂患意識，在奢侈糜爛的生活中，在溫柔鄉(xiāng)里，最終迷失了自己，看不到，或根本就不去聽、不去看近在家門的危險，真正“死于安樂”，為安祿山之亂所困，動搖了大唐盛世的根基。唐太宗告誡太子，“水能載舟，也能覆舟”。經(jīng)過痛苦而漫長的努力，他的發(fā)現(xiàn)被證明和認可了，2011年達尼埃爾獲得了諾貝爾化學獎。泰戈爾說：“果實的事業(yè)是甜美的，花的事業(yè)是尊貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地專注地