【正文】 學(xué)著一個人成長，一個人歌唱，夢想……以找不到蹤跡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐?，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。片段三深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。片段二高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張?！緛碓础可綎|省臨沂市羅莊區(qū)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研語文試題【答案】我的高一新生活突然意識到高一已經(jīng)結(jié)束了!只覺得時間匆匆而過,似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)啊!記得半年前，秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。根據(jù)要求作文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。點睛：寫好作文，首先要審好題?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間……”相信只要你我他的積極參與，愛的陽光就一定會灑滿生活的每個角落，讓我們一起唱響奉獻者之歌，共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來吧！因為，生命因奉獻而美麗！【解析】試題分析：這是一篇命題作文，此題通過直接命題的形式考查學(xué)生的分析、整合、寫作、表達能力．這是一道富有思辯色彩的作文題．要求考生運用辯證的思維，以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的眼光進行理性分析，思考蘊含其中的哲理，進而確立最佳立意角度．本題題目“生命因奉獻而美麗”是一個比較富有象征意義的生命詞匯，“奉獻”是一種處世態(tài)度，“美麗”是對“奉獻”的肯定。他們的奉獻精神激勵著每一個人，這一傳統(tǒng)美德將世代傳承，讓我們學(xué)會做人，理解奉獻，學(xué)會奉獻。生命因奉獻而美麗。他們把生命中的愛播撒給需要的人。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，雷鋒精神也為我們做著最好的榜樣，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。生命因奉獻而溫暖。如同他寫的那首詩一樣:千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。人們不會忘記，正是這個人在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)了一起轟轟烈烈的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，拯救了整個大明王朝。土木之變后，英宗被俘，使明王朝遇到嚴重的危機。人生因奉獻而精彩?！比松恼嬲齼r值在于奉獻，是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們精彩、溫暖和美麗。請以“生命因奉獻而美麗”為題，寫一篇不少于800字的議論文。新穎性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容，角度應(yīng)當是與眾不同的、新鮮的。①具體事物補題法②特定情景補題法③修辭手法補題法④特殊符號補題法補題遵循原則：熟悉性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的。審清半命題，主要是注意半命題結(jié)構(gòu)形式以及限制語，從而分析重點詞語，明確題目限制的寫作范圍?！军c睛】半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導(dǎo)語+半命題+要求”式。夕陽起程，流云歇腳。霜月無言，秋葉靜美。誰能用執(zhí)著作槳，搖著月亮船駛向遠方？誰能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風破彈唱？誰能用楓葉作畫，慢慢將幸福的葉片收藏？但風會記得一朵花兒的香，我亦會銘記每份幸福的過往。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長的時光。您回眸，目光專注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。只見您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開。她說這些話時，臉上泛著紅暈，眼睛里閃著光芒，像是已經(jīng)回到了那些年，她依舊年輕，而我依舊年幼。我越來越高，她卻越來越矮，就這樣悄無聲息，毫不保留地將她的青春給了我。母親年輕時是很漂亮的，相冊里有許多張她的老照片，或穿著軍裝英姿颯爽，或著紅色風衣在雪地里笑靨如花。我想，有一天，當母親老了躺在床上的時候，我也一定會陪伴在她身邊，為她捂暖腳心。隨著我的成長，母親的額頭上已明顯添了很多皺紋，頭上已絲絲縷縷地出現(xiàn)了白發(fā)。我知道，母親平時是很怕冷的，可是她卻想用手捂熱我的腳，我心里真是又心疼，又感動。黑暗中，她的身影看起來如此單薄，卻分外溫暖。久了，腦海就開始空泛起來。穿過古樸牌坊，沿著古祠墻角而行，一下子就覺得進入了明清時代。涼風習(xí)習(xí)，浮于肌膚覺得每個毛孔都充滿了淡淡的青草味兒。最后要談?wù)勛约夯仡櫮嵌稳兆拥母邢?，獲得的體悟。：本文要寫作成一篇記敘文，“那段_____的日子”意味著寫作的是過去的人和事，因此要采用倒敘的結(jié)構(gòu)。寫作時，還要注意題干中要求的“結(jié)合個人經(jīng)歷”，最好采用第一人稱。因此，在“這段日子”里，重點刻畫的還是人與事。再次，題干中提到“無論是怎樣的，我們都已走過了，也成長了”是寫作的關(guān)鍵，無論是寫了怎樣的日子，都已經(jīng)成為過去，而且，我們從這段日子里獲得了某種感悟、經(jīng)驗，使我們得到成長。其次，從題干“讀書以來，總有一段日子是特殊的。對半命題作文而言，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。半命題作文的特點是：給予學(xué)生在選材、立意、構(gòu)思上更強的自主性，開拓學(xué)生視野，減少學(xué)生審題失誤，易于學(xué)生自由發(fā)揮。那段溫暖的日子，任憑時間流逝，我也永不會忘！【解析】【詳解】本題考查寫作的能力?？稍谖倚闹校切┞嬀褪俏倚牡椎囊皇?，在陰冷與孤寂日子里，投射著溫暖與快樂。第一次得知他的命運時，我的淚潸然而至。他的漫畫《父與子》連續(xù)三年在畫報上刊載。直到長大以后，我才知道他有一個舉世皆知的名字——卜勞恩，原名埃里西而在那段時光里，每一個有他的日子里都是溫暖的，屋內(nèi)旳陰郁被一掃而光。當然了，他們的生活也有麻煩和尷尬，但無論如何，他們都能用幽默來化解。兩個人的臉上鼻子上都是墨水，父子倆相視而笑。他全然忘了自己的初衷。誰知，當他回來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子正趴在地毯上，專心地用墨水作畫。他忘了那作業(yè)可是他寫的啊！這么糊涂的父親也真少見！我笑出了眼淚，笑疼了肚子。一次，他的兒子絞盡腦汁也完不成家庭作業(yè)，而他卻挺身而出，為兒子代勞。那時候他常常帶著兒子來到我家，他們一來，我立馬就變得生龍活虎。媽媽買來很多玩具哄我開心，可是一個人玩又有什么意思呢？心情好時，我對著玩具自言自語，心情不好時，我把它們使勁亂扔，最喜歡的布娃娃也被我扔到墻角，睜著無辜的大眼睛可憐巴巴地縮在玩具堆里。小時候，因為一場大病在家休養(yǎng)。停下筆，搓搓冰涼的手，望望窗外那黑漆漆的夜空，我仿佛看到你那溫暖明亮的笑容，我嘴角也不由輕輕上揚。 (3)字數(shù)不少于800字。要求： (1)請你從“溫暖”“快樂”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。那段日子或讓我們感到溫暖，或讓我們感到快樂，或令我們體會到孤單的滋味，或使我們煩心不已……無論是怎樣的，我們都已走過了，也成長了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們可以引申出如下立意：踏實地走，一步一臺階；克服前進道路上的一個個困難，沿著臺階上，登上人生的高峰等等。【思路點撥】要寫好這篇文章，需要注意題目要求中的關(guān)鍵之處——抓出“臺階”的特性。應(yīng)該做到“實題虛寫”，要化實為虛，進而做到虛實結(jié)合；在作文中要明晰地落實每一“步”、每一級“臺階”的具體內(nèi)涵。只要符合題意的皆可作為文章內(nèi)容而充分發(fā)揮?？梢允钦娴募?，也可以是反面的教訓(xùn)，或許是幽默智慧的故事等?？梢詫懮钪?、人生之路上的登攀。因此，提示語更側(cè)重于臺階的比喻義的呈現(xiàn)。當然，臺階還有其特定的比喻義：①比喻具有階段意義的新的水平，或某個特有的階段；②比喻避免因僵持而受窘的途徑或機會。大千世界，蕓蕓眾生，有人沿著臺階上，有人順著臺階下…… 　　請以“一步一臺階”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定，【答案】略【解析】【寫作指導(dǎo)】　◆題意。 　　臺階，是登高的途徑；臺階，是生活之路的展現(xiàn)，是人生之路的昭示。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。第二步：精深立意。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。另外，看似偶然的背后也有必然，記敘時能交待看似不經(jīng)意，實則是自己長期思考與關(guān)注的領(lǐng)域，這樣的文章更上乘。所以作文時，可以通過對具體事件的記敘，寫自己在什么樣的偶然情況下，偶然得到了什么，對于這次的偶然得到，自己有什么感受，或者寫這次偶然得到對自己有什么影響，也就是把自己“偶得”的感受和感想寫豐富，這次“偶得”，意味著什么，在文章的結(jié)尾不妨引申一下。然后指出讀書可以偶得，會友可以偶得，散步也可以偶得……也就是說每個人和不同的人、事、物接觸時都會在看似不經(jīng)意中有所領(lǐng)悟，意外得到一些“東西”，這“東西”有可能是實實在在存在事物，也可能是某種精神上的獲得，比如友情、見識、能力，甚至還可以是某種技能、本領(lǐng)。本次作文的題目是“偶得”，要求寫記敘文?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文寫作能力。一首歌，一次感悟，一份收獲。我不能再這樣下去?！懊\無法讓我們跪地求饒”是啊，命運只是空無的談話，沒有誰的命運不是掌握在自己手上的，為了讓自己的將來不留遺憾，現(xiàn)在的我們只能努力。難道我就這樣過我的一生嗎？無所為原不是我的個性，我不知是否要給我的心找個出口？昏暗的房間，被反復(fù)把玩的電視機遙控似乎在對著我笑。我開始恐懼這種生活，開始無心聽課，開始沒有了奮斗的動力，開始贊同他們對初三的描述。我做到自己的座位上去，擁擠的課桌將我囚禁在這個小小的角落，我如同被囚禁在鳥籠的鳥，想要掙脫這個牢籠卻力不從心。當我步入初三的課堂，一股名叫“壓力”的巨風撲面而來，看到那壘得高高的課本，用十根手指頭都數(shù)不過來。我堅信我的夢想會讓我走的更遠，即使前方有許多不平。在別人口中聽到初三畢業(yè)班生活是多么的苦、多么的累、多么的恐怖，猶如地獄般?！緛碓础拷K省七校聯(lián)盟20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題【答案】偶得“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，不歷經(jīng)風雨怎能感到，命運無法讓我們跪地求饒，就算鮮血撒滿了懷抱……”一次偶然，一段歌詞，一次感悟，一份收獲。②不得套作抄襲。請以“偶得”為題寫一篇記敘文。偶得，即偶然間得到。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心?！俺砷L的音符”，重點在“成長”，是成長道路上的種種坎坷、曲折和經(jīng)歷、心歷?！^的“選擇”（3）泛指對立的事物互相排斥——所謂的人際矛盾、客觀與主觀的矛盾?！軐W(xué)上的。”由此考生需要思考：“矛盾”是什么？如何看待“矛盾”？面對“矛盾”應(yīng)該如何去做，如何去選擇？進而解決在矛盾中長大的問題。【解析】試題分析：這是一道命題作文，作文要求以“矛盾，成長的音符”為題，寫一篇以記敘為主的文章。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護，更學(xué)會了正確的選擇。他們給予我的是關(guān)愛與信任。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。抱著不安的心情來到學(xué)校，我對自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標，才會明白自己想要的。那段日子里，所有的美食、計劃全都拋下。對于自尊心超強的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當我拿到本校錄取通知書時，我被震生，想不到我竟以高分被此校錄取。成長的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學(xué)會了選擇?！敬鸢浮棵?，成長的音符有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。請以“矛盾，成長的音符”為題，寫一篇以記敘為主的文章。我們在矛盾中成長著。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。他“三顧茅廬”，請諸葛亮出山輔佐。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個勢力不大的軍事集團，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時大政治家管仲和軍事家樂毅。諸葛亮15歲時隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮錯過了與白晝的約定，于是有了溫潤皎潔的美麗。錯過漂亮，你可以擁有健康；錯過健康，你可以擁有智慧；錯過智慧，你可以擁有善良。（泰戈爾）“萬無一失”的人生，錯過是人生的常態(tài)?？傊?，在寫中考命題作文時要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上