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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第7單元用方程解決問題測試卷(一)(參考版)

2025-04-02 02:05本頁面
  

【正文】 哦,故鄉(xiāng),這星光是你在夢中思念游子的淚珠嗎?這份思念如此清澈,以至于發(fā)出這等異耀的輝光!因?yàn)槲摇?地上山火,天上銀河。一刻間,山林沒有了秘密,每一個角落都亮起了清明透徹的光芒,但這光芒熹微,并沒有因此照醒故鄉(xiāng)。我已無法用簡單的“看你”、“聽你”、“嗅你”、“觸你”來形容我的情感,唯有那溫柔的“讀你”二字稱我心意。轉(zhuǎn)過頭來,這兒是一片已入夢鄉(xiāng)的恬靜,蛐蛐兒瞇著眼絮語,微風(fēng)撩起山林的情思,長過衣襟的野草隨風(fēng)輕搖卻抖下了簌簌的鄉(xiāng)思。我是否該在你額前一吻呢,我的故鄉(xiāng)? 爸爸拉開車門,輕聲道:“路太長,出來休息下吧?!緛碓础克拇ㄊ飞绞惺?0182019學(xué)年高一第二學(xué)期半期聯(lián)考語文試題【答案】讀你 十里長堤之上,夜色籠罩四野,車頭燈似莽撞的兔子躍進(jìn)這肅穆的蒼青色。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。每個人都會跟自己遇見,跟自己的心靈遇見,因?yàn)檫@便是生存的初始和最終的希望。遇是一個機(jī)會,也是一種緣分,生命里有數(shù)不清的遇,遇是一次相逢,也有可能是離別,遇是成功,也可能是失敗,遇是甜美,也可能是苦澀,遇也許是第一次,或許也是最后一次。遇,是一個多么簡樸而又簡單的一個詞語,人生有太多次遇見,世間萬物,每個人所遇見的事情都有太多的不同卻也會有太多的相同點(diǎn)。如現(xiàn)實(shí)生活中遇見的知心朋友,教會我做人的道理,引起我的改變,引領(lǐng)我走上正確的生活之路,我內(nèi)心的感激等?!坝觥钡膶ο罂梢允菍?shí)際的事物,也可以是精神方面的。正確認(rèn)識生活中的遇見?!坝觥保傅氖窍喾?,不期而會。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。那是因?yàn)?,相遇是一種美??傆羞^后的無盡的相憶,也不如璀璨或唯美的開始。我也許是微笑的,或是詫異的,期盼的,靜靜地迎接這樣的一次相遇。就在一個雨后的清晨,在雨水未干的青石路上。相遇,更是一種美麗。我常在想,若我有失憶的一天,會不會忘記我所認(rèn)識的親人、朋友?那種失去一切,毫無依靠的感覺是怎樣的?也許,我會祈求,但凡是失去一切的記憶,也一定要保留我與每個人相遇的記憶。王獻(xiàn)之與愛妾桃葉的相遇中,就夾雜著這樣的美,千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個唯美的故事,“桃葉復(fù)桃葉,桃葉連桃根……”“春光映無限,感郎獨(dú)采我。我素喜這樣的場面,是那么唯美、純真,不摻一點(diǎn)雜念,那是獨(dú)特的美。在悠揚(yáng)笛聲穿越蝴蝶花間的場面,劉徹與阿嬌相遇。若有分離后失憶的一天,我也是懇求上蒼,保留我們每個人相遇的時刻?!敬鸢浮坑隹v有相憶,卻不悔相遇??芍v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可以闡明你的觀點(diǎn)。 “遇”是一個機(jī)會,也是一種緣分,生命里有數(shù)不清的“遇 ”是一次相逢,也可能是離別;“遇”是成功,也可能是失?。弧坝觥笔翘鹈?,也可能是苦澀;“遇”是第一次,也可能是最后一次。文章最后以“何日君再來?我當(dāng)虛席以待”結(jié)束全文,給人以文采飛揚(yáng)之感。文章以并列式的手法結(jié)構(gòu)全文,選取了三個典型人物,陸游、特蕾莎修女、阿拉法特,并且三位從“遠(yuǎn)方”而來的朋友帶給了作者無盡的精神享受:愛國、無私、和平。這兩個忘年交,真是亂世中的悲劇英雄啊!結(jié)構(gòu)層次:《有朋自遠(yuǎn)方來》是一篇議論文,文章卻以詩一般的語言,深情表達(dá)了對“遠(yuǎn)方”而來的朋友的贊美。御史大夫郗慮向來與他有嫌隙,便趁機(jī)對曹操進(jìn)讒說:「孔融平日每每輕侮丞相,又與禰衡相友善,禰衡稱贊孔融是“仲尼不死”,孔融贊美禰衡是“顏回復(fù)生”。曹操以借刀殺人之計,將禰衡遣送劉表處,后被江夏太守黃祖所殺,年僅二十六歲?!碑?dāng)時曹操挾天子以令諸侯,禰衡性情剛傲,不肯事曹??兹凇⒍[衡具有文才,孔融年已五十,而禰衡年末二十,仍能相交為友。,是指不拘年齡、職業(yè)、輩份,彼此推心置腹而結(jié)交為無話不談的摯友。一個月之后,30余萬字的載有瞿秋白譯文的《海上述林》上卷編就,書名由魯迅親筆題簽。為了紀(jì)念這位“斯世當(dāng)以同懷視之”的知己,魯迅懷著無限沉痛的心情與茅盾、鄭振鐸以及瞿秋白生前的其他幾位好友籌劃為瞿秋白出本書。由于消息的阻塞,魯迅一時未能知曉,所以在7月30日和8月9日還在設(shè)法籌資營救。魯迅收到信以后,就和弟弟周建人一道設(shè)法從各方面籌資,打算買一個鋪?zhàn)?,以此作?dān)保去跟監(jiān)獄當(dāng)局交涉,以將瞿秋白保釋出來。3.?一天,魯迅接到一封瞿秋白從福建長汀的來信。運(yùn)動員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂,場內(nèi)呈現(xiàn)萬鴿齊飛的壯觀場景,表達(dá)了人們對和平的殷殷期盼。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫,共同構(gòu)成一幅“人類家園”的美麗景象。 2008名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,表達(dá)對世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎。許攸一見,感慨萬千。素材:,曹操正在睡覺,一聽老朋友許攸來投,連忙從床上跳下來,鞋襪不穿,跑出恭迎。世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,考生可以從友誼的可貴入手,贊揚(yáng)偉大的友誼;也可以從以下角度考慮,有朋從“遠(yuǎn)方”來,他會從遙遠(yuǎn)的地方給我們帶來什么財富、見識或感受?為什么遠(yuǎn)方之客要來造訪?我們該以怎樣的方式待“朋”?考生還可以上升一個層次,從國家的視角考慮,我們國家自古以來就是一個熱情好客的國度,從古至今,我國如何對待遠(yuǎn)來之客,為中國為世界做出了什么貢獻(xiàn)?總之,考生抓住一個角度思考,即可得出正確的立意。審題上沒有多少難度,但是若要寫出深意來,還需認(rèn)真思考。【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。我自隔世而來的友人——阿拉法特。其實(shí)你的離開并沒有多久,卻為何有這么多人淡忘了你的存在?伊拉克的哀鴻遍野,伊朗再起烽火,你那高大的身影和對和平的祈愿被誰抹殺了?聯(lián)合國的半旗的誠意致敬又隨誰的變質(zhì)而煙消云散?而今,通過這神奇的通道向我們走來,訴說著你對和平的祈盼,讓我緊緊握著和平的未來。我自異域來的友人——特蕾莎修女。我的朋友,讓我抱抱你吧!你那曾經(jīng)溫暖過窮苦殘疾人民的身軀,是那么的溫柔和圣潔;你那玲瓏卻跳得有力的心臟,是那么晶瑩透明。你自異域而來,帶著對神明和生命的敬畏;你自天堂而來,帶著對人間和弱小的大愛。如今,當(dāng)你看到這中原的今日,你的額頭不再皺眉,倍感欣慰;你從古代來,用拐杖敲醒我對著土地的熱愛!我自遠(yuǎn)古來的友人——陸放翁。拄杖無時夜叩門,你步履蹣跚卻精神抖擻,你的心中還有愿望和夢想;王師北定中原,家國天下壓得你彎了腰,卻始終不肯垂下頭。要求:除詩歌外文體不限。點(diǎn)睛:本題考生注意挖掘材料中的分享,在寫作的過程中就有了寫作的方向,最好是將生活中與他人分享的例子寫入作文中,同時也要注意挖掘分享的意義,這樣就能使得作文寫得更加深刻。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!【解析】試題分析:本題考查的是一篇材料兼命題作文,考生要注意抓住材料“生活中有很多東西可以分享,美味可以分享,歡樂可以分享,幸??梢苑窒恚?jīng)驗(yàn)可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨。再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。因?yàn)榉窒?,他們得到了世人的尊敬。居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因?yàn)榉窒?,人與人之間的隔閡漸漸消失。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果。比爾分享是一種大智慧。分享一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸。 ② 不少于800字③ 不要套作,不得抄襲。請以“分享”為題目寫一篇文章。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。如浙江溫州高考作文題《下雨天,真好》,這是一道情景類命題作文,考生要在行文中創(chuàng)設(shè)“下雨天”這樣的情景,而題目中的“真好”,是立意的關(guān)鍵,應(yīng)詳寫。有的考生忽略了這一點(diǎn),因果意識不強(qiáng),下筆時只寫“擁有”,不見“快樂”,缺少必要的抒情議論;有的則只見“快樂”,少見“擁有”,缺少作為“快樂”支撐的敘述和描寫。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系,審題時必須辨別清楚。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語,考生審題時需認(rèn)真閱讀這些提示語,學(xué)會由“虛”而“實(shí)”,在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體,寫作時方能做到緊扣題目?!白睢薄耙病薄斑€”“再”“更”“其實(shí)”等副詞出現(xiàn)在題目中,都不是可有可無的點(diǎn)綴,而往往是考生極易誤入的陷阱。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補(bǔ)充詞語,因?yàn)檫@些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標(biāo)志。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”。其次,本文把記敘和抒情有機(jī)結(jié)合起來,以記敘為基礎(chǔ),用抒情升華主旨,并雜以議論,多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用使文章立意更顯深刻。 現(xiàn)在我常常感謝這聲音,雖然它總讓我難過得流淚,可正因?yàn)橛辛诉@聲音,才更讓我銘記過錯,吸取教訓(xùn),我相信有這樣一種聲音陪伴我,我的道德將會不斷升華,人生之路將會走得更加燦爛。我偷偷跑進(jìn)房間大哭起來,我想老人一定是帶著對我行為的不齒而離去的,為什么,為什么上天連讓我悔過的機(jī)會都不給我呢? 此時,老人懇切的聲音再一次在我耳邊回蕩,我難過極了??墒?,我卻沒有找到他。自責(zé)、羞愧彌漫在我的全身。那微笑是那么真誠,看著他的笑,我的心動蕩了,但我還是下意識地將紙片硬幣遞給了他,他也許是太相信我,看都沒看就直接放進(jìn)了荷包,還懇切地說:“小朋友,拿好!小心掉!”那聲音是嘶啞的,卻一下子進(jìn)駐到我的心里,直戳我的內(nèi)心防線……在他聲音的敲擊下,我感到我是多么的渺小,我不敢正視他。跑到老頭面前說:“喂!給我一份報紙。 一天,爺爺讓我去小鋪買份報紙,可小鋪關(guān)門了,正好這時那老頭迎面走來,我猛地生出一個怪念頭,想整整他??墒?,在拐角的巷子里,卻總能見到一個衣裳破爛的老頭在賣報。參考素材:例文2有這樣一種聲音 為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)橛幸环N聲音像刀一樣,一次又一次地割開心底的那塊疤,讓鮮血直流?!保ㄌ崾荆翰荒軖侀_“聲音”大寫特寫“堅持,執(zhí)著”)由有到無,如,“母親的一句話,要相信自己,時時在耳畔回蕩;母愛是一種無言的慰藉,叫我釋然生活,執(zhí)著人生。參考立意:立意參考:由小到大,即選取小的角度,從小的聲音寫起,再凸現(xiàn)一種大的立意。 材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。也就是說,這道作文題的寫作范圍其實(shí)就是“聲音”。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補(bǔ)充詞語,因?yàn)檫@些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標(biāo)志。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”。【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。愛,要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣,永遠(yuǎn)留在心上。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。 的確,有這樣一種聲音催促著我們成長,更有這樣一種聲音見證了時光。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時安穩(wěn)地沉睡了。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。它老了,我也老了。 在搬新房子的時候,媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動都慢了下來,感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。但我看起來,她們更像一對朋友。但外婆并非看起來的那么柔弱。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念?!緛碓础扛拭C省蘭州市第一中學(xué)20192020學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】【例文】有這樣一種聲音有這樣一種聲音,悄悄地盤旋在耳邊,凝結(jié)在空氣的浮動中,輕盈地飄向那個叫從前的地方。有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中充滿感動;……請以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇記敘文。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫記敘文離不開寫人。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。人物形象的塑造要結(jié)合環(huán)境描寫和具體細(xì)節(jié)的刻畫,這樣人物就會真實(shí)感人。考生有話可說,有事可敘,有情可抒,不至于下筆千言離題萬里。文題要求寫一篇記敘文,明確了文體,這就讓學(xué)生圍繞自己熟悉的人、熟悉的事、真實(shí)的感情組織材料。“溫度”不同于“溫暖”,“溫度”是載體,“溫暖”應(yīng)是“溫度”結(jié)果。那么可想,溫度應(yīng)是自身冷熱程度。往事是記憶里的那片星光,外婆是我唯一鮮明的記憶,那滴落花瓣
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