拓展游戲教案(參考版)
2025-04-02 02:02本頁面
【正文】 培訓師點評：訓練在陌生的環(huán)境下，主動打破沉默，主動溝通、配合的能力。 ?、诖蠹乙e極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成聯(lián)盟，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。 準備：若干卡片，各剪成四分之一片。 培訓師點評：訓練記憶力、反應速度在人際交往中的作用。第三位學員說：我是后面的的后面的。 目的：活躍氣氛，打破僵局，增加學員之間的了解，訓練記憶力。以代號接龍方式結束。 如果大家都同意掌聲表示通過，如果都不同意就大家一起為他取一個。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 討論：開發(fā)多種思維方式。 時間：5分鐘左右 教具：每人一份紙和筆 過程： ?、僮寣W員看一下由九個點組成的圖形(如下圖)，請他們照原樣把這九個點畫在紙上，要求用一筆、四條以下的直線把九個點連起來，線與線之間不得斷開。 破冰游戲 破冰游戲一：打破成規(guī) 目的：不知不覺我們會為自己設置一些障礙，從而阻擋了對新觀念、新思維和新方法的認可和接納，打破成規(guī)、突破限制，讓思想插上飛翔的翅膀。 ?、燮票螒虻臅r間要適當，一個2至5天的培訓可做復雜的破冰游戲。(選擇12個) 破冰游戲的注意事項 ①舉辦的訓練應選擇較少冒險的破冰游戲。 (活動目的：破冰之旅，讓組內學員互相熟悉，全身心投入到拓展訓練中來，指明人生的碌碌無為其根本原因在于自身的排除、觀望的消極態(tài)度，而改變應從現(xiàn)在開始。 (5)教官點評：日常生活中，自己的交際
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