年小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)(參考版)
2025-04-02 01:55本頁面
【正文】 各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)第 13 頁 共 13 頁。 檢查學(xué)生作業(yè)。 （2）、三、四、五年級(jí)鋼筆字比賽。 語文活動(dòng)。 研討課安排 家長進(jìn)課堂，共上一節(jié)課。（全批全改） 年級(jí)檢查：1） 、語文練習(xí)冊(cè)（全批全改） 2）、生字抄寫以及造句本。 三四五年級(jí)檢查：1） 、語文練習(xí)冊(cè)（全批全改） 2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí)） 3）每周一篇周記或者學(xué)生日記。 各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿。 （2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。 近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。 （ 5） 每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思 （6）養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng) （7）、抓好學(xué)生的書寫工整。 （4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。 創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。 創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，12年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)201X字以上；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)201X0字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。篇三：201X年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 201X年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 201X年小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃 為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。 教學(xué)開放周。 十一月份：與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)。 視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。 第一階段教學(xué)檢測(cè)。 期初工作檢查。 五、具體安排 九月份：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。 組織教師外出聽課，并作好反饋工作。 （四）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 期末檢測(cè)。 數(shù)學(xué)競(jìng)賽。 單元檢測(cè)。 聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。
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