【正文】 以教研組為單位，開展“小學生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結(jié)，邊提高的原則，形成優(yōu)良的研究氛圍 小學學校教學工作計劃相關(guān)文章： ★ 20XX年秋學期小學教學工作計劃 ★ 教學工作計劃20XX ★ 小學學校工作計劃總結(jié) ★ 小學課堂教學工作計劃 ★ 小學教學研究工作計劃 ★ 學校工作計劃 ★ 20XX春學校教學教研工作計劃 ★ 小學語文教學工作計劃 ★ 20XX20XX第一學期學校工作計劃 ★ 20XX20XX學年度第一學期教育教學工作計劃 第 53 頁 共 53 頁。 組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。 (五)開展課題研究，走科研興校之路。 利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進教室教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的教室教學水平。 做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、學者型”教師的轉(zhuǎn)化。做一個典范案例剖析。上一節(jié)成功的公開課。 教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽學者報告等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。 本學期組織的學生競賽活動有：作文競賽、百字測查。 抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。 (三)主動開展各項競賽活動，促進教師隊伍素質(zhì)的提高。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。 學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。 十一月份開展“父母開放周”活動，課改匯報展示課活動。 九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強父母與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。 做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。 隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務(wù)。教師要真心關(guān)愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關(guān)系。 打造有效教室，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習主動性的作業(yè)。 教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。 加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。同時，按照要求開設(shè)地方課程，根據(jù)學校實際情況開設(shè)了古詩文誦讀(3—6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務(wù)，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。 小學學校教學工作計劃5 一、指導思想 以黨的十八大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以課程改革為中心，以教室教學為重點，主動開展工作，實現(xiàn)有效教室，努力打造高效教室，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。 進一步加強幼兒園的管理與指導工作，不斷提高教育水平。 積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。 四、其他有關(guān)工作： 認真抓好學校的黨建工作。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。 做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。 (七)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展 確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。加強防病防疫工作，保障學生身體健康。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。 學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。繼續(xù)辦好教育教學簡報，不斷提高學校整體科研水平。 鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。扎實進行校本培訓。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。 注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。 堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。努力打造學校的精品課堂、精品課例。加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。結(jié)合迎國慶七十周年等重大活動，有計劃、有重點地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風采，展示學校教育亮點。 各校要加強學校體育和藝術(shù)課程管理，切實開足開齊課時。統(tǒng)一備課，取長補短。 充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力。教研組要緊緊圍繞新課標的`學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。 (四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。 我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)課題研究。 學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。 深入實施學校“整臟治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶七十周年”。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學性。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。 市教育局已將20__年確定為“教育教學質(zhì)量年”。 積極參加市骨干教師培訓，通過各級培訓，在骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨干教師參加學習和培訓，落實骨干教師的責任和待遇。因此，學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作，學校領(lǐng)導班子必須統(tǒng)一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，并貫穿整個工作的始終。 事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。 在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。 不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。 注重德育工作實效。 以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。 提高教育教學質(zhì)量。 用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。 二、工作目標： 注重學校隊伍建設(shè)。 學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《__市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。根據(jù)__市教育局20__年工作要點及__鎮(zhèn)20__年教育工作計劃，結(jié)合__學區(qū)教育教學實際情況，對全學區(qū)20__年秋季學期教育教學工作作如下安排： 一、學校管理工作： 宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展 思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城 以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。均衡發(fā)展，整體提高。做好年級寒假安全工作，協(xié)助學校做好期末工作。加強學生常規(guī)管理。 第十八周：學科組期末復習研討會【_具體負責】。第三次月考工作布置。隨堂聽課周。隨堂聽課周。 第十二周：各位任課教師對半期考試成績統(tǒng)計、分析，年級優(yōu)生表彰，督促各班主任做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。督促教學進度，制定半期考試的范圍，確定命題教師。學科差生會。英語學科組的教研活動。 第六周：全面負責第一次月考工作。 第四周：協(xié)助學校做好國慶期間學生安全教育工作。 四、工作安排： 第一周：協(xié)調(diào)教師與學校之間的關(guān)系，如學校崗位的安排 第二周：協(xié)助教導處督促教師制定教育教學計劃。教學管理中，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu)、輔中、撫差”作為三大重點，分層課外輔導，區(qū)別對待，對各層次的學生都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標，才能確保學年度末圓滿完成各項任務(wù)。 (2)抓學科組這條線，促進英語教學質(zhì)量的提高。在年級的教育教學管理上英語組抓住三條線，三線并進，齊抓共管，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提英語教育教學質(zhì)量。特別提醒，讓學生學到更多的知識，提升本本學科在學生心中的地位。 加強教師師風師德、職業(yè)道德學習。 英語組組員，完成自己的教學任務(wù)，實施有關(guān)政策，加強對學生的教育教學 (四)上級下達的目標任務(wù) 三、工作思路 上傳下達。今年有14個班才開設(shè)英語，學生基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有基礎(chǔ)?？偟膩碚f，英語組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的大學生，有四五十歲的老教師。_，英語本科在讀，具有豐富的教學經(jīng)驗。_，素質(zhì)不錯。分別是_、_、_，_、_(支教教師)、_。 六年級：平均分65，及格率60，優(yōu)生率20。 四年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30。 讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，鞏固學過的信息技術(shù)知識，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。 通過web郵箱的申請、使用，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)學習活動的意識、習慣。 通過任務(wù)的設(shè)置，知道應(yīng)負責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識，培養(yǎng)學生通過自己研究解決問題的能力。 學生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用Word完成一張比較完整的小報。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。 培養(yǎng)學生處理信息的能力，提高學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進行創(chuàng)新實踐。 重點學習應(yīng)用Word軟件解決實際問題，學生通過信息的搜集、整理、加工，能夠完成一張比較完整的小報。有以下特點： 通過利用文字處理軟件Word，完成一些與學生學習生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能。 小學學校教學工作計劃2 一、教材分析 選用的教材是浙江攝影出版社的《小學信息技術(shù)》四年級上教材。鼓勵教師積極投稿。抓好收集整理素材工作，通過自己收集、實踐反思、相互推薦、廣泛交流的形式，做到素材豐富、生動、實在。本學期將認真組織教師參加省“教海探航”征文大賽和新世