怎么寫期末個人總結(jié)(參考版)
2025-04-02 01:43本頁面
【正文】 推薦閱讀：2020上半年工作總結(jié)怎么寫血庫護士工作總結(jié)怎么寫會計個人實習(xí)自我總結(jié)怎么寫來到大學(xué)的總結(jié)怎么寫工會年度總結(jié)怎么寫一周工作總結(jié)怎么寫格式第 8 頁 / 總頁數(shù) 8 頁 。 總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展比、學(xué)、趕、幫、超的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。 要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。以此熏陶和感染學(xué)生，以求潤物細無聲。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導(dǎo)。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。編輯推薦：個人科學(xué)發(fā)展觀心得 班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。 三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生 平等對話。 班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。 期末
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