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正文內(nèi)容

小升初最新小升初閱讀理解模擬試題(參考版)

2025-04-02 01:43本頁面
  

【正文】 ④。②放學(xué)看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點的老師。o m236。請你選擇一個角度寫一寫他內(nèi)心的話。(寫出兩點即可) “最小的星星也閃光”作標(biāo)題有何妙處?請簡要說說。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護(hù)孩子的父親形象?!拔摇睂ε诵′h的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索組織全文,將人物設(shè)定在學(xué)校和家庭兩個特定場景當(dāng)中加以表現(xiàn)。( )①段對潘小鋒特點的介紹,我們可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、自私、不關(guān)心班集體的學(xué)生。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小,其實也一樣會發(fā)光。 m236。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的。?我欣慰地點點頭,說:“好了,我也該走了?!蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽(yù)!”?“我會的,沒問題?!迸诵′h說道?!?我笑道:“其實,你兒子挺有天賦的,畫得不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像。o)?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎狀端端地貼在墻上。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。⑩“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨(āi 225?!蔽倚πΡ阕讼聛?,環(huán)視了一下房間。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。后來得知他因害怕父親打他而躲進(jìn)了網(wǎng)吧。細(xì)細(xì)端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進(jìn)入我視線的開始?!吧险n開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h,你給我站到墻角去!”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學(xué)也極少來往,似乎成了被遺忘的人。那句話只是老婦人幽默的一種表達(dá),善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子,那只烤鴨可能是她從別處挑選來的。老婦人因為對“我”懷有歉意,所以特意將那只偷吃鴨養(yǎng)得肥碩來送給“我”。、善良而又幽默。,內(nèi)容上與下文老人的表現(xiàn)構(gòu)成對比,豐富了人物形象。 ,發(fā)揮你的想象力,你認(rèn)為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎?說說理由。第二處:圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。 ,請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處?!?。烤鴨的脖子上掛著一張塑料紙片,上面歪歪斜斜地寫著:“小姐,因為品嘗了你種的菜。今天是圣誕節(jié),我要送給你一樣特殊的禮物,請一定收下,因為這代表著我的深深歉意。郵包上沒有寄出的地址,郵包外面夾著一封信,上寫:親愛的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔壁。晚上,我邀請了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。之后,我再也沒有見過她,而那場萊園“風(fēng)波”也被時間漸漸淹沒了。11老婦人顫巍巍地點點頭,一言不發(fā),而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。老婦人快步跑過去抱起鴨子,然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。老婦人愣了一下,一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。看得出,她的目光中帶著許多疑問。⑥我按捺著心中的惱怒,用力敲開了她的房門:“請問夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎?”⑦她沒有支聲,默默地從我身邊走過去,弓著腰用她那干癟的手指指點著地上的鴨子。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。⑤和鴨子是講不通道理的。這是誰跑進(jìn)來踐踏了我的勞動成果?④突然,一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動,不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。③兩個小時后,我提著沉重的購物袋推開柵欄門,發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們打電話,邀請他們來與我分享勞動成果。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。13.意外賠償①那年初春,我在房前的小院里種了一些蔬來。:水井;深層含義:希望、方向。渲染當(dāng)時大雪封山的惡劣環(huán)境,烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。 ⑦中,“水井”一詞語義雙關(guān),請你結(jié)合語境,寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來希望?。ㄟx自《聯(lián)誼報》,有改動)①自然段畫波浪線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?起什么作用? ,概括故事情節(jié)和人物心理。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風(fēng)雪,竟然封不住一個小小的井口!⑦許多年以后,當(dāng)我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。⑥到了那個村子,我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。又走了近一個小時,一個村子真的出現(xiàn)在視野里。表弟失望至極,我心里忽然一動,說:“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見那邊有一縷續(xù)的煙,可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。表弟一次次地上樹,我們離著那個黑點也越來越近,這是我們唯一的希望了。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時,他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個黑點!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。就這樣一路走著,心里焦急萬分,如果不能找到村莊,到天黑下來,等著我們的就是黑暗與寒冷,無疑是死路一條。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。本來在冬天很少能在野外迷路,至少有來時的腳印能引領(lǐng)我們回家??勺吡撕靡粫?,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。中午的時候,起了暴風(fēng)雪,漫天的狂風(fēng),無邊的大雪甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動:我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。12.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。(第一人稱,“我”是哥哥行為的敘述者、見證人)。她十分理解父親,寧可自己辛苦走路上學(xué),也不愿意父親破費(fèi)操勞,懂事而成熟。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異。雖然生活艱辛,但他對女兒奉獻(xiàn)了自己能做的一切,對她擁有無私而洶涌的愛。:我更喜歡父親。 將女兒與別的孩子作比較,以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。、懂事。m210。⑧女兒慢慢抬起頭,輕輕地說:“其實,爸爸,這次我仍是第一?!彼L長舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿了淚水?!彼嗣畠喝彳浀念^發(fā),又輕輕擦去女兒臉上的淚水?!雹荨吧岛⒆?。“喜歡嗎?”他問女兒。 地,女兒驚異了?!彼畠旱氖终f。①回到家,女兒已將飯做好了?!彼粮膳畠貉劢堑臏I,對她說。⑨今天,就是女兒十五歲的生日,一大早,女兒出乎意料地主動給他看了成績;那是一個比以往任何一次考試都低很多的分?jǐn)?shù)。⑧這次考試后,他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多,考試成績也遲遲沒有告訴他,他隱隱猜出幾分,卻什么也沒問。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了?,F(xiàn)在女兒上了中學(xué),不用他送了,可他知道,學(xué)校離家更遠(yuǎn)了,別的孩子都騎自行車,可女兒……每當(dāng)刮風(fēng)下雨,女兒回來總是一身泥水,一臉疲憊,他見了不知道多心疼?!彪m然女兒這樣說,但他明白,一輛自行車對女兒的意義。一天,他說:“等你再拿一個第一,爸爸買輛自行車給你。他不知道別的家長是怎樣來表達(dá)自己的自豪感,是怎樣來慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛吃的萊。每一次的考試,每一次的學(xué)科竟賽,女兒總是第一?!币宦牭洁徖镞@樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。③但是他只是一家小工廠的工人,每月那點可憐的收入,除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無幾。②女兒很不幸,他總是這么認(rèn)為,在她最需要母愛的時候,卻失去了母親。內(nèi)容上:這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠自己的原因,也含蓄地表達(dá)了希望大家尊重學(xué)生的選擇這一思想和理念,揭示了文章的題目,深化了文章的中心??坍嬃搜嗉t倔強(qiáng)執(zhí)著的人物性格和對家鄉(xiāng)的殷切思念。:關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生的長遠(yuǎn)負(fù)責(zé),尊重學(xué)生的選擇;燕紅:學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,性格倔強(qiáng),思念家鄉(xiāng)。,繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的,而且美術(shù)老師說她對色彩和線條非常敏感,所以王老師高興。請分析一下這兩個人物的形象特點。(選自《當(dāng)代青年》,有改動)“夢想背后的故事”,這是一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。知道實情后,王老師感慨無限,他不禁暗暗告誠自己,今后一定要盡量尊重學(xué)生的選擇。被拐賣的時候,因為年齡太小,根本不知道家鄉(xiāng)是哪里,只是隱約記得自己家鄉(xiāng)是這樣的,而家鄉(xiāng)的樣子也曾一次次闖進(jìn)她的夢鄉(xiāng),于是她發(fā)誓學(xué)習(xí)繪畫,畫出家鄉(xiāng)的樣子并找到家鄉(xiāng)。也視臺通過多種方式,最終還是找到了那個地方?!澳芨嬖V大家為什么嗎?”主持人問?!拔蚁胝业揭粋€和我畫上一模一樣的地方,哪怕哪怕十幾年前曾經(jīng)這樣也行?!拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的!”燕紅再次強(qiáng)調(diào)說。“我夢中的家鄉(xiāng)就是這樣的!”燕紅說這話時,眼里已經(jīng)充滿了淚水。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有:彎曲的柏油馬路、低矮的遠(yuǎn)山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋,還有低低的石頭房子……當(dāng)然,燕紅與冠軍失之交臂了,大家都為燕紅感到惋惜。通過前幾輪的比賽來看,燕紅的想象力非常強(qiáng);幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。這次比賽除了看學(xué)生的繪畫基礎(chǔ),還委比學(xué)生的想象力。第二個階段是決賽,學(xué)生現(xiàn)場作畫。高三下學(xué)期,市電視臺組織一次以“我的夢”為主題的中學(xué)生繪畫大賽。王老師詢問美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?,老師贊揚(yáng)燕紅說,她對色彩和線條非常敏感。期末考試,燕紅的文化課考得很好。既然沒有任何辦法可以阻止她,干脆先讓她學(xué)習(xí)一段時間,如果她覺得不合適,再讓她回到普通班級學(xué)習(xí)也未嘗不可,王老師有些無可奈何地想。王老師做了很多工作,想不到燕紅卻毫不動搖,他異常生氣。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好,老師希望燕紅專心學(xué)習(xí)文化課,想不到燕紅堅持學(xué)習(xí)美術(shù)。進(jìn)入高二,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行分流。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對父母的孝心。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠信和良知。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。”男人千恩萬謝的拿著錢走了?!蹦腥艘辉偻妻o不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔(dān)心的。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。這次回家,連路費(fèi)都是借的,也沒多余的錢買吃的了。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。那個男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋?!薄罢l說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費(fèi),妻子沒回去,就自
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