小學數(shù)學三年級易錯重點題解題思路匯總(附答案)(參考版)
2025-04-02 01:40本頁面
【正文】 A．100 【練習】比1大，（有的同學對小數(shù)的認識不夠，有的認為小數(shù)都比1小，有的認為小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)有關，認為小數(shù)的位數(shù)越多，小數(shù)越大。很多同學搞不清楚這一點，以為時間越大，跑的越快。這個水塘深多少米？【易錯10】青青、。此外，用所學知識解決實際問題時，應先看明白題目給了什么條件，隱藏了什么條件，利用這些條件要解決什么問題，然后才能下筆做。在用豎式進行小數(shù)的減法運算時，主要有以下三方面的錯誤：（1）相同數(shù)位不能對齊；（2）當被減位某一位上的數(shù)不夠減時，向前一位借1卻沒有退位；（3）整數(shù)部分相減得0時，沒有把0落下來。 ）。提醒學生“其中的幾份”作分數(shù)的分子，“總份數(shù)”作分數(shù)的分母。【問診】這類題目是考察的對分數(shù)意義的理解，很多同學沒有理解平均分的意義及“部分”與“整體”的聯(lián)系和區(qū)別，導致錯誤?！揪毩暋棵姘看?元，餅干每盒9元，買3袋面包和1盒餅干，應付多少元？【易錯8】把20個桃子平均分成4份，每份是這些桃子的（通過練習，讓學生進一步理解題目中的數(shù)量關系，并在解決問題的過程中增進對小括號作用的認識以及敏感性。（1）買4條連衣裙比買1件上衣多花多少元？（2）連衣裙和帽子各買4件，150元夠嗎？（3）買4條連衣裙的錢，如果買帽子，能買幾頂帽子？【問診】沒有讀懂題意，沒弄清楚先求什么，再求什么。從問題出發(fā)，找出條件中相應的數(shù)學信息，利用數(shù)學信息，確定先算什么，再算什么。還有就是一部分同學計算出錯，致使最終結果出錯。類似的可以解決最少找回
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