【正文】 仔細(xì)觀察這副圖，并動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得好！22。十、二看圖寫(xiě)話。（2分） ）個(gè)自然段。）短文共有（ （ ）（2）葉子細(xì)細(xì)的。（ ）寫(xiě)出與劃線詞語(yǔ)相反的詞。高興地（ ） 悄悄地（ ） ）飛快地（安靜地（）傷心地（）（6分）興沖沖地（” 傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏（ lǒng ）花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)越曬花越美。n）的。n），粉紅的，鮮艷極了。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。 葉子上的蟲(chóng)不用治。 ) 。( 我們班的班長(zhǎng)是李紅。)。 稻子 (十、照樣子，寫(xiě)句子。 )傳播種子。蒲公英靠( ) ，是祖國(guó)媽媽的生日。（8分） ( 詞歌區(qū)八、讀一讀，給句子加標(biāo)點(diǎn)。首除去部首有幾畫(huà)組（6分） 要查的字部 )六、填上合適的詞。仔細(xì)——()高興——())著名——( 非常——() 中心——() （6分）美麗——( ）見(jiàn) （ ）事（ ）茶）樹(shù) （ 一（）現(xiàn)（ ）工（ ）吃（ 棵 顆在 再做 作泡（8分）飽 o）三、比一比,再組詞。鬧鐘（n224。n )計(jì)算(su224。ng )zhuǎn）鋼琴 (q237。n zu242。 hch233。n n ch224。 )二、我能用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。()()()( g224。 zhu224。wbiān li224。o yōng b224。 q237。 m237。xiāng sh236。（10分）biǎo敬愛(ài)的老師，您像春蠶，您像蠟燭，您像老芭蕉，為了我們的茁壯成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，您把所有的愛(ài)都給了我們，唯獨(dú)忘記了自己，您是我們心中最了不起的人。 ）。 ）了。 ）看到早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始（“我們”在（ ）句話。 ）節(jié)，第二節(jié)有（我們?cè)谏巾斏贤驴?，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國(guó)了，真有趣！我喜歡旅游。我們爬到半山上，看到了一群猴子。下了飛機(jī)，我們乘上旅游車(chē)，來(lái)到山腳，發(fā)現(xiàn)早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始爬山了。我在飛機(jī)上，透（t242。芬奇后來(lái)能畫(huà)得好的原因是什么？ 著名——（寫(xiě)近義詞。達(dá)后來(lái)，達(dá)”達(dá)我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓(xùn)(x249。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師先讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又讓畫(huà)一個(gè)。他是個(gè)著名的畫(huà)家。 句來(lái)寫(xiě)的（二）畫(huà)雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)桂花是什么樣子？ 、 、 都開(kāi)了。秋天到了，公園里的桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。 ）秋天，公園里可美了。 （一）（ 二年級(jí)閱讀訓(xùn)練（四） 我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?。我真喜歡我的小鬧鐘！我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。 鬧 ）的果子 ）的梨（ （ ）的蘋(píng)果 （填上合適的詞。第（第（短文有（黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。（四）秋 天秋天到了，菊花開(kāi)了。 ）地走過(guò)去。 ）地拍著手。要查的字 嚼結(jié)構(gòu)部首讀音組詞我會(huì)選詞填一填。 ）個(gè)自然段。這個(gè)故事一共有（收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。 又黑又長(zhǎng) 。 和 、 、 、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的短文寫(xiě)出了小花貓微微上翹（qio）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ān）聲。 （二）小花貓小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。 你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ ，夜晚又變成 ）的花蝴蝶短文告訴我們白天湖水是 （ ）的垂柳 （ 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……找一找，填一填?！　。?、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案后面打“√”）　　 ⑴公雞很生氣 ⑵公雞很著急 ⑶公雞難為情了二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí)）個(gè)自然段。 　?。?、這個(gè)故事有（ 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。它急的又叫又跳?！薄　“?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。（三）公雞和兔子、鴨子是鄰居。））；二是它們（ 這段話中的“它們”指的是（我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。牛尾巴的用處是（）魚(yú)尾巴的用處是（）。 魚(yú)的尾巴像船上的舵，魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。（一）、（）這段話中表示顏色的詞有（的景色。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。春天的田野真美?。×鴺?shù)發(fā)芽了。請(qǐng)找出文中描寫(xiě)寒冷冬天的句子：為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？””一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。小烏鴉想：“老大會(huì)去修的。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的。有一天，窩破了一個(gè)洞。 烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。兄烏如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。（7分）用“_____”畫(huà)出爸爸第二次教育我的話。浪費(fèi)—（　　　　）　　　　舊—（　　?。┌职种v了（　　?。┐谓逃业脑?。i在文中找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)?！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果。爸爸撿起來(lái)叫我繼續(xù)用。爸爸看見(jiàn)了教育我說(shuō)：“小孩子要注意節(jié)約。十二、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。 笑問(wèn)_____________________。兒童____________________,（6分）停車(chē)___________________,（6分）動(dòng)物　　　我們　　　　保護(hù)　　　　要—————————————————————————————立刻　　　海洋　　　　了　　　　北京　　　　歡樂(lè)的十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。小熊把風(fēng)箏扎好了。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。小魚(yú)被我放回大海。 美麗的　　　　寫(xiě)字學(xué)