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正文內(nèi)容

小升初【部編語文】-閱讀理解基礎(chǔ)知識匯編及練習(xí)測試題(參考版)

2025-04-02 01:09本頁面
  

【正文】 (1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂如泣如訴。,選出恰當(dāng)?shù)某烧Z填入文中的橫線上。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達到自己的音樂天堂一樣。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡單而美麗的句子里。他走進屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。哥哥站在月光下傾聽,不禁________。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。因為家里很窮,點燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他_______地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習(xí)曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學(xué)習(xí),天賦與勤勞使他很快_______。i)餓地走到撒勒。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學(xué),那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。雖然來到了漢堡,音樂老師的收費卻很昂貴,使囊中羞澀的他無力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢想和憧憬。區(qū)別在于:老師理解了孩子的想法,而母親只看中物質(zhì)與現(xiàn)實,忽略了孩子內(nèi)心的憧憬和夢想。,反襯出小瓜苗的平凡渺小,為孩子與母親不同的觀點鋪設(shè)了背景。②開頭的景物描寫,象征了孩子內(nèi)心美好的憧憬。文章開頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫了同樣的景物,這樣描寫有何作用? “主角”是小瓜苗,作者卻為什么對紫羅蘭進行多次描寫 ?母親又是怎樣看待孩子的滿分的?他們的區(qū)別在哪里? “忽略”的理解。”夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好看。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數(shù),關(guān)道:“不錯啊,真厲害,得了滿分啊。幾天后,孩子畫了張畫,畫中是一個大大的花盒,花盒里長著一棵小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個生命?!蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿手帕擦擦孩子的眼睛。那些小瓜苗長在花盒里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了,你也是,就知道哭。孩子“哇”的一聲哭了。卻不見了青青的瓜苗。一天下午,孩子從學(xué)?;貋砗螅绽芟蜿柵_,奔向花盤?!焙⒆右Я艘ё齑?,接著笑了,睜大眼睛:“會的,小瓜苗一定會長出西瓜的,我會天天照顧好它們的。孩子的母親見了,走過來:“看什么呢?”孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結(jié)出小西瓜給我吃的。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。13.忽略夕陽斜照在玻璃窗上,再反射在陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的先芒,很美,很好看?!薄拔覌寢尶偸且芪?,連電視都不讓我看,說我浪費時間厖”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我厖”(聯(lián)系上下文,用敘述的語言寫出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可),使句子節(jié)奏鮮明,氣勢磅礴,寫出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。:“我媽媽特別愛嘮叨。(不少于50字) :寫作、佝僂:形容脊背向前彎曲。請聯(lián)系上下文,結(jié)合想象,補寫在下面。撰寫: 佝僂: 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情,可是,我們偏偏對精心呵護我們的父母視而不見:只看見 可口的飯菜,卻不見忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績,卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長,卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時,我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的恩情?讓我們學(xué)會關(guān)愛他人,先從關(guān)愛自己 父母開始。天底下的爸爸和媽媽,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個細小的動作,都逃不過父母的眼睛。作文課徹底失敗了,一個簡單尋人啟事,竟然沒有一個同學(xué)寫完整、準(zhǔn)確。班級里再次炸開了鍋。老師說,請同學(xué)們再寫下,今天,媽媽穿的是什么衣服和鞋子。媽媽干活時,經(jīng)常會受傷,可是,哪兒留下過傷疤?倒真的沒注意過啊。⑩同學(xué)們停止了議論,歪著腦袋,努力回想著媽媽的形象。下面是最重要的部分,請寫出丟失人的體貌特征。有人說,我媽媽從來沒告訴我地多大啊,有人說,我今年14歲,我媽媽該有三十八九歲了吧?幾十個同學(xué),竟然沒有一個人能夠準(zhǔn)確地說出自己媽媽的年齡。老師的話音剛落,班級里就炸開了鍋。大家刷刷寫下。⑤老師說,性別。③見同學(xué)們都沒有什么動靜,老師說,這樣吧,我再講一遍尋人啟事的要點,大家一邊聽,一邊寫,首先,寫下丟失人的姓名。老師還給每個同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本,大家可以照葫蘆畫瓢,但是,里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。12.尋找媽媽的尋人啟事①作文課。4.“小愛”是指方老師對女兒偉大而無私的母受。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。 ,沒有自覺主動地幫助盲人的意識。②自然段中加點詞語“無知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習(xí)走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。盡管我的腳不認得那入道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地眸間從足底傳到了心間。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。那盲道,也就兩磚寬,磚上有入道杠。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。醫(yī)生說,當(dāng)然是失明了,我聽了差點死過去?!雹鄯嚼蠋熣f:“其實,我也是從無知過來的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題,告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備?!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是侵占了盲道。11.盲道上的愛①上班的時候,看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過去,和她一道搬。:總結(jié)全文,服應(yīng)題目。,表達了燕紅內(nèi)心對家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌,她非常渴望能夠找到家鄉(xiāng)。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?,所以分流后她不會專攻文化課了,所以王老師覺得可惜和失望。 ?有什么作用? ? ,為了找到家鄉(xiāng),毅然放棄基礎(chǔ)很好的文化課堅持學(xué)習(xí)美術(shù),并最終憑借一幅美術(shù)畫,在電視臺的幫助下,找到了家鄉(xiāng)。 ” ”句,王老師因為什么而高興?又為什么有些莫名的失望? 。因為,有時,你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢想,也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。這個秘密,此前,她沒告訴過任何人。那是幾千里路外的一個小山村,而燕紅的秘密也隨之揭開,原來她是一個被拐賣的孩子。燕紅說這是她的一個秘密,她非常希望找到這樣一個地方,主持人只得答應(yīng)想盡一切辦法幫她尋找?!毖嗉t說?!白鳛檫@太比賽的亞軍,電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想,您的夢想是什么呢?”主持人問。“為什么不是更美好一些的呢?”主持人感到奇怪。“自從參加比賽以來,你的每一幅畫都是充滿想象力的,為什么最關(guān)鍵時候的這幅畫卻這么普通?”主持人問她。最后一次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》,只要勝出,燕紅就會獲得冠軍,大家對燕紅也非常期待。不用說,凡是參加比賽的,繪畫基礎(chǔ)都不錯,誰的想象力更強,誰肯定會勝出。學(xué)校很多學(xué)生都參加了比賽,但是進入決賽階段的只有燕紅一個人。大賽分兩個階段進行:第一個階段是初賽,學(xué)生自由創(chuàng)作。王老師感到高興的同時,也有些莫名的失望。讓王老師想不到的是,她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說她,偏偏他們都在外地打工,通過電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學(xué)什么由她自己決定。實事求是地說,學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差,文化課基礎(chǔ)這樣好的一個學(xué)生,學(xué)習(xí)了美術(shù),王老師覺得非??上АK^分流,就是根據(jù)學(xué)生的愛好特長以及文化課基礎(chǔ),把愛好相同的學(xué)生分到同一個教學(xué)班,這樣便于管理與教學(xué),也有利于學(xué)生發(fā)展。10.夢想背后的故事王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅,突然變得這么倔強。 勤勞顧家 理解丈夫?!?
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