家長會教師發(fā)言稿3篇(參考版)
2025-04-02 00:52本頁面
【正文】 還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。同樣作為家長，我們身有體會。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。 行為要繼續(xù)輔導孩子。反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。高爾基曾說：愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?；蛐欧畎纛^出孝子，教育孩子簡單粗暴。 各位家長，隨著社會的進步和科教興國戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。家長的言行對孩子的影響是非常大的。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人。2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 ，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌。 第三方面：經驗交流 。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。 當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績! 第一方面：班級介紹 半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。)
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